如何学习英语

如何学习英语
1，每周4-5天的听力练习，早上做一套听力。
2，每天背单词20-- 50个单词，不一定全会，但是要做到看到单词知道意 思，那阅读就不是
问题了，还要根据记忆曲线及时复习。重点单词是一些用法较多的动词。
3 看看语法书，如果有毅力的话，就问问老师哪个是重点课文，挑几篇背一背，一定要是课
文，因为一般课 文比较好。这样你的作文还有改错应该还会有提高。
4 阅读每天2个，我选星火的，要精读。
5补习，如果基础差的话就补习一下
6完型，通过以上的学习就基本可以搞定了。
我正在备考6级 一起加油吧


单词这样背

第一条 ，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉
五分之一，自己决不 会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，
忘掉五分之一，还剩八十个，是别 人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到
后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可 能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午 三十，晚上三十。第二天早晨复习以
前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多 或更少)，不要认认真真
背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后 回忆一遍，
回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到< br>大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是 ：背字典！为什么要背字典呢因为字典上每个词的解释比较全面，
而且相同字母开头的单词都集中在一起 。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自
己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和 例句。而且，一定要有音标！如果是为
了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材 课文后面的词汇表都是为那
些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N, O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序
背，其中C,P,S,A每个都 要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴
趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了 。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些
还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单 词里，分为三个等级：三千到四千，八千
到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这 几个等级之间各自有非常不
同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从 一万到三万之
间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;)

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。
一个单词能 不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同
样规律也适合于泡MM ;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。
俺在上文中提到大量背的时 候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情
都是无所谓的，关键在于有更多不同类型 的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，
增加见面机会的方式也有所不同。

(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最
基本思想 所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本
的语素(或称词根，就 是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对
付这些词的最好方法，就是进行大量的 ，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，
还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词 还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都
是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重 复率，而且可以为以后背八
千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分 精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭
厅;P)。泛听是最重要的， 因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背
八千到一万等级单词的基础泛听能够让经 常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的
耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它 是什么意思。泛听中您听到的词，才
是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底 什么是泛听呢泛听，就
是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮 饭;)~)，一
边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。; )而
精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这
些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如
精听听到了 第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播
当自己的听力教材!!! 顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较

循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;)

第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力
教材里很难找 到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这
个等级单词的一个关键。不 过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要
分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛 读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的
文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不 认识的就足够了。千万不要一上来就
看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单 词没什么促进作用。:Q
泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时 候不要仔细
阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么< br>意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....
还 没想起来那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来
吧，和听力练习 中没听出来的词放在一起。

(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册， 然后是另外的一个泛读教程初
级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部 分的教师用书，
然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
< br>第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)
而 这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以
靠阅读来增加见 面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能
写出来呢尤其是GRE词汇， 什么给马穿衣服，纽约的流氓，从非洲吹向南欧的风
这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里 净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)
一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也 能表达同样的含义。好了，您的
机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地 跟他们解释这些词
的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。; )HL就向
ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;)

这个阶段，您就别再练 听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么要想成功，得走
捷径。凡是不能在短时期内取得巨大 进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅
读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太 浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您
还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是 第一个等级的那些词，每个
词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢就 看第二个等级
的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的
那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组

成的文章。:)

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背 单词的第一个动作是什么端详一下
它的外貌。第二第三个动作呢看看它的内涵和发音。而第四个动作，就 应该是联想，再联想.....
联想它和其他背过的词有没有外表类似的读音类似的意思类似或相反的如 果有，就赶紧记在
旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词 ，等
于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由前缀，
词根，后缀组成的，前缀比如，，，后缀比如，，，然后
共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就 可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。
另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌 和儿童用语中更普遍。如果每
天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实 际上背的速度越来越
快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有 和其他
词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)


背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背< br>单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十
个单词 ，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可
以了，但一定要想它 的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，
因为老外一样背不下来。;)每 背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。
然后每背完前文中括号里面的开头字母， 就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先
看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英 文单词再来一遍。前面说过，在泛听，
泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了 在复习的时候区别对待。
忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后 ，单独背一
下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就< br>是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反
义词。 顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您
不会TOFEL的 词，GRE也有可能拿个高分
学好外语的十条方法

1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。
2．学厌了可变换一下学习方式或形式。
3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。

4．随时记下并背熟那些常用的句型。
5．尽可能“心译”接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。
6．要记住那些肯定是正确无误的东西。
7．抄录和记忆句型与惯用语时，要用单数第一人称。
8．外语好比碉堡，必须同时从四面八 方围攻，如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、
攻读课本等。
9．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
10．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。
1、听力

到图书馆借“英语中级听力（Listen to this 2）”这样一本书，然后到网 上下载相关MP3，很
多到处可以找到，找不到我可以给你。争取两个月后把它的36课全部做完，那你 就发现你
的听力已经上了一个台阶了，考试的时候顶多错一两个听力。

2、阅读

不知道你的单词量怎么样，如果不够大，一定要狂背，猛背。争取在一两个月内词汇量达到< br>4500个左右。还要多看报纸杂志,比如说21世纪之类的.然后就到阅读技巧了,先看题目(只看题目不看选项,否则会被迷惑)再看文章,然后快速搜索答案.当然了,如果没有好的基础,做这
步 有些难.所以打好基础才识最重要的. 要多浏览英文网站和报纸，我推荐几个英文网站给
你（,,）

3、写作

建议买一本书“大学英语写作常用句型”。里面有很多素材可 以学到很多套句，是非常好的一
本书。写作的时候要注意表现力，如何力求表现力呢，我给你一个例子。

比如你要写计算机很重要，那些没有掌握计算机知识的人将很难生活在这个社会上，并且被< br>淘汰，很多同学都会这样写。

If you can not master the computer knowledge , you will be very uncomfortable in your
daily life and lag behind the developing society.

看下面这句。

People who live in this information age but unfortunately are absence of the computer
knowledge can be linked with a man groping（摸索） in a dark room and therefore will be
thrown out of the tremendously fierce competing arena and become losers.

这个句子用了比喻，很有表现力地表达了相同的意思。所以 看书的时候，如果有些句子可以
用的，就背下来，当然不是死记硬背，而是用来套。要记住没有人可以创 造英语，只可以模
仿和吸收英语，所以不多看就写不出好的文章，除了多看还要多模仿多写才能最终成功 。

最后说说口语，虽然不考，但是去英语角有好处，可以提高组织语言的能力和听力，所以 建
议常去。
英语学习的六大原则


我在英语学习方面是十分幸 运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦
闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读 过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也
有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结 合自身学习英语的方法和经验的基础
上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则 。如果你能按照这些原
则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。

英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是常识性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程
中，你按照 常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取
决于你的努力。

这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

（一）简单原则

学习英语：从简单的开始
运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好

上大学的时侯，英语老师让我 们大量阅读英语。有些同学就借来原着，第一页看下来就有
20几个生词，第二页还有20几个……到了 第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知
道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不 到有任何收获，读英语原着变成了
查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下 去，就放弃了。其中
有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在我想它违背了循序渐进的常理。

所谓循序渐进就要求你从简单开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧
是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原着简写成的简易读物。我先读那些
用500～8 00词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～
2500 词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成
就感时自信心就诞生 了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带
我走进了一个不同的国家，一个不 同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在
走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就 产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。
每时每刻都想读！

只有从简单的开始， 才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读应
遵守简单原则，听、说、写都应从最 简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。

但 是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东
西。中国学生在学 英语中最喜欢追求一个字－－难。尽管学了很多难的东西，却不会用。
而事实上，简单的东西如能灵活、 准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不
是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能 否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表

达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流 是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Plain English（简洁英语） 在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国
学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但 就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用
了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其 实当你透彻理解英语中的小词，
简单表达方式时，才能熟练地用简单英语交际。

当 然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少
用或尽量不用。但目 前简单英语即是最好英语的潮流是千真万确的。其实你同外国人面
对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲 的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的
复杂英语用处何在？

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

（二）量的原则

多－好，更多－更好，最多－最好

中国人学 习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。
没有量的变化，怎么 能有质的飞跃因此，中国人学习英语在注重精的同时，必须更加注重
泛。比如学习英语阅读，如果没有读 到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听
力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电 视，看英文电影。如要学习英语口语，
那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了量， 才能有质的飞跃。

量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就 代表一个水平。比
如，当读完一本初级阅读书时，就会说我的阅读水平达到初级了，学完一本高级阅读书 ，
便狂欢我达到高级阅读水平了。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读
了一 本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个点－线－面的关系。
一本书只是一个点 ，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓水平就是面的问题。
就拿阅读来说，首先要读大量初 级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读
物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进 入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平
的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打 好，就急于读一个更高水平的读物，

那必然就会欲速则不达，自然不可能学好。也就是说 ，无论处于何等英语水平，在相应水
平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这 一原则。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同 样的道理，
达到了一定的量，语感就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美
的建筑结 构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必
须打牢，也只有在基础 打牢的前提下，才能学好英文。

在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例 ，一套简易读物分六级，每一级
有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的 读物。你在读的过程
中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说 的主题
上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，
才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三
四个月，英 语的阅读水平就会迅速提高。

总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因 为没有衡量学好英文的标准，
并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确 的学习英文的方
法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际 也
就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。

（三）重复原则

英语有句谚语（重复是技能之母）。你可以回忆一下你学
习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技
能的获得，当 然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和
深刻的把握。因此，在发展 英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过
20本初级读物后，就要在这20本中找 出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，
当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该 在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10
遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如 说，在听了20盘初级英语听力磁带
后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上2 0遍。在刚开始学习英语
口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找 同伴来练，
反复重复已学内容。 重复原则与量的原则缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。

< br>英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们
来交际 。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西
已经变成了你的一部 分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使
人准确、深刻理解事物本质、内在 规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个
泛字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍， 也就是强调一个精字。如此看来两者相
互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛 盾的。因为只有两个矛盾
体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。 既要有数量
的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的< br>基础上把部分内容学精，这是很重要的。

（四）模仿原则

语言 是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用规则可依。孩子学语言是个模仿的
过程，他们每天模仿 父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，
突然有一天，他们停止模仿了，并 且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历 到位的模仿的创新意味着错误。创新源于
模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通 过模仿，真正掌握了英语的
灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

学习 英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发
音，朗读句子和文 章。而在练习过程中，尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的
音调和节奏。模仿对学好语音至关 重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，
要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东 西。当然，如果你模仿你已经用重复原则所
读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作， 模仿的重要性更是显而易见。
你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了 后，就要一丝不
苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

我的 一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说外国人怎么说，我就怎
么说；外国人怎么写 ，我就怎么写。真可谓一语道破天机！

（五）突击原则

若想学好英语，需要采取一个个速战速决策略，找到快速进入角色的感觉。只有这样，
才能有足够的动 力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的
吗你是否是通过短时间的大量 突击练习才掌握这些技能的呢学习技能的要素是一样的，那
就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许 不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和
使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能， 突击原则是最重要的。

我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语 ，先突击英语阅读三个
月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词 汇，还熟
悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力
后，再强 化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种
方法来学英语，进步是 飞快的。 英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单
词发音的意念，强化单词用法的意念 ，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若
要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天） 。在这15天内，天天学语音，听语音，模仿
语音，学死去活来。15天之后，感觉语音有了大的进步， 掌握得差不多了就可以停下来。
请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找 出自己发音的问题，
加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次 ，你的
语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过
程。

一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间 隔突击
强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

（六）兴趣原则

兴趣是最好的老师，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。 如果你对英语没有兴趣，
那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语 有了兴趣并
努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，< br>说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英
语水平 。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以兴趣对学好
英语有举足轻重的作用 。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去
培养和发展自己对英语的兴趣。

那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？

发现和挖掘兴趣

每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条
件。

我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens（ 查尔斯狄更斯）
的简写本读起。19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展 现。
进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东
西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也
有了深刻的了 解。

我入迷了，天天读，从狄更斯到马克吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界 ，使
我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进
去。后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不
是在学英语。 因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，
无意识的记忆效果最佳。 我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习
得最多的时候。但请记住，前提是你正 从中得到最大乐趣。

我有一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天24小时都有股票电视节 目，他就兴致勃勃地
去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更 不必说
英语了！于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。我说 ：你首先找一份
报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。此
后，你有空 就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再
加上你有股票方面的知识 ，很快就能看懂那些节目了。于是，他真的按照这个方法去做了，
因为他对股票的确很有兴趣。等我再去 看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。
另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语 节目时，能听懂的也多了。

一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方－－特别 是这个兴趣与一个长远的目
标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小 说就读英语的，
热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的 成
功之路。

兴趣在实践中产生和发展

两个人 在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的
感觉，并努力地去学 着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去
做，他也非要做。我小的时候就很 爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。

兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对 一种事物的热爱在实际运用中产生，并变
得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所 学的英语的快感，那么你学
习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英 语。比如说，
你刚开始学英语，就去找老外聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧< br>你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英
语的人 在一起爱是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的
你对英语也自然而然就 产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条
件的。别人那种爱英语的疯狂会使你 也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋
友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更 强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，
你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几 个朋友在一起，就用英语聊天，
一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显着 ，那么其他人都可
以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步 都会
很快。

树立目标

做事想要成功，就必须树立目标。一旦 有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。
长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展 联在一起，同促进世界各国人民之间的
交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标 可以是通过一个英语考试，
为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学 ，在出国留学
之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人
满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，
呈现 在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到
自己学好英语之后 的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学
好为止。

投资增加兴趣

我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它 们的爱就越深，因为这样我才有机会真
正深入到我喜爱的东西中去：陷得越深，爱得越深。如果你喜欢听 英文歌曲，那就去买磁
带、CD，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语，你就要买各 种各样的
英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内
在的趣味 之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。

综上五条，英语 学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌
曲，不妨就从英语歌曲听起， 你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。
记住，做任何事情兴趣是最重要的！

Good Luck!