请按顺序来

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请按顺序来

作者：彭腾金

来源：《广东第二课堂·小学》2010年第02期

随着国民旅游休闲计划的逐步开展,同学们出游的机会将越来越多,动笔写游记的机会也会
越来越多。
游记类的作文,是指参观游览某个地方的记实性作文,要求同学们将自己在游览过程中 的所
见所闻所感写好。在多年的作文教学中,我发现同学们存在的最大问题是“杂乱”,东写写,西写写 ,
走马观花。看完整篇作文,都不清楚小作者的游览顺序。针对这种情况,下面我将谈谈如何巧抓
游览顺序来写好游记类的作文。
首先,你要理出大致游览图,并标出特色景点的名称。
当然,由于我们的绘画水平有 限,并不能要求我们的游览图要画得如何棒,关键是能看出你从
哪里走到哪里,在什么地方看到了什么景 物,从简图上能看出来即可。如果不会画,就用文字加
“——”写出来也行,如写《美丽的校园》这篇游 记,可以这样写简单路线图:大门——校道——篮
球场——升旗台——教学楼。小作者能这样写写画画, 在接下来的作文中,写起来就会有头绪,不
会让人看不出你是怎么游览的。
其次,你要善于运用相关动词串联句子(尽量不要重复)。
画好了简图,如何将自己 走的这条路线写给别人看呢,这是一个更加重要的问题。我们可以
根据自己画的简图,用上有表现力的动 词,将所有走过的景点串联起来,形成一个完整的游览过
程。
如:我们学校是一座美丽的花园。一进入校门,校道旁 直立着两块亮丽的板报栏。穿过校道,
右转就来 到了篮球场。从篮球场步上台阶,就是升旗台了。升旗台的正前方,就是一幢“凹”字型
的教学楼。欢迎 你到我们学校来做客,让我尽地主之谊,为你慢慢介绍。
这里需要说明的是,只要自 己走过的地方,都可以用动词串联起来。至于作文时要不要写,那
就是选材的事了。事实上,并非所有走 过的地方都要在作文中面面俱到,只要选取一些有特色的,
自己印象最深刻的点来写即可。还是以《美丽 的校园》为例,其实,作为主人介绍自己的校园,走
过的地方很多,甚至包括教学楼的每一间课室和功能 室,但在实际写作中,并不是每一处都要写,而
是选取最有特色的来写,比如:突出现代化的功能室。例 如,电脑室、语音室等,至于课室,只要写
一个班即可,因为其它的班级都是大同小异的。
最后,你要活用观察顺序写具体的景点。