公共英语三级学习计划

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公共英语三级学习计划

篇一：公共英语考试基础知识和学习计划
计划
一、概述
英语就是一门语 言，正如汉语一样。要像说汉语一样在生活中尝试处
处用英语表达，直至习惯如说“Yes”、“no” 一样平常。
英语交流无外乎会说，说的对，说的动听，有人听。即：有一定词汇
量，懂语法， 说的流畅，和人交谈。
英语学习应设立水平评定标准，拿到相关证书。标准作为学习的标杆
具 有激励、督促作用；证书作为学习的附带成果，具有提升个人社会
价值，适应社会中机关企业准入门槛， 以及具备出国基本条件等作
用。
第一阶段：通过20XX年上半年（3月份）的公共英语（简称PETS）
3级考试。
第二阶段：通过20XX年上半年（3月份）的商务英语（简称BEc）
中级考试。后续阶段：通过托 福或雅思考试。
二、计划
第一阶段：分为暑期特训、常规训练、考前强化
暑期特训：（结束时基本达到PETS3水平）
学习时间（50天）：20XX年7月6日——8月24日；

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考核时间（4天）：20XX年8月25日——8月28日；
学习模式：“传帮带”；
考核方式：进行模拟考试，至少通过两次，每周考核待定；
常规训练：（首要提升英语实际运 用能力，如口语、阅读、写作，其
次备战PETS3考试）学习时间：20XX年9月——20XX年1 月（重
要节假日不算）；
考核时间：每月月末；
学习模式：“传帮带”，自学；
考核方式：每月，两篇作文（主题自选），背诵单词（待定）、文章总
字数达500字，参加一 次大学英语角，一次模拟考试；
考前强化：（结束时通过PETS3考试）
学习时间：20XX年2月——20XX年3月；
考核时间：每周四；
学习模式：“传帮带”，自学，参加考前培训班；
考核方式：截止每周四至少通过模考一次，模考至少两次，按时参加
考前培训班；
考后休整：20XX年4月——6月，参加英语公共活动，趣味活动、
进行日常英语运用。
第二阶段：分为暑期特训、常规训练、考前强化（待定）
三、指导思想
语言承载了 人类浩瀚的精神文明，异国的语言为我们开启了一扇门，
门的那边是美国、英国、乃至欧洲、亚非拉等国 家的历史、文化和人

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文风情。在这里，你可以 尽情遨游。这里有美国的时尚、法国的浪漫、
英国的温柔。跟随文字，你可以置身于纽约的街头，用心触 摸百老汇
的音乐，抬头仰望自由女神像。你还可以徜徉在巴黎的香榭丽舍大街
上，用久远的意境 审视着凯旋门、卢浮宫、巴黎圣母院，此刻，悠悠
文明就在身边流淌；在塞纳河畔，轻吻一杯咖啡，在淡 淡有幽香中体
会法国人的浪漫??你还可以领略英国爱丁堡、圣玛利教堂独特的美，
阅读莎士比 亚，体会哈姆雷特的世界??
一切的一切，都在人类的灵魂的桥梁——英语中！
英语学习， 靠的是持之一恒的毅力，和渐渐培养起来的热情。强烈的
热情可以横扫一切障碍，让说话变得简单！持之 一恒的毅力可以让能
力突飞猛进，正所谓“士别三日，当刮目相看”，说的就是毅力！
本次学 习采用李阳疯狂英语学习法，旨在激发个人潜能，煅炼一口流
利的口语，并具有顺畅的阅读、写作能力。
四、资源
李阳疯狂英语学习资料一套；
PET3考级学习资料一套；
大学英语角两个；
英语爱好者若干；
外国朋友一个；
英语学习网站一个。
五、要求
按计划执行！

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六、执行
1、心理障碍，启动不顺畅：以身作则，严肃对待，提要求，施压力，
明确考核。
PETS3英语考试问答
1问：全国公共英语等级考试（PETS）产生的背景？
1答：加入wTo后，为了我国的经济和社会更好的发展，为了便于交
流和吸收世界一切文明成果，扩大 国际的交往与合作，学习和掌握外
语对中国人来说就格外重要。从某种意义上说，普及外语和培养外语< br>人才，已经不是一般的教学问题，而是影响我国对外开放方针更好实
施和推动我国经济和社会发展 的重大问题。在中国走向未来，面向
21世纪时，英语已经成为大众生活中必不可少的交际工具。为满足
社会和经济发展的客观需要，改进我国原有的英语教育考试，改变现
行的英语考试过于封闭、与 社会需求脱节的被动局面，克服很多学生
经过很长时间的学习，却不能熟练地阅读外文原版书籍，听不懂 ，讲
不出，难以与人交流的缺陷。
2问：举办全国公共英语等级考试（PETS）的目的是什么？
2答：以考促学，向社会推广 和普及英语知识；为各种英语学习者和
用人单位提供一个客观、公正、统一和科学的测试结论。
3问：全国公共英语等级考试的性质是什么？
3答：全国公共英语等级考试（PublicE nglishTestSystem,简称PETS）
是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学 历性的英语等级考
试，是测试应试者英语交际能力的水平考试，是以考查考生的语言交

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际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系，各个级别的考试 标准
建立在同一个能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。
PETS是中、英两 国政府的教育交流合作项目，在设计过程中得到了
英国国际发展部（dFid）的资助和英国剑桥大学地 方考试委员会
（UcLES）的技术支持。
4问：全国公共英语等级考试的主办单位是哪个单位？
4答：该考试是由中华人民共和国教育 部主办，教育部考试中心设计、
开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省
级实施机构的审批等项工作；各 省（自治区、直辖市）教育委员会领
导下的考试机构负责本地区考试的具体实施。5问：北京地区承办公
共英语等级考试的单位是？
5答：北京地区的全国公共英语等级考试（不含五级）由北京教育 考
试院承办，北京教育考试院的社会考试办公室负责具体实施。北京教
育考试院社会考试办公室 主要负责各类面向社会的非学历性的教育
考试，如：全国计算机等级考试；全国计算机应用技术证书考试 （niT）；
全国少儿计算机应用技术证书考试；剑桥少儿英语全国统一考试
（cULET）； 汉语水平考试（HSK）和全国公共英语等级考试（PETS）。
6问：全国公共英语等级考试分为几个 级别？
6答：全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心，是
一个多级别的英语 考试体系。根据社
会上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，考试等级由低到

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高分为一，二，三，四，五级，另外，一级还有一个附属级 --一级B
（略低于一级，该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要，适合
大范围英语普及 的要求。该级别的考试主要测试应试者在最基本的交
际场合所涉及的交际能力。）
7问：全国公共英语等级考试各个级别的水平标准是什么？
7答：一级（PETS1）是该项 考试五个级别中的初始级，其考试要求
略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。
二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我
国普通高中优秀毕业生的英语 水平。根据教育部考试中心有关文件规
定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、 文
凭考试基础英语考试成绩。
三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级，其考试要 求相当于我
国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度
英语课程的水平。 根剧教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合
格的成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩 。
四级（PETS4）是该项考试五个等级中的中上级，其考试要求相当于
我国学生高中毕业 后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了
同等程度英语课程的水平。
五级（PET S5，原）是该项考试五个级别中的最高级，其考
试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 是专为申请公
派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性，
在后边第28 个问题中专门介绍第五级的情况。这五个级别的考试标

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准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。
有关该项考试各个级别的设 计标准可参见教育部考试中心编写的《全
国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。8问：全国公共 英等级考试
各个级别考试时间是如何确定的？
8答：一级B、二级、四级的考试时间是：
每年三月份的第二个周六、周日两天；
一级和三级的考试时间是：
每年九月份的第二个周六、周日两天；
9问：全国公共英语等级考试的报名时间是如何确定的？
9答：一级B、二级、四级的报名时间是：
每年一月份的第二周
的周三~~周日；（*具体要看当次简章）
一级、三级的报名时间是：
每年七月份的第二周的周三~~周日；（*具体要看当次简章）
10问：全国公共英语等级考试的形式？
篇二：英语11.16-11.30日学习计划参考答案
......资料版权属文亮所有， 任何学员只有使用权，不得以任何方式转
借给他人，否则将追究法律责任......
《英语》11月16日-11月30日学习计划
习题参考答案
词汇练习参考答案：
1-5Bacda6-10aadcB

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11-15aadad16-20cBBac
PartⅠReadingcomprehension
Sectiona
Passageone
1.a)。根据文章首段首句可知，去年升初中的小学生中大约有37 岁小
孩的数学水平，也就是说这些小孩的数学能力很差。
2.c)。根据第二段“in20XX,￡数学教育上的费用为23亿英镑。
3.a)。 < br>4.c)。最后一段nickGibb此而落后于其他国家;高数学教育水平的国家
尝试并证明走 不通。训。
5.d)
PassageTwo
6.d)。参见第一段“”一句可知，Fair
7.a)’goodsandhelpsth emsetupFairTrade的作用是帮助农民把他们生产
的农产品卖出个好价钱。
8 .B)’sasawayof”一句可知，FairTrade成立于20世纪90年代的欧洲，
因为当 时咖啡的价格下跌得很厉害。
9.c)。参见第四段
“noteveryoneisgree tingtheFairTradelabelwithopenarms.”一句可知，消费
者可以有 不同的选择，并不一定要买FairTrade推荐的产品。
10.a)。纵观全文，本文的目的是向 读者推荐被FairTrade认可并贴有
FairTradecertified标签的香蕉，推荐香 蕉的最终目的还是为了帮助生

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活在第三世界国家的香蕉种植者。
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SectionB(从7个选项中选5个，每空格2分，共10分)
cFdaE
d onotunderestimatethepowerofrevisioninthedaysandhou rsbeforeanexamin
seryouaretotheexam,themorechan ceyouhaveofstoringandattai
otoverdo意味着不止要学习，还要做 其
他)aneffectivedailyroutinecanhelpyouthroughan
试要干些什么。故选择E）_
SectioncBankedcloze(从15个选项中选 择10个，每空格1分，共10
分)
1.d)。此处需要一个名词。此处讲的是摇滚主要植根 于布鲁斯、节奏
布鲁斯、乡村音乐、民歌、福音歌以及爵士乐。
2.J)。此处需要一个形容词。参见上题解析可知，摇滚最终发展为现
代的摇滚音乐。
3.a)。此处需要一个动词。根据前面出现的两个词典给出的解释及后
面的内容可以推断，这
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里是对摇滚进行定义。
4.L)。此处需要一个副词。根据上下 文可知，与前两个

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词典的定义不同，它将摇滚定义为20世纪50年代的音乐而不是现代
音乐。
5.E )。此处需要一个副词。根据上下文可知，古典摇滚乐通常由如下
乐器合奏：一两把电吉他;一个弦贝司 或电贝司;一组架子鼓。
6.G)。此处需要一个形容词。根据下文出现的1940s这个时间可知，
这里讲的是20世纪40年代末期出现的最早的摇滚风格。
7.m)。此处需要一个动词。根 据下文“orsupplementedbytheguitar”可知，
钢琴与萨克斯风这些早期主打 乐器被20世纪50年代中后期的吉他所
取代或补充。
8.c)。此处需要一个形容词。根据上下文可知，摇滚对社会产生的影
响是独特的。
9.H)对生活风格、流行、态度及语言的影响。
10.B)初期特有的强节奏基调。
PartⅡintegratedTesting
Sectionacloze
1 .B)。此处讲的是“经常洗手可以预防疾病”，、“有时”、“重复地”，这
与原文要表述的意思不符 。
2.c)。根据后文的“foodserviceworkers触比较密切的人群，因此可以判< br>断，者和餐饮服务者”。
3.a)4.B)。根据上文的。
5.d)播途径”。
6.c)，suggest在此处不是