网络环境下大学生英语在线学习策略培养研究

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网络环境下大学生英语在线学习策略培养研
究

作者：胡妮 王丽蓉

来源：《高教学刊》2016年第16期

摘 要：针对网络环境下 的大学生英语在线学习的特点、问题和需求，文章在参考前人研
究成果和实际教学经验的基础上探析培养 大学生英语在线外语学习策略的策略。根据大学生英
语在线学习的学习需求和学习内容，从策略呈现、策 略选择和策略使用效果的自我评估三个阶
段展开，帮助学生积极自主地探讨制定学习计划、完成学习计划 ，从而实现更加成功、更加自
主、更加愉快和更加高效的语言学习目标。
关键词：英语在线学习；英语学习策略；学习策略培养
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）16-0090-02
Abstract： According to the characteristics of learning under the network environment of
College English online， problems and needs， the in reference to previous research results and
practical experience in teaching based on training strategies of college students online English
language learning strategies. According to the students' learning English online learning needs and
learning content， is presented from the strategy， strategy choice and strategy use effect of self
assessment of three stages， help students to actively explore the development of the learning plan，
complete the teaching plan， in order to achieve more successful， more independent， more
enjoyable and more efficient language learning goals.
Keywords： English online learning； English learning strategies； learning strategies training
一、本研究的背景和意义
随着大学英语教学改革的深入和 多媒体网络教学的发展，英语在线学习已经成为大学生英
语课堂学习的重要补充。网络上丰富的英语学习 资源为学习者提供了多样化的选择，也为学习
策略研究带来了新的挑战。如何进行网络资源的整合、选择 最适合学习者个体的语言材料，已
经成为英语在线学习者首先要考虑的问题。如何采取合适的学习策略、 持之以恒，从而提高學
习效率，也已成为英语在线学习取得更好效果的关键问题。因此，网络环境下大学 生英语在线
学习策略的研究必将成为新时代的研究课题，为学习者提供指导与借鉴。
迄今为止，国内外大量外语学习策略研究已经表明：正确运用语言学习策略有助于学习者
成功地开展语言 学习。但是，如何把语言学习策略研究的成果运用到学习者的语言学习实践当