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中班数学活动按6以内的数量排序教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-21 15:01
tags:按顺序

余仪-零七八碎的意思

2020年10月21日发(作者:孔尚大)



中班数学活动按6以内的数量排序教案
反思中班数学活动按6以内的数量排 序教案反思主要包含了活动目标,活
动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿正确感知6以内的数量 ,能按数
量递增(或由少到多)的顺序排列物体,培养幼儿对数学活动的兴趣,发展幼
儿的思维 能力,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看按6以内的数
量排序教案吧。
活动目标:
1、让幼儿正确感知6以内的数量,能按数量递增(或由少到多)的顺序排
列物体。
2、培养幼儿对数学活动的兴趣,发展幼儿的思维能力。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
教具:录音机、实物贴绒卡片若干、贴绒数字1―6。
学具:人手一份 操作材料、印章、笔及印泥。每人佩带一个红苹果、绿苹
果、黄苹果挂件(上面贴有数字1--6)。
活动过程:
一、参观果园,导入主题。
1、小猴家里有一个果园,它在果园种了许 多果树。秋天到了,它种的水果
成熟了,小猴子想请小朋友到果园去参观,你们想去吗?(想)那我们一 起去
吧!(出示图一)
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2、小朋 友看一看有哪些果树?(梨树、柿子树、橘子树、桃树、苹果树、
香蕉树)。那梨树有几个梨?依次问有 几个(柿子、橘子、桃、苹果、香
蕉)?幼儿:1个梨、2个柿子、3个橘子、4个桃、5个桃苹果、6 个香蕉。
二、给水果排队
1、果园的水果成熟了,小猴子把它们一个一个摘下来;摘了6盆 水果。
(出示图二)第一盆是什么水果?有几个?用几来表示?(幼儿回答)依次类
推讲完6盆 水果。
2、小猴请小朋友帮它把这6盆水果按数量顺序排排队,应该怎么排呢?
(个别幼儿操作) < br>3、师小结:象这样将按1个梨、2个柿子、3个橘子、4个桃、5个苹果、
6个香蕉排队的,一 个比一个多,我们说是按数量递增(或由少到多)顺序排列
的。
4、出示实物卡片,请幼儿判 断那一排的水果数量是按递增顺序从少到多排
列的?为什么?并请幼儿按把每排水果都按正确的顺排列。
三、分组练习
1、恩,真步错!小猴还带来一些练习题,考考小朋友。
第一组:按顺序填空格。按题目中的圆点的多少顺序在空格里印上相应的
圆点。
第二组:连线。按题目中给的数字和物品一一对应。
第三组:看数画圆。按数画出相应的圆形 。小猴还说如果哪个小朋友全做
对了,就请小朋友到他家做客!2、幼儿操作,教师巡回指导。
四、活动评价。
五、活动结束
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小朋友真棒,我们一起乘火车去小猴家做客,现在贾老师(黄)、王老
师、(红)潘老师(绿) 做火车头,请小朋友看看胸前水果标志上的数字,按
颜色及从小到大的顺序上火车,我们该出发了、、、 、、、活动反思:
此次活动,以“幼儿的发展为本”精心设计,抓住幼儿好动的天性,巧妙地
创设数学王国这一情境。在活动中,提高幼儿主动参与性在动手操作中体会和
掌握知识,使儿真正成为学 习的主人,而教师则是幼儿活动的组织者、引导者
与合作者。

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