观后感开头怎么写-解集怎么表示
英语微课教学:过去完成时
教学目标:
知识目标:1.能准确记住部分单词的过去分词。
2.能准确记住并说出过去完成时态的构成及句子结构。
能力目标:能运用所学的过去完成时态的句子描述简单的图片。
重点和难点:准确记住并说出过去完成时态的构成及句子结构。
运用所学的过去完成时态的句子描述简单的图片。
课型:新授课
教法:讲解练习相结合 教具:课件
教学过程
一、 导入
首先看一个时间轴,用含有过去时态的两个简单句子描述轴上的图片。进而
引出含有过去完成时态的复
合句:By the time Li Lei got up, his sister had
already
washed all the clothes.
二、 新授
继续展示两个时间轴,模仿上述复合句用含有过去完成时态的句子描述时
间轴。
By
the time I got to school, the teacher had come
into the classroom.
By the time I got home, my
little brother had gone to bed.
三.结构
★ 构成:过去完成时的基本结构是:“had + 动词的过去分词”。
★ 定义:过去完
成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或呈现的状
态。也就是说发生在过去的过去。
★ 过去完成时的结构归纳:
1. 可以用by, before 等构成的短语来引导。
2. 也可以用when, before, after 等引导的从句来引导。
也就是说By the time =When BeforeAfter +过去时态的句子表示从句
,用含有过
去完成时态的句子表示主句。注意从句用过去时态,主句用过去完成时态。
四.检验成果
1. 当我到达火车站时,火车已经离开了。
By the time I got to the station, the train had
already left .
2. 到上学期末为止,我们学了1500 个单词。
By the end of last term we had learnt
1,500 words.
3.当他到学校时,他意识到他把作业忘在家里了。
When he got to school, he realized that he
had left his
homework at home.
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