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高中英语重难点归纳
情态动词(语气或者表推断) ,冠词和数词(比较级,最高级)
虚拟语气(一般考动词的正确时态) 。
名词性从句和形容词性从句(一般考引导词)
副词性从句
强调句和
it 的用法(判断强调句选出正确的代词)
倒装句(谓语的正确形式)完全倒装不完全倒装
。
,不定代词也要掌握
省略句
7被动句
定语从句和状语从句(引导词的区别及运用)
主谓一致常考难题
时态语态,。
非谓语的考察(难)
知识要点:形容词或副词
形容词或副词在浙江英语高考卷中考到三次。对于形容词和副词,
学生首先应该掌握形容词和副词的比较级和最高级。热点预测:学生重
要掌握两个即可:
一是在下面这些半系动词
sound,taste ,smell ,look ,
feel ,seem,appear ,stand ,fall
,remain
,keep,get ,grow,become,
turn
等后面常跟形容词作表语。二是掌握名词前多个形容词的顺序问
题,一般表主观形容词,如新旧大小长短是否漂亮这些形容词在前,表
客观形容词,如颜色材料质地本质形容词在后面。
知识要点:替代词的用法
为使表达简洁明了,我们常用
it
,one,ones,that ,those
等替代词
来替代前面已经出现的名词。 从近几年的高考英语情况来看,
考查替代
词的用法和区别一直是一个热点。
用法指南: 1) 替代泛指的单数名词,通常用
one 。
2)
替代特指的单数名词,可用 it ,that , the one 。( 替代不可数名词
时,不能用 the one ,而要用 it
或 that
。替代人时,或有前置定语
或后置定语修饰时,只能用
the one 。)
3) 替代泛指的复数名词,通常用 ones 。
4)
替代特指的复数名词,通常用
the ones
。
知识要点: what 的用法
What
在代词中属难掌握的词汇之一,
也是高考英语的重量级词汇。
一方面由于该结构及意义表现出明显的汉英差异
;
另一方面,高考在命
题时不断使题干结构复杂化, 这在很大程度上增加了题目的难度。
热点
预测: What
用在主语从句、宾语从句、表语从句中应充当成分,做主
语、宾语或表语等
,
但是不能用在定语从句中。
知识要点;虚拟语气
虚拟语气在非真实条件句中
从句
If + 主语 + 助动词的过
去式( were, did, had )
主句
主语 +
shouldwouldcouldmight+
动词原形
例句
与现在事实相
反的假设
If
I had time, I would attend the
meeting.
If I were you, I should seize the
opportunity to go abroad.
与过去事实相
反的假设
If + 主语
+had+过去分词
主
语
+shouldwouldcouldmight
+have+过去分词
If you
had taken my advice, you
would not have failed
in the
exam.
与将来事实相
反的假设
① If+
主语 + 动词过去
主语 +
shouldwouldcouldmight+
动词原形
If you came
tomorrow, we would
have the meeting.
式
② If+ 主语 +were to+动
词原形
If it were to rain tomorrow, we
would
put off the sports meeting.
If he should not
come tomorrow,
we should put off the meeting
till
next Monday.
③ If+ 主 语 +should+ 动
词原形 (注意不能是
would)
虚拟语气 (2)——虚拟语气在名词从句中
1.在由 suggest, demand,
require, request, insist, order, command, propose
等表示建议、 请求、命
令、愿望等动词或其同根词引出的名词从句中,
名词从句虚拟句的谓语变化的形式只有一条
规律——名词从句虚拟句无论其主句的谓语动词时何种形式,从句的谓语形式均为
动词原形,其中
should 可以省去。(特别提醒: 不是用 would,而是用
should。)
常见的这类动词有
: ask 要求 , advise,
beg,
should+
Our teacher suggested that
we (should) not
leave the classroom.
老师建议我们不要离开
教室。
suggest 建议 , command
命令 , demand 要求,
request 请求 , insist, require
要求 , order 下令 ,
propose, advice,
recommend, intend, prefer 宁
He insisted that
she do it right now.
愿 , permit, persuade,
expect, decide 决 定 , 马上就做。
instruct,
object, determine, urge, appoint
等等
他坚持她
It is suggested by the doctor
that I should give
up smoking. 医生建议我戒烟。
My suggestion is that we (should) set
out
tomorrow morning.
我建议我们明早动身。
The
suggestion that the sports meeting (should)
put off
在 It iswas + 上述动词的
-ed 形式 +that 从句中
当上述动词以其名词形式出现,并且被用作
主语,引导一个表语从句或者同位语从句时
2.
在 It is was
necessary, important
等形容词
It is
necessary that you should attend the
+that
从句中,常见的这类形容词有
:necessary,
meeting.
你有必要参加会议。
important, essential, vital,
advisable,
desirable, natural, strange,
imperative 等
在 It is a pity (a shame, no
wonder)+that
从句中
urgent,
It
is imperative that you arrive there in time. 你
必须按时到达那儿。
It is a pity that you fail
the exam.
It is no wonder he be late for
class.
虚拟语气 (3)——虚拟语气的其他用法
对现在的虚拟, 从句的谓语动
词用 过去时
对过去的虚拟, 从句的谓语动
词用 过去完成时 (had done)
在 wish 后面的宾语从句中
或 “ wouldcould+ 现 在 完
成时”
I wish I
were a little
younger.
我希望我能够年轻一点。
I wish I had been there.
我真
希望我当时在那里。
I wish I
had not attended that
party. 我真希望我当时没参
加那个聚会。
I wish he could explain what
he
means.
对将来的虚拟, 从句的谓语用
“ wouldcould+
动词原形 ”
表示 “但愿” ,“要是 ,, 就
If only the rain
would stop.
好了 ”用法和 wish 基本相同,
(对将来 的虚拟
)但愿雨能停。
只是比 wish 具有更强烈的感
If only I were
taller. (对现在
在 if only 感叹句中
情色彩。
的虚拟 ) 我的个子要是能高
一点就好了。
If only I had
followed your
advice! (对过去 的虚拟 )要是
我听从了你的建议就好了!
知识要点:定语从句
关系词
定语从句中的关系词只有两类:关系代词和关系副词;没有连词。也就是说,定语
从
句中的所有关系词不但都有具体的意义而且都在从句中担任一定的成分。
1 )关系代词:
who (人) , whom (人宾语) , whose (人的) , which( 人
或物) , that
(物)等。
which,that
区别以及一些特殊情况。
一 ) 知识要点:完形填空
完形填空测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。
完形填空中所填
的词是与文章的上下文紧密联系的。
完形填空题不是语法填空题,而是要
在把握整个语篇和具体语境中作出最佳选择。
正确答案应从本句信息,文
章前面部分谈到过的信息,
文章后面即将谈到的信息及综合全文所得到的
信息中寻找。 (主要考察词义辨析以及上下文理解 )
知识要点:阅读理解
做阅读选择题时,先看问题
再阅读文章,这样带着问题阅读,不仅可以
节约时间,而且阅读有的放矢。但要避免只看跟问题有关的部
分而丧失
整体观念,否则更容易错误。
阅读理解考点主要集中在主旨大意题、事实细节题、推理判断题、生词
猜测四大块。可采用概括段落大意 找主题句 ( 文章的主题句 ,
及段落的主
题句——句首 句尾 句中 ) ,核心词,中心论题及故事发展主线
画着重线
等方法进行阅读,当有多个雷同信息时,仔细推敲。
知识要点:作文
做书面表达时,语言叙述要准确恰当,试卷卷面要清洁整齐,尽量使用
较多不同句子结构,尽量使用较多高级词汇。熟练背诵一些名人名言。
熟练使用过渡词,保证文章条理清楚。牢记写作七忌:一忌体裁错位
;
二忌遗漏要点 三忌人称错误 四忌胡乱发挥 五忌逐句翻译
六忌通篇
短句 七忌滥用从句。
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