英语学习_校内网托福经验_必备

弃我去者，昨日之日不可留
乱我心者，今日之日多烦忧


【一战108分--40天托福备考经历】我觉得没法写的更详细了….9600字。

2009-09-19 00:49
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(分类:默认分类)

2009.8.30号考的T。准备时间从暑假放假后一周左右开始，大概40天的样子。

成绩：
Test Date
August 30, 2009

很平均??呵呵。口语弱了一点，不过以自己很不充分的准备能得24已经很满足了??

一个好朋友让我列一个计划给他..都该复习什么，我怕再过几天就已经忘了自己是怎么准备的，帮不上 大家
的忙了，所以还是决定先写下来吧。个人觉得每个人都有适合自己的备战方法，所以我的经验也仅供 参考…
选择适合自己的部分就好。

忘了说，由于考过6G了所以我的托福备考完 全没有背单词这一任务??虽然G的词汇忘得也差不多了，但
我觉得托福其实不怎么要求太多词汇的，能 把4，6级单词背熟就差不多了，再看看阅读词汇伴侣什么的补
充一下常用的术语就够了。把时间花在背 单词上真的很不划算
先说说备考过程。假期开始复习的前两周我天天窝在学校的自习室，但是觉得时间 还挺多，很松懈，效率
不高。8.2-8.17上了新东方，这个我觉得作用还挺大的，后面会一一提到 。最后十多天就是冲刺阶段，不过
那段时间觉得时间很紧迫，特别绝望，曾一度想改考，但是已经离考试 不到10天了所以没改成??现在想
想还挺庆幸没有拖延的，一旦退缩了我怕连参加考试的勇气都没了。 人的能力都是逼出来的，呵呵。8.24
和25两天我还上了个点题班，总体来说作用也不小，但没上过 强化班的话不推荐直接上这个??后面也会
提到。

下面就分项总结一下自己的备考心得吧…

【阅读】
说起阅读，肯定不 少人都做过Barron和Delta之类的模考题，而且是狂做??新东方的班上金鑫老师把托
Rea ding Listening Speaking
28 28 24
Writing
28
Total
108

福阅读彻底剖析了一遍，我觉得 他说的很有道理：托福阅读的本质就是在考句子翻译，为了考你某一句话
读没读懂，才会出各种各样的题 型，因为考官不可能直接让考生英译汉，因为他们也看不懂中文，更别提
世界各国语言了。

知道了这一点之后，就是要按照每一种题型的出题思路来解题，每一类的思维模式都很固定，我们要练的
就是把自己的思维模式调整到与ETS的出题思路一致，仅此而已。所以说，模拟题是不可靠的，因为它 们
与真题的思路不一样，别看文章难度不小，但选项的设置特别有问题。我做过两套Delta的阅读， 文章读起
来不是很容易，但题却都能做对，三篇文章下来基本都全对或错一道的样子；而假期一开始做O G阅读的
时候每篇都有错的，加起来错4-5道都是常事。这是因为真题的选项设置的比较精妙，也就是 错误选项更容
易迷惑人，所以一不小心就会错，哪怕自己觉得读懂了，定位对了，但其实答的内容根本就 不在这道题的
定位句里。

所以我认为练阅读最好的，也是唯一有效的素材就是真 题，包括OG和TPO的题，强烈推荐刘文勇iBT阅
读黄金23篇——现在已经有新版本到黄金29篇 了，全部都是真题。这些题最好反复做，做一遍真的不够，
我当时因为没时间了所以一遍都没做完，到最 后后悔死把时间浪费在一些模考题上面了（高分120我做了好
几套，效果一般，不过那个操作界面很不 错，适合熟悉考试环境）。

在这里推荐一下新东方托福阅读的金鑫老师，不知道网上有没 有人整理他的讲义，特别是各个题型的解法。
非常惭愧的是我上新东方的时候比较排斥阅读课，觉得特别 枯燥就没特别好好听，笔记也只是象征性地做
一点。不过他的关于托福考试的分析我是有认真听的~受益 匪浅！还是在点题班上再次遇到金鑫老师讲阅读，
两个半小时把他的所有题型的解法串了一遍，那两个半 小时是我觉得最值的一次，听到最后都感动得不行，
按他的解法除了最后的文章总结题之外所有题都不用 通读原文，只要找到定位句就能做出来，并且做对。
唯一比较难的就是找对定位句，但是托福考试对定位 的要求比GRE低了很多，大多数题都有提示在第几段
或是有明显的关键词，所以多练练就好了。这些解 题技巧就是要拿真题练，我做黄金23篇的时候都没有通
读全文，都是拿到题直接做，最开始的几篇不计 时，就是纯粹地分析ETS的出题思路，与金鑫老师讲的解
法对照着一道一道的做。熟悉一点了之后再开 始计时。23篇或现在的29篇已经足够做上一阵子了，特别是
要仔细做的话，绝对够用。
补充一句，金鑫老师的OG的详细讲解已经出版了！！有机会一定看看…详情见他的博客：
http:g _

最后说说模拟题，我觉得完全否定模拟题的作用肯定是不对的，这里也还是赞同金鑫 老师的说法，就是模
拟题适合拿来练“阅读水平”，就是用来读原文，毕竟阅读水平这种东西还是要考大 量的读来提高，用真
题提高的只是“做托福阅读题的水平”，要想真正在长期有质的飞跃，还是能多练就 多练比较好。只不过
我准备的时间有限，只能很功利地专注在真题上了。

小结一 下，如果备考时间短的话（1-2个月或者更短）就先从真题开始做，反复的做，如果做到最后没题可
做 了的话再去看模拟题或老托福的阅读吧，这个就是用来提高阅读能力的，不用在做没做对题目上纠结。
至 于模拟题哪个比较好我自己没怎么做过所以没法给出建议，大家还是上网查查吧^^论坛的话我一直去寄

托，太傻只在有时找资料的时候去一下。如果备考时间长的话先做真题有点浪费，可以先用模拟题 练练阅
读水平，到考前1-2个月时再集中突破真题。

附：刘文勇iBT阅读黄金29篇3.5版
http:


【听力】
听力是托福里的一个难点，不过对我来说还是口语最难?? 说听力难是因为它与长 期积累关系比较大，没
法短期内提高，所以只能是一直听，不断听，死都要听下去！很幸运的托福班上是 传说中的小马哥——马
骏老师教的，到最后“听写是提高听力的唯一途径”这句话时时刻刻都萦绕在耳边 ，就像咒语一样。关于
他的教学，强烈推荐小马过河论坛，底部有马骏专版，听写的必要性以及听写方法 、各种听写素材都很齐
全，想考高分的话必须去下载来练，呵呵。

不过听写最适 合时间充裕一点的人，毕竟是一个见效很慢的过程，但是最根本的提高听力能力的途径，对
于就快要考试 的人我觉得可以少做一点听力，然后大量的去听老托福的真题，听的时候别看文字稿，第一
遍如果有题的 话就把题顺带着做了，第二遍仔细听，记住自己哪没听清，哪没听懂。没听清或没听懂一般
都不是词汇的 问题，就是因为某些发音或语言表达我们不熟悉，没听过，或是我们自己读的时候一直是错
误的发音，所 以才会在“识别”上出现问题，反应慢，还在想前一句的时候后面好几句就溜走了，而导致
我们做错题的 大多数情况不是我们纠结着的那句话，恰恰是后面溜走的那些信息！所以一定要尽量减少自
己在识别上的 漏洞，检查这个漏洞的方法就是听写——没写出来的就是漏洞。但是对于时间紧迫的人，我
自己用的方法 就是听到第二遍没听懂没听清的，第三遍照着原文再过一遍，画出自己的那些漏洞，然后就
是一遍一遍的 跟读。跟读是个比较痛苦的过程，也是小马的方法，比原文滞后两秒左右，他读我也读，录
音里什么语气 语调我就什么语气语调，发音发不准的暂停下来自己练几遍，练好了再继续跟着读。注意一
定不要赶，一 定得听到录音里读的东西自己再跟读，否则就成了朗读了，发音改错的还是错，没有效果。
至于遍数，一 定要苛刻地要求自己，不在于读的文章篇数多，而在于每一篇都要读很多遍。小马给我们规
定的是每篇2 0遍以上。

大家肯定都会怀疑这样的方法到底有没有效，我一开始也不太敢相信，感觉跟 读的时候听到的全是自己的
大嗓门，完全顾不上老外在读什么，怎么读的。但是练到第6、7遍的时候感 觉有种质的飞跃，不但变得“伶
牙俐齿”了，基本读下来不用暂停，完全跟得上听力的语速，而且还有精 力去关注他是怎么发音的，和自
己的哪些音不太一样，或是自己在哪些句子容易出错。不仅练了听力，顺 便也练了口语，好处多多啊~其实
想想就会明白的道理，找到了漏洞如果不去弥补的话它永远只是个洞， 就有可能让我们的考试失利，跟读
就是让自己熟悉地道的美语发音的过程，人家连读的地方我们也连读， 一次连不上读两次，两次连不上读
十次，最后总能说到和他们一样的水平，连读不就是因为说的次数太多 了，“懒得发音清晰”而造成的嘛。
任何句子，只要我们自己会说了，绝对不可能听不清或是听不懂的。 所以我推崇这个科学的训练方法，顺
便崇拜一下马骏老师^^

我 用的听力练习素材全都是老托福听力，非常有效。虽然上新东方之前做了不少新东方出的听力特训上面
的 题，但是感觉和真题差距比较大，没什么特别显著的效果。而且做题真的没法提高听力，用小马的话说
就 是，“做题只是检查你有多差——没有必要天天检查自己有多差吧”。老托福听力的好处主要有两点：
一 是它的语速比iBT快，所以习惯了老托福的语速再听新托福听力会比较轻松；二是它的素材很有参考价
值，因为虽然托福由PBTCBT变成了iBT，但是ETS不可能把原有的考试出题规则全部推翻，那就不叫改 革
了。因此新托福的素材在很大程度上还是在重复以前考过的内容，肯定不会完全相同，但至少相关性很 强。
听过老托福的听力之后对这些话题就不再陌生了，比如在老托福中听到过白矮星之类的概念，在考试 的时
候碰到了肯定不会慌，如果压根没接触过这一类的话题，光是心理作用就能让这个段子砸掉的。

最后，当然也需要做一些题来熟悉考试。我做过几套DELTA的模考听力，感觉偏简单， 考场上听到的那些
很像TPO的难度，所以有机会做TPO的人还是要好好准备好好珍惜那次模拟的机会 哦。别的模考我就没做
过了…虽然Barron什么的也都下载了也装在了电脑里，但是一直没做过?? 开始是想留给考前疯狂模考的，
后来上了新东方受了小马的影响，觉得做题其实真没必要做那么多，所以 就把精力放在练基本功上了，现
在看来这个选择还是蛮正确的。

用一句话概括听 力复习，就是用老托福的题做题，听写，跟读（详细方法见小马过河论坛~），天天坚持一
直到考试，绝 对会有效果。

附：
小马过河论坛里关于老托福的听力材料（这里是总的介绍，也有下载链接）：
http:

背单词不如听听这个：新托福听力分类词汇mp3+文本
http: （MP3）
http: （文本）
中文部分是马骏老师的声音哈…特别的提神…最爱 “小~行星~”一词，哈。

给没上过马骏的课的人。听写前必看（方法、软件、素材等）：
http:


【口语】
口语是最需要练的也是最需要参考机经的一个单项，自己盲目准备的话 可能一点效果都没有。虽然我的口
语分数也不算高，但是两周的准备时间（最后一周才开始真正的疯狂练 习）能拿到24分已经很满足了。

首先说机经的问题。除了个别考试日期 会出新题，一般考到的都是一两年前某年某月某日在大陆或北美考
过的老题，所以就会有机经的广泛流传 。参考机经的好处有：（1）可以利用机经中还原的原题自己编出一
个完整的回答，然后计时练习，到考 场上如果能碰上自己说过的题，胜算当然大大增加。（2）就算没有正
式练过，只要看过一两遍的机经题 目就一定会在脑子里有印象：内容是什么？学生的困难是什么？他为什
么反对学校某项新政策？教授用了 哪些例子来解释某个概念？还有的一些以前没见过的概念，比如大量的
心理学专业术语（像什么prim acy effect，这个就是我考到的一篇学术话题）就可以提前熟悉，到了考场上
听到也不觉得难 ，反而更有把握了。

网上流传的大量机经也不需要都看，新东方的课上郭莹老师让我们看 前一年的一部分，比如我09年8月份考，
就看08年6、7、8、9、10这5个月的机经，把每一次 考试的6个Task全部熟悉，挑出其中一些自己做答案，
然后练习，计时录音。我当时对心理学话题特 别感兴趣，课上也听了不少，课下自己就把近几年所有的心
理学话题包括Task4和6的都看了，很有 趣味性，一点都不枯燥，结果考试那天考到的2篇学术题全都是心理
学的，我都见过，比较幸运呵呵。从 机经整体来看心理学占的比重非常大，估计有13左右，所以我推荐从
它练起，因为内容比较好玩，接受 起来也很容易，而且记住了不会忘。

考前5天我上了点题班，冲着王京竹老师的口语点题 去的，他讲的的确很好，尤其是如何根据机经来做出一
份完整答案（其实就是用他的模板，再把机经里的 要点套进去，自己雕琢一下，再大量练习…）让我受益
匪浅，后来的口语都是按他的方法练的。他给8. 30考的划了十几套题，都是07年6月底到11月底的，我当时
由于时间紧迫就抱着侥幸心理只练了8 篇，也就是只练到07年10月底那套，不过每一道题都自己做了答案，
用口语模考软件反复练习。最后 8.30考到的竟然是08年6月22的题，很遗憾王京竹老师没有点中…反而是郭
莹老师说对了~我没 看过08.6.22的题，但是口语的6个Task里有5个都见过（大量阅读机经的效果~）再加上
用 王京竹老师的机经训练法大量练过，所以只要往模板里填好关键词，就能通顺地说出来了。见过的题有
时 候没等听力开始我就可以把大概内容写下来了，很有帮助。唯一没有见过的那道Task1，由于旁边女生声音很大，我听见她的第一句话了，就知道要谈一个自己崇拜的名人，在写完所有模板之后我索性把我Task 1
的完整答案写了下来，北外的老师很好一点都不管，于是我的Task1是直接照着纸读的答案…怪不 得能得一
个Good呢，呵呵。（我最终的分数是Good，Fair，Fair）可见Task1，2 说的好了可以弥补后面的一些小毛病…

下面分Task来简单说一下我练的方法吧：（用 到的软件在结尾附上；模板大家可以去搜王京竹和郭莹的，
结合使用，我就不方便拿出来啦，毕竟是老师 的心血…）

Task1&2：我最开始看的是Task1，2的分类机经，把经常考到的 话题分类，按照那些话题我会先把自己的答
案要点简单地写下来，可能就几个单词，大概有个思路就可以 ，这时的主要任务是大量看题，尽量拓宽自
己的思路，就算遇到没见过的题也不至于无话可说。到了要练 习的阶段，从自己考试范围的机经（就是前
面提到的，前一年对应的那5个月，或者再加上王京竹点题机 经）里选一些典型的题目拿来练。练之前先把
主题句分论点的句子都写好，第一遍计时就把这些句子套在 模板里读一遍。读的时候控制语速，注意稍微
快一点，能说到8句长句子为标准。这一遍可以录音也可以 不录，我一般都录下来然后和最后练好的效果进
行比对，有时练过几遍之后自己说的甚至比读的都好，所 以多练习绝对能提高~第二遍开始就要抛开自己写
的那些句子了，找一张白纸，把模板写下来，关键词部 分留出空白，然后模考开始，计时15秒自己往空白
处填观点和理由，一定要快，能填多少算多少，15 秒过后立即开始说，不管写没写完整，都要逼着自己说

下来。第一遍说的时候肯定把自己 恶心坏了，很多时候说两句我就说不下去了，但是一定要逼着自己说完，
哪怕都不是完整的句子。觉得实 在恶心的可以不听录音，但是练到两三遍的时候还是要听自己说的情况，
从录音里能听出自己的语速是不 是太慢或发音清不清晰，哪些句子听起来很别扭，那些理由太荒唐，这些
都是需要自己发现并且改正的。 给自己挑完毛病就想想怎么改，然后继续说，直到有一遍自己说的答案完
美到自己都感动为止！在这里我 对“完美”的定义就是，自己认为这是超水平发挥了，有点惊喜原来自己
也能说得这么好^^那时真的是 很有成就感的。

关于Task2，事先一定想好一些“万能理由”，不管题目问什么都可 以拿来直接回答。我的万能理由有
①improve communication skill②new experience③career preparation④broaden my horizon⑤make new
friends… etc.然后把相应的句子多练几遍，到了考场上直接一句接一句地说就OK了，我就是这么做的^^

用这个方法大量练过之后1，2题基本无敌了，剩下的3-6我觉得准备起来更简单一些，因为不用自己 去想说
什么，只要抓住阅读材料和听力内容就可以了。

Task3：阅读材料只要看 ①学校决定要干什么？（如：在图书馆大厅开设咖啡厅）②这么做的好处 或理由？
这部分在说的时候稍微提一下快速带过就行，重点还是在听力部分。听力要听好 ①学生为什么赞同反对？
（一般还是反对意见居多）②TA为什么持该观点？学校那么做有什么好不好？ 细节记清楚说清楚就可以
了，在语言上只要说通顺，没太大的语病就行，不用多漂亮多华丽。做笔记的时 候我推荐分两栏记，男左
女右，中间用一条竖线隔开，男的说一句话就写在左边，女的对此有回应就写在 右边平行处，新内容就继
续竖着往下写。像是直立的时间轴一样的，这样看起来很清晰，也不会把两人的 观点搞混。

Task4：阅读的时候看是什么学术概念，它的定义是什么，或者可以分成 哪两类。听的时候就听教授是如何
举例说明这个理论的，一般都是两个例子，多数是教授自己的（一般都 是正面例子）和他朋友的（多为反
面例子）。

Task5：最好准备的一道题， 却是我发挥的最差的一道…听力只要听清学生的困难是什么，有哪些可选择的
解决方案。注意解决方案不 论是对方提的还是这个有困难的学生自己突然悟出来的，都要答出来，并且要
记住每个方案的好或不好之 处，当事人往往都会有明显的选择倾向的。有些方案直接在对话中就被否定了，
那么表达自己观点的时候 尽量就别选这个方案了。这道题很不推荐王京竹老师的模板结构，他主张前面只
列举各个方案而不给出具 体好坏的评价，因为这样可以把它放到表达自己观点的时候再说，否则有些优缺
点就得重复说了。我就是 按他的方法练的，但最后发现有些不合理，但在考场上没来得及改正，说的有点
乱。这样说的坏处在于前 面的内容太单薄，列举完解决方案就没得说了，经常还剩20多秒，接下来说自己
的观点，可是自己只能 选一个自认为最合理的方案说，它的优点倒是很容易说出来，但时间往往还富裕10
秒8秒的，很麻烦， 可是如果想再把每个方案的优缺点说一遍时间又不够…最后造成的结果就是有些解决方
案没能给出好还是 不好的评价，造成回答不完整。所以我推荐列举解决方案时，每说一个方案就顺带着用
从句也好简单句也 好把它的可行性或者优缺点简单提一下，最后在自己的观点里再次强调某一方案的绝对
优越。只要把句式 换一换就不会显得重复累赘，而且时间应该是刚刚好的。

Task6：这 个准备的时候很郁闷，实在不知道该怎么说的丰富一些，机经大多都比较简略…在考场上首先要
听清学术 概念，一般都是某一事物的两个类型，或是两种方法，总之都是分成两个的，所以还要听清这两
个XX各 自都是什么，教授用了什么例子去解释。尽量用听力里面的细节和词汇。这一题的模板要灵活，实
在不行 就按自己听到的说清楚就可以了，反正结构也不是很复杂。

最后还是要重申：机经+练习 =口语高分！我练了一周，得了24分，相信大家练的时间更长的话能拿到更好
的分数~

再提一下关于语音的问题，中国人的发音都不算差的，不用担心，当然还是语音语调好听的更有优势，但
这个已经不太可能在短期提高了，所以不必把时间花在提高语音上面，能让人听清楚就可以了。不过还是
在下面推荐一个学习美语口音的非常好的教材+音频！可以在出国前拿来长期训练，我也正在用哈~

附：
American Accent Training美语语音训练
http:ics63576
里面的主讲人的语音真是漂亮到让人感动的地步！很权威的书…评价很高。

好不 容易淘到的口语模考软件，特别好用，完全模拟真实环境。开发者貌似是个88年生的年轻人…真是佩
服 啊~
http:

托福机经网。王京竹老师办的论坛，基本上所有机经都在这 里了…但要想得到他那完整版（经过他“专业
还原”）的机经，还是要报一个点题班才行??有强化班的 听课证可以半价，强调一下我不是给新东方做
广告呵呵…
http:


【写作】
（1）综合写作
之前就听到很多大牛们说综合写作只要把听 力的内容写得越多越详细，分数就越高，所以对综合写作的听
力总怀有畏惧心理。现在想想，练过听力和 口语之后，这里的听力也没那么可怕。我只练过2篇综合写作，
一篇是在新东方的课上，而且只练了做笔 记没有实际去写，第二篇就是TPO里的。考场上我听得也不是很
好，只是把分论点以及一些细节听到了 ，有几个例子的都没怎么记下来， 最后两句还没听清…不过那个好
像对分论点没太大影响，是个扩展的 内容…总之就是听得不是特别好，但开头段按自己琢磨好的句式那样

写，接下来的几段也 是不停地敲啊敲，敲了好多字上去，总算在1分钟前写完了。最后的结果竟然是Good
（4-5分）， 看来综合写作对听力的要求真的不是大家想象的那么高，其实无非就是把教授如何反驳文章中
三个分论点 挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷
或不严谨的 地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据??这一思路其实很想GRE写作里
的Arg ument，所以我在考场上用了很多当初准备argument时候的句式和表达，都可以通用的。这一类的< br>写作模式很固定，我觉得看几篇范文自己练几篇找到适合自己的写作套路（尤其开头段，自己事先想好，< br>因为综合写作模式都很固定，所以可以用同一个开头模板写任何内容，开头精彩的话会给考官好印象的，< br>尽管他自己可能不承认被外表的美吸引了~）我自己没练过太多所以更多的经验也没法写了，只能说GRE
的基础让我的作文有所受益，但每个人只要认真写几篇肯定也会熟能生巧。

（2）独立写作
我只写过一篇，太惭愧了。TPO的都没有写…当时发生了一些不愉快的事， 比较郁闷，竟然一气之下把TPO
关闭了??哎，我呀。自己练过的那一篇是不限时写的，花了大概一个 多小时，然后用了半天时间去修改。
基本上每一段都有大的改动，加了不少自己认为很漂亮的段落或句子 ，改完之后还比较满意。其实改的过
程就是一个提高的过程，千万不能写完了不改就扔在一边，那样只能 停留在原来的水平。推荐大家先不限
时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改（电脑上改容易偷 懒），把过于简单的词和句子一一替换，
注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了， 心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。
我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的 精彩形容词和副词，这在寄托太傻上面多的是，
选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词， 在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章
一下子就丰富起来了。

还有一招我每次考试必用的，就是插入语。比如“However, I maintain that…”就有意识地改成“I maintain,
however, that…”哪怕是用正 常的语序敲出来了，也要删掉把它重新改成插入语，因为这样可以避免每次都
用过于明显的转折词开头， 也算句式变换的一种吧。总之别人没写自己写了，那体现出来的就叫差距。当
然也不能每句都这么写，太 刻意了~其他可以当插入语的还有很多，像什么”personally”, “to some extent”,
“therefore”等等，是个副词就可以往里插的，加入这些词往往会使观点 看起来更客观。不过前提是保持语
义完整，还有就是读起来要通顺??不然就适得其反了。

改作文还需要做的一点就是用新东方的讲义也好网友总结的也好，找到自己认为漂亮实用的句式，往自己
的作文里套。尤其开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了 ，
这就是自己独家的写作模板，用戴云的话就是“下半辈子我就靠它活着了”~~每段的第一句尤其要精 彩一
点，试着倒装一下，或用被动语态，总之别写干巴巴的简单句，这样给人的感觉就是你接下来的论述 也没
有可期待之处。平时练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵 活运
用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路，也就是 个人
的写作风格吧。

从内容看，托福写作里要尽量多举具体的例子，所以相应地 就要积累许多举例的句式以避免重复。不论是
真实的例子还是自己编的，都要有细节，然后把它论述透彻 。我个人认为，例子不在于多而在于精，举出
来之后要充分挖掘它的内涵，别停留在就事论事上，可以试 着延伸到生活的其他方面，这才是体现写作水
平的地方。不过如果论述是弱项的话还是多举一些具体例子 然后把每一个都说几句，那样可以扬长避短，

在字数上也不会吃亏，拿到一个比较好的分 数还是很有希望的。

备战的时候可以利用中午休息的空闲时间看看机经里的独立写作题， 自己想想该怎么写，用哪些理由来支
撑，这样就算碰见没写过的题，很多东西都可以照搬的。所以我在遇 到那道类似GRE Issue的变态题的时候
也写得比较顺畅，最后写了468个字吧好像。还是字数 越多得高分的机会越高呢。

附：
IBT作文机考模考软件 含192题题库
http:
我用这个软件练的独立写作，挺不错的。

最后附上我唯 一写过的那一篇作文…扫描成图片了，字有点小，仅供参考呵呵~肯定会有比我牛得多的人，
在这里献丑 了…

【托梦&祝福】
啰里 啰嗦写到这里已经9400字，希望自己的经验对战友们有所帮助…论分数我不是最高的，论英语水平我
也不是最好的，但我真心希望每个人在出国的道路上都坚持下去不要放弃，更不要为这些考试丧失信心，