优秀学生谈英语学习心得总结

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优秀学生谈英语学习心得总结


语学习心得学 英语到底有没有诀窍？或者说怎样
才能很轻松的学英语?我一直认为，培养自己的兴趣是学习英语最好< br>的方法。目前，在网上，有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。对
我来说，我一直对股票，投资 ，以及世界经济局势十分感兴趣。所以，
我就在网上经常游览这些方面的英文文章。后来，我才发现，比 起西
班牙语，法语，德语，和其它欧洲语言来说，英语应该是算最容易的。

我一直 觉得，要想掌握一种语言，像一些在缺乏必要的语言环境的条
件的大学生，还是有捷径可走的。大量的阅 读和扩大词汇以及做全真
试题，然后通过四六级考试，接着利用在准备这些考试过程中培养出
来 的语感及词汇过渡到口语和听力的学习，是一个顺理成章的事，但
这些都和diligence分不开。 而大家的偶尔一句“我要好好学英语
了”，也决不能只是一句漂亮的话，一定要有行动并持之以恒。

我高中英语一般，但是通过大学三年的积累，也自认 为学到了很多，
并有了很大的进步，所以，只有日积月累，通过量变，才有可能实现
质的飞跃。 大一的时候学英语还是很保守的，所以刚听到李阳这种英
语教学者也觉得非常新鲜，所以寝室里每人都买 了他的其中一本书，
我记得我买的那本是“爱情英语”，因为它里面说学英语是枯燥的，



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而爱情是浪漫的，所以把英语与爱情结合在 一起是最好不过了。我还
记得我背下了“大话西游”里的那段经典的对白，那是我大学里学习
口 语的开端。而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制，也促使我
背了好些文章，这些都为我以后四六级 考试以及在和人家对话练口语
时提供了很好的素材。
说实话我四六级考试至少在作文这块从来 没有刻意去准备过，只是图
表分析作文我看过一点格式，其他的我都是用我背诵的文章加改写完
成的，背诵这个方法太有好处了，几乎涉及英语学习的每个方面。但
是我背诵不是那种迷迷糊糊的背，而 是背的很熟练的，能够脱口而出
的，这是李阳老师的书上教的。在英语学习的道路上，有时你会感觉自己进步很慢。曾经记得在刚准备四级考试时，每天做阅读，却发现
还是错那么多。明明自己阅读的 感觉好起来了，为什么还错那么多
呢？后来出现自己还只是处在一种比较低的阶段。因为那时我由于语< br>感还不好，所以无意识的就陷入那种想去把握句子结构的行为，却忽
略了文章到底在描绘什么内容 ，所以一篇文章下来，虽然觉得自己把
握复杂句子的能力加强了，却做不对考题。在认识到这个问题后， 我
就不会那么在意做错还是做对了，反正总有一天我会做对的。

我有个蛮怪的方法,就是喜欢在平时做试卷时把所有 答案都写好了,
我指的是单选题。因为我觉得英语这东西，懂就是懂，不懂就是不懂，
那些不懂 的东西只能拿来记，而不是刻意去理解，有些人一定要问我
这道题为什么选这个答案，我实在说不出，反 正我自己知道了，因为

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我以前碰到过，有这种感觉。那些因单词问题而解决不了的题目就更
是这样，我做错这种题目的 时候从来不会有什么挫折感，反而会在心
里想，这种题目要是我认识这个单词早就做出来了。所以就刻意 记一
下这个意思，记住了就完事，没记住也没关系，反正我从来就是有重
复做题的习惯的，一套 试卷我可以做18遍而不会觉得烦，因为每次
做我的感觉就会好一点，语感也会强一点，句子结构的把握 也会再好
一点，而且更重要的是，自信心也高一点。我是那种什么类型的题目
都会拿来当作培养 语感材料的人。比如，我以前在开始做一份试卷前，
有时会花20分钟在一道单选题上。因为我在培养感 觉，通常我会挑
一题句子结构比较复杂的，长一点的句子，在心里读上20分钟，直
到自己觉得 进入状态了，能发挥出自己实力了，才会一口气做完整张
试卷。这才是我真正想要的答案。对完答案后从 来不会有什么伤心的
感觉的。阅读也是一样，我不理解我会一直看下去，曾经我一遍阅读
看了一 个早上，完全是我自己的经历。可考试的时候却也丝毫没有把
这种慢热的习惯带到考场，因为考前对阅读 的感觉自己心里完全有数
的，感觉好就是好，不好就是不好，不好的话我当天早上还要死命看
上 一遍文章。
总之这些细节的经验很多，说也说不完。学好英语，兴趣非常重要，
大家也都明白 。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语
的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平 高是将来找到理想
的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语

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是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的 天地，一派新奇的景象。
当我能够用英语同老外及口语好的同学交流，从那么多英语网站上了
解 国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正
的领悟了掌握一种语言的妙处。 前面我说了自己的一些学习方法，但我相信：只要仔细体会，逐渐摸
索，人人都可以创造出一套有特 色并且行之有效的学习方法。在听、
说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。二十一世纪报我也坚
持买了看，直到我有了电脑可以看电子版以后。通过有意识的大量阅
读、一方面扩大了词汇量， 另一方面培养了语感。而这两方面我认为
是掌握一种语言的两大支柱。而语言就是这样，是相互促进的， 语感
好，在练习听力及口语时都会感觉到你以前在阅读中学到的有多重
要。读的东西多了，词汇 量足够大，语感足够强，其他的技能，只要
多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。在听方面 ，是我
的一块弱项，总觉得和阅读能力不相符合，所以只能靠最实用的逐句
听写法了，再结合听 广播，这样精听和泛听结合，进步也很快。
到了大三，能说一口流利的英语，成为很多人的愿望。但很 多人却羞
于开口，而口语却偏偏是要以丢脸为代价的。正如新东方老师所说的，
只有我们平时脸 丢光了，到了最后与人交谈或参加各种口语考试时才
没脸可丢，这确实有道理。平时适当模仿地道英美音 的发音，并坚持
开口说，借助各种媒体工具，总会有所成。有了那么点自信后，就可
以开始找各 种人说了，决对不能怕丢脸。但是对于口语学习我还是想
说，单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不 够的，而要两者结合

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< br>起来。当初我虽然背了很多文章，但却发现我在和外教对话过程中非
常吃力，就是觉得自己没用， 为什么背了那么多文章口语还是这么差。

很偶然的一次机会我到我一个同学的寝室里，却发 现有个我们系的竹
材工艺专业的同学在网上英语聊天室说英语。虽然我那时觉得他口音
不好，但 是却发现了练口语时交流的重要性，只有通过交流，才能把
口语学好，也只有在交流中，才能巩固以前背 诵过的所有文章。大家
不用担心自己背的用不上，事实上你早上背的东西下午就可能用上
了，前 提是你在背完后有那个交流的过程。可能很多人说口语找不到
partner，怎么交流。是的，这完全 是现实，但是我的方法是和自己
交流，这是最大程度的利用自己，而且自己和自己当然水平完全一样啊，我就把我自己的英文名james当成另外一个人，然后设想一个
topic和自己交流。 < br>起步阶段什么都可以说，关键是练口语的感觉，渐渐地就可以让自己
的对话有些逻辑和条理性。还 有，一个人在说话时，可以说得很夸张，
这样对自己以后说话自然不自然很有好处，因为刚开始学的时候 总是
觉得非常uncomfortable，那是受到中文发音的影响，而一个人在教
室try to speak it in another way时，我指的是夸张的表达自己，
就会克服这个 困难。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要，
学英语贵在坚持。


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勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们
党的优良作风，是社会主义荣辱观的具体表现，节约资 源是全社会的
共同责任。环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产
方式、生活方 式、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。建设节
约型、环境友好型社会是党中央、国务院在新时期 提出的一项重大战
略方针。节约资源、保护环境是我们全体工会会员义不容辞的责任，
为此，我 们向全体工会会员发出倡议：“从我做起，创建两型校园”。
一、节约用水。用时控制水量，用毕随 手关闭；洗涮拖把不过量用水；
发现水龙头滴水现象，应及时报修，不任由水龙头滴漏。实验发现，一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水，一年便白白滴掉360吨水，不经
意的行为却造成如此大的浪费 。
二、节约用电。充分利用自然光照，养成人走灯灭的好习惯。避免“白
昼灯”、“长明灯 ”；复印机、投影仪、电脑不用时及时关闭。关闭
电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关。停止 挂qq升级的
坏习惯，据统计，全国所有注册qq用户每人升一级所耗费的电量，
可以让一盏6 0瓦的灯泡持续亮3200万年，相当于84亿元人民币（按
平均0.5元度的电力价格计算）。
三、节约粮食。合理安排饮食，不随意浪费粮食，不剩菜、剩饭。
四、珍惜纸张。充分发挥 校园网络优势，推行无纸化办公。减少非正
规文件的打印；纸尽量两面使用，做到物尽其用；修改文稿尽 量在电
子媒介上进行，减少纸张消耗。
五、爱护公物。爱护公共图书，爱护公共设施；按照 操作程序操控仪

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器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。
六、提倡环保。关爱学校的一草一 木；尽量少用一次性筷子、杯子、
提倡自带餐具、水杯；不乱扔垃圾，注意分类投放；用过的电池收集< br>起来送到收集点；拎起菜篮子买菜，带上环保布袋子购物，尽可能少
用或不用塑料袋。
七、合理消费。提倡精打细算、适度消费，培养良好的生活习惯；不
盲目攀比，不追求名牌、不追求享 受、不过度消费、不超前消费。
节约资源、保护环境是一件关系国计民生的大事，也是一件人人都能
有所作为的“小事”。今天，我们谨以建设两型校园的名义，通过媒
体，号召全体教职员工树立 两型校园建设的意识，养成节约资源、保
护环境的习惯，形成积极参与“两型校园”建设的风气，让更多 的人
听到我们的声音：“关爱校园，从我做起”！
我们和您一起坚信：节约是责任，环保是时尚！
为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，为了我们每一个人，让
我们行动起来！
3月9日下午2：00艺术系大一全体同学在各班开展了主题为“创两
型校园，从我做起”的主题班会 。学习了创两型校园的基本内容规定
了主要方向，提高了我们的道德意识和更好的了解了建立两型社会对
我们的作用意义。
2：20组织部准时对大一各班班会的开展情况进行严格检查。本次班< br>会总体情况要比上次的班会好很多无论是气氛还是在版式的设计上

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来看都很好，很有特色和创意。各班同学都积极主动发言，气氛也 非
常活跃本次班会美中不足的就是少数班级有缺人的情况发生，希望下
次能够改善。下午3：0 0班会全部检查完毕，圆满结束。看到各班在
班会上的积极的反应说明这次班会对大家还是起到了一定的 作用让
大家了解到了创两型校园从我做起的重要性希望大家再接再励 认真
的对待好每一次班会。

我的毕业论文题目是《东北刺人参对失学性贫血小
白鼠的补血作用研究》，从去年的１２月选题后，经过 开题、检索文
献、整理分析文献、拟定实验方案，完善实验方案、学习一些实验方
法、准备实验 、进行实验、统计处理数据、分析数据、得出实验结果、
讨论结果、毕业论文写作、填写《毕业论文手册 》。。。好象大学四年
加起来都没有这几个月忙，真的很累，但却是大学里过的最充实的一
段时 间，它不仅是对我大学四年学习成果的检验和总结，更是对能力
的一种提升。
在准备阶段，我 查阅了大量文献资料，进行整理分析，提取有用信息，
并且向老师请教，与老师交流信息，真的学到好多 新知识，提高了文
献检索能力和分析问题能力；在实验过程中，体验到了将自己的实验
设计转化 成实践的乐趣，虽然经常会有意想不到的问题出现，弄的我
很头疼，但通过自己的努力解决问题后的喜悦 及成就感真的很棒，增
强了我独自工作的自信心，相信对以后的学习、工作、生活都将有着
很深 的影响，锻炼了逻辑思维能力，提高了动手能力，实验操作能力，

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发现问题、分析问题、解决问题的能力。当然也使我发现了自 身存在
的很多问题，比如知识的储备不够，发现自己还有许多东西需要学习，
认识到学习是一个 长期积累的过程，在以后的学习工作生活中，都要
做好准备，随时学习，时刻注意自身素质和能力的全面 提高；在论文
的写作过程中感触最深的是注意细节的重要性，写论文时，常常会遇
到一些细小问 题，如：字体、字间距、符号等，这些细节问题常常导
致我的论文一遍又一遍的修改，浪费了很多时间， 造成很多麻烦，这
也使我意识到细节的重要性，使我在以后的生活工作中更加的注意细
节，有时 往往是一些细节问题决定了成功。
在做论文的过程中，我得到了老师和同学们的帮助，在此，要感谢他
们对我的帮助和支持，谢谢！
总之，这次做毕业论文使我学到了很多东西，提高了各种能力，受益
匪浅！





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