如字开头的成语-oen
（必考）部编版三年级下册文言文、成语、名言专项复习考查
前言： 新版语文教材大量增加了古诗词内容，小学语文的古诗词增加87%。87%可不是个小数目，
何况
增加的是古诗词。
新教材从三到六年级语文教材，还增加了1到2篇小古文（文言文）。小古文和古诗
词一
样，需要学生记忆和理解，不仅要求背诵，还要求能够理解诗词的含义和意义。
古诗词默写和诗词阅读、文言文阅读理解，是每年的中高考必考项目。
现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。
从近几年的中考
试卷、19年的小升初试卷、以及19、20年3到6年级市、区统考试卷，
可以看出统编版教材考试趋
势——小学中高年级主要有以下几个题型：读拼音写汉字、古诗文
默写、选择题、非连续性文本阅读、小
古文阅读、古诗词阅读、课外阅读、作文等几大题型。
特别是非连续性文本阅读、小古文阅读
、古诗词阅读这几种题型，对小学学生来说比较生
疏，将会拉开很大的分差，平时的学习中一定要加强这
些题型的训练。
知道古诗、文言文的重要性了吧！下面的题你会做吗？可不要写错字哦！
一、单元导读及语文园地名言、谚语
1.寓言是
的一面镜子。
2.深厚的 ，是中国人的根。
3.看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，
，会
有 。
4.
比知识更重要。
5. ，有过则改。
——《周易》
6. ，是谓过矣。
——《论语》
7. ？过而能改，
。 ——《左传》
8. ，从善如流。
——苏轼
9.文房四宝： 。 花中君子：
。
10.雅人四好： 。 中医四诊：
。
11.四大名著：《 》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
12.近朱者赤， 。 13.不入虎穴，
。
14. 。，水来土掩 15.
。，耳听为虚
16.在童年的百花园里，我们看到了____________。
17.____________,有过则改。
18.____________,是谓过矣 。
19.____________?
过而能改， ____________。 20.____________，从善如流。
21.见
到好的要学习,有了错误要及时改正，这样我们才能不断进步。正如《周易》中所说:
“_______
_____，____________。”
22.“____________，________
____。”这句话的意思是:有过错却不加以改正，这才是真正
的过错。
23.小明做错了事情能及时改正，王老师用《左传》中“
?____________，
____________”这句话来安慰他。
24.苏轼曾
说:“____________，____________。”这句话告诉我们改正错误不要吝惜,要能迅<
br>速接受别人正确的意见。
25.孔子说:“ ，
。”这句话的意思是一个人不守信用,不知道
他还能做什么。
26.“君子见到美善的品行就
倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。”这句话可以用来
理解《周易》中的名句“
， 。”
27.当朋友做错事,你可以用《左传》中的“
， ,
. 。”来劝慰他。
28.小明做错了事情却满不在乎,更没想着去改正自己的错误。妈妈用《论语》中的
“
， ”来告诫他。
29. 关于发现美的名言:
。
美是到处都有的，对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。--罗丹
30.关于诚信的名言。
（1） ，
。
（2） ，
。
31.由于和坏人混久了，他也变得流里流气的，真是____________________
_______。
32.这可真是个好机会，_________________________
_，趁对方城防空虚，我们攻进去岂不易
如反掌。
33.常言道，____________
_______________，只要我们准备充分，就不怕敌人耍任何花招。
34.______
_____________________，哪怕别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。
35.比喻不管对方使用什么计策、手段,都有办法对
付的词语是“______________________。”
36.“___________
________________。”比喻不经历艰险,就不能获得成功,告诉我们要通过
实践获得真
知。
37.人们常说:“___________________________。”这是告诉我
们多跟品行端正的人接触,我
们也会变得越来越优秀;而经常接触不良的环境和人,则会让人学坏。 <
br>38.老师常用“___________________________”来教育我们:听来的传闻
是靠不住的,亲眼看
到才算是真实的。
39.有的人对待事情只是听别人说说，就妄加评论,
我想对这些人说:
“___________________________。”
40.爸爸常用“___________________________
”这个八字成语教育我应以学习成绩优异的同
学为榜样。
41.耳听不如眼见,亲眼见到的才有可能是真实可信的,这就是我们常说的:
“
。”
42.古人说过:“
。”这说明了一个人身处的环境是影响个
人成长的重要因素之一。
43.“
”,要想了解事物的真相,就必须深人实际，进行调查。
44.辩论会上，面对对方提出的各种问题,我们“
”,最终获得了胜利。
45.他为了得到敌人的情报,怀着“
”的信念,独自一人混进
了敌人的部队。
46.自从小刚和语文课代表坐在一起后，语文成绩“嗖嗖”上升，并爱上了读书。这真是
“
。”
47.不要轻信传闻,看到的才是事实。说的就是“
。”
48.交朋友是很重要的，你周围的人什么样子你就容易变成什么样子，这就
是
。
49.依我看这事用不着发愁，
到时候自有对付的办法。
50.当卧底的警员都是抱着
的决心，深入犯罪组织内
部探查。
51.任何事情不能别人说什么你就信什么，要知道
。
52.孔子说:“
， 。”这句话的意思是一个人不守信用,不知道
他还能做什么。
53.“君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。”这句话可以用来
理解《周
易》中的名句“ ， 。”
54.当朋友做错事,你可以用《左传》中的“ ，
,
. 。”来劝慰他。
55.小明做错了事情却满不在乎,更没想着去改正自己的错误。妈妈用《论语》中的
“
， .”来告诫他。
二．文言文
（一）根据积累和理解填空。
1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株
，______________。因释其耒而_______，冀
___________。兔不可复
得，____________________。
2.《守株待兔》是一篇___________
__，选自_____________。这则故事告诉我们
___________________
__________________________________________________
__。
3.《守株待兔》中农夫是一个
________________________________的人。
4.农夫之所以被宋国
人笑话，是因为___________________________________________
__。
5.假如你是这位农夫的邻居，看到农夫这样不务正业，为他感到很着急，你会这样去劝说农<
br>夫不再守株待兔：
___________________________________
____________________________。
(二)解释加点的字并写出句子的意思。
1.
宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。
走： 。
触： 。
株： 。
折： 。
句子意思：
。
2. 因释其耒而守株，冀复得兔。
因： 。
释： 。
耒： 。
冀： 。
句子意思：
。
3. 兔不可复得，而身为宋国笑。
复： 。 得： 。
身： 。 为： 。
句子意思：
。
。
三．阅读文言文,完成练习。
（一）
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复
得，而身为宋国笑。
（1）本文选自（ ）。A.《战国策》 B.《韩非子》
C.《山海经》
（2）成语（_____________）出自这则文言文。
（3）下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（ ）。
例：因释其耒而守株 A.解疑释惑 B.冰释前嫌 C.手不释卷
（4
）“兔走触株，折颈而死。”意思是______________________________。“兔不
可复得，
而身为宋国笑。”意思是_______________________________
________。
（5）“守株待兔”的意思是_______________________
________________。
（6）根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“___”
野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。
（7）那个农夫为什么被宋国人笑话？下列说法不恰当的一项是（ ）。
A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B.光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。
C.对于意外的收获心存侥幸。
D.错误地把偶然性当作必然性来看待。
（二）
今者臣来,见人于大行①,方北面而持其驾②,告臣曰:“我欲之③楚.”臣曰:“君之楚,
将④
．
奚为北面？”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也.”曰：“吾用多。”臣
曰：“用
．．
虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者⑥愈善，而离楚愈远耳。
．．
注释：
①大行（háng）：大，通“太”，大行：太行山。②持其驾：驾着他的车。
③之：动词，到……去。 ④将：又。
⑤御者善：车夫驾车的技术高超。
⑥此数者：这几个条件。
1.
解释文中加点字词。
方： 。 奚：
。
用： 。 善：
。
2. 解释下列句子的意思。
此数者愈善，而离楚愈远耳。
.
。
3.这则寓言故事讲述了
.
.
的故事。
4.这个人是一个（
）的人。
5.《南辕北辙》中乘车人所犯的错误:
.
。
6.寓言故事往往蕴含着深刻的道理，这则寓言故事讲了一个什么道理呢？
.
。
.
。
四、下列成语分类、成语加点字意思我会理解、记忆（很重要，必考）：
（一）成语分类
AABB式：平平安安、认认真真、开开心心、高高兴兴、风风火火
AABC式:源源不断
津津有味 翩翩起舞 洋洋得意 头头是道 代代相传 念念不忘
ABCC式:波光粼粼 喜气洋洋 得意洋洋 秋风习习 白发苍苍
ABAC式：无忧无虑 无边无际 无忧无虑 无边无际 不慌不忙 各种各样
不知不觉
描写神态：没精打采 垂头丧气 兴高采烈 漫不经心 喜笑颜开
描写动作：大摇大摆、东倒西歪、手舞足蹈、摇头晃脑、东张西望
形容笑:哈哈大笑
捧腹大笑 笑逐颜开 眉开眼笑 忍俊不禁 哄堂大笑
关于诚信: 金口玉言 一言为定 一言九鼎
一诺千金 言而有信
含近义词：翻山越岭、走南闯北、左顾右盼、抓耳挠腮、齐心协力、思来想去
含反义词：争先恐后 返老还童 东倒西歪 左顾右盼 虎头蛇尾 七上八下 大惊小怪
含数字：千方百计 万无一失 一目十行 一日千里 一干二净
来自寓言故事：邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾
刻舟求剑
画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 叶公好龙
含动物名称：指鹿为马、鸡鸣狗盗、九牛二虎、狼吞虎咽、百鸟朝凤、蜂拥而来
（二）成语加点字理解记忆。
邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城； 学步：学习走路。
自相矛盾：矛：进攻敌人的刺击武器。 盾：保护自己的盾牌。
杞人忧天：忧，担忧。
滥竽充数：滥：失实的，假的。充：冒充。
刻舟求剑：舟：船。求：寻找。
掩耳盗铃：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。
画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。
相提并论：并，齐。
和睦相处：睦：友好，亲近。 没精打采：采，精神。
灰心丧气：丧，失去。 无忧无虑：忧，忧愁。顾，顾虑和担心。
形态各异：异，不同。 争奇斗艳：奇:奇异; 艳:色彩鲜艳。
望闻问切：望，指观气色；闻，指听声息；问，指询问症状；切，指摸脉象。
准确无误：误：误差
耿耿于怀：耿耿：有心事的样子。怀：心怀。
人而无信不知其可也：信，信用；其：那；可：可以。
窃窃私语：窃窃：形容声音细小；私：私下；语：说话。
答案：
一、
1.寓言是生活的一面镜子。
2.深厚的传统文化，是中国人的根。
3.看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发
现。
4.想象力比知识更重要。
5.见善则迁，有过则改。 ——《周易》
6.过而不改，是谓过矣。 ——《论语》
7.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
8.改过不吝，从善如流。
——苏轼
9.文房四宝：笔墨纸砚
花中君子：梅兰竹菊
10.雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切
11.四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
12.近朱者赤，近墨者黑
13.不入虎穴，焉得虎子
14.兵来将挡，水来土掩 15.眼见为实，耳听为虚
16.真善美。17.见善则迁 18.过而不改 19.人谁无过 善莫大焉 。
20.改过不吝 21.见善则迁,有过则改。22.过而不改,是谓过矣
23.人谁无过? 过而能改，善莫大焉 。24.改过不吝，从善如流
25.人而无信，不知其可也 26.见善则迁，有过则改
27.人谁无过?
过而能改，善莫大焉 28.过而不改，是谓过矣
29.美是到处都有的，对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。--罗丹
30.(1)人而无信，不知其可也。——孔子 (2)言必信，行必果。
31.近朱者赤，近墨者黑 32.不入虎穴，焉得虎子 33.兵来将挡，水来土掩
34.眼见为实，
耳听为虚 35.兵来将挡，水来土掩 36.不入虎穴，焉得虎子
37.近朱者赤，近墨者黑
38.眼见为实，耳听为虚 39.眼见为实，耳听为虚
40近朱者赤，近墨者黑 41眼见为实，耳
听为虚 42.近朱者赤，近墨者黑
43.不入虎穴，焉得虎子
44.兵来将挡，水来土掩 45.不入虎穴，焉得虎子
46近朱者赤，近墨者黑 47.眼见为实，耳听为虚
48.近朱者赤，近墨者黑49兵来将挡，水来土掩50不入虎穴，焉得虎子
51眼见为实,耳听为虚 52.人而无信，不知其可也 53.见善则迁，有过则改
54.人谁无过? 过而能改，善莫大焉 55.过而不改，是谓过矣
二
（一）
1.耕者 有株 折颈而死 守株 复得兔 而身为宋国笑
2.寓言故事
《韩非子·五蠹》 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸
3. 愚蠢贪婪、不劳而获
4
.偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为可以永远这样不劳而获捡到更多兔子，但事实上这样的事
情再发生的可
能性太小了。
5.你不该有侥幸心理，不应该把偶然发生的事当作经常发生的事。
（二）
1.走：跑。触：撞到。株：露在地面上的树的根和茎。折：折断。
宋国有个农民，他的田地
中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了
脖子死了。2.因：于是，就。释：放
，放下。耒：古代用来耕田的一种家具。冀：希望。
于是，那个农民便放下他的犁耙，守在树桩子旁边，希望能再得到只兔子。
3.复：又，再。得：得到。身：自己。 为：被。
野兔没有再获得，而他自己也成了宋国人的笑柄。
三（一）
（1）B
（2）守株待兔 （3）C
（4） 一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了
然而野兔是不可能再次得
到了，而他自己也被宋国人耻笑
（5）原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
（6）兔不可复得，而身为宋国笑。（7）B
（四）
1.方：正在。奚：为何。用：费用，钱财。善
2.“我的马夫善于驾车。”这几个条件越是好，就离楚国越远了。
3.一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，最终离楚国越来越远。
4.一意孤行，不听别人劝告
5.那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多
、车夫好等优越条件，朝着相
反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他
的大方向错了。
6.这个故事告诉我们，无论做什么事，都要先看准方向，才能充分发挥自己的有利条
件;如果
方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
参考译文 :“今天我来
的时候，在路上遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉
我说：‘我到楚国去。’我说：‘您到
楚国去，为什么往北走呢?’他说：‘我的马很精良。’
我说：‘你的马虽然很精良，可离楚国越来越远
。’他说：‘我的路费很多。’我说：‘你
的路费虽然多，可离楚国越来越远。’他说：‘我的马夫善于
驾车。’这几个条件越是好，
就离楚国越远了。