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英语四级长对话听力的3种猜答案技巧

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-22 17:45
tags:四级听力技巧

solon-常染色体隐性遗传

2020年10月22日发(作者:程宏毅)


英语四级长对话听力的3种猜答案技巧:锦囊妙计1:话题与场景的判断——第一个话轮中的核心
词汇揭示答案,锦囊妙计2:问答中的细节——听到什么选什么,锦囊妙计3:由结尾处的核心词锁定< br>答案。
锦囊妙计1:话题与场景的判断——第一个话轮中的核心词汇揭示答案
在长对话中,第一个话轮(尤其是对话的第~句话)往往引出话题,很可能是对话的主题所在,也是
回答 主旨、话题以及场景题的依据所在。简而言之,即:第一个话轮中(尤其是对话的第一句话)所包含
的( 核心)单词就是答案的依据。正确的答案往往是:①该单词的重现;②该单词的同义替换;③由该单
词所 能得出的自然的推论。
【例1】A)Te go boating on the St.Lawrence River.
B) To go sightseeing in Quebec Province.
C)To call on a friend.in Quebec City.
D)To attend a wedding in Montreal.
【录音】W:Hey,Bob,guess wharf I'm going to visit Quebec next summer
M:I'm invited to go to a friend's wedding.But while I'm there I'd.also like to do some sightseeing.
Q:What's the woman's main purpose of visiting Quebec? [2006.12/T19]
【解析】通过选项可知,本题问的是“话题”女士 去Quebec的目的。读题时要把握各选项间的差异:
四个选项的中心词分别是go boating,go sightseeing, call on a friend和attend a wedding。带着这些内容
听对话,并要特别关注对话的第一个话轮。本对话的第三句话说:“我被 邀请参加一个朋友的婚礼。”
由此可以推断出正确答案是D。
【例2】A)Secretary of Birmingham Medical School.
B) Head of the Overseas Students Office.
C) Assistant Director of the Admissions Office.
D) An employee in the city council at Birmingham.
【录音】M: Sarah, you work in the admissions office, don't you?
W: Yes, I, mmm, I've been here ten years as an assistant director.
Q: What is the woman's present position? [2007.6T23]
【解析】名词选项题,可以判断,本题问某个人的身份。本题若听到了男士的admission 0ffice或
女士话语中的assistant director,便可迅速判定答案为C。
由上面这些题目可以看出。长对话的第一题很可能就会针对对话的第一个话轮(尤其是第一句话)提
问,涉及整个对话的主题或者话题。换言之,只要听懂了第一个话轮(或者第一句话),长对话题的第一
题基本上就有把握了。
锦囊妙计2:问答中的细节——听到什么选什么
长 对话细节题具有与短文、短对话都不一样的特点。短对话也考查细节题,但是,选项与对话中的
内容往往 是同义替换的关系,而原词或与原词发音相近的词常常被用来充作干扰项,也就是说,一般不
能“听到什 么就选什么”,反而要“听到什么就不选什么”。而在长对话中,其细节题出题原则稍有变化:
正确选项 一般都是对话中的原词(语义)再现。很有用同音、音近词作干扰项的情形。虽然从这一点来看。
长对话 与短文听力考试都是一样的,但是,长对话与短文相比又另有优势:在长对话中,对话双方往往

< br>是一问一答,而且考试题目
常常与对话中的问题一致。只要在读题阶段能够准确地判断出问 题,那么就很有可能在对话中听到
预期的问题.从而对即将到来的应答语也就是答案做到选择性地听取。 当然并非长对话题中所有细节题
都是与对话中的问题一样的;实际上.其细节考查大多数同短文一样,也 是融于对话双方的话语之中的。
简而言之,在长对话中,包含实际意义的问答内容(尤其是特殊疑 问句)往往是细节题的考查要点。
答题的基本原则是听到什么选什么。
【例3】A) It was free of charge on weekends.
B) It was offered to frequent guests only.
C) It had a 15% discount on weekdays,
D) It was 10% cheaper than in other hotels.
【录音】M: Hey, isn't the breakfast free anyway?
W: Well, only on weekends.
Q: What did the clerk say about breakfast in the hotel?
[2007.6/T21]
【解析】问题与对话中的问题一致。听到什么选什么。答案为A。
【例4】A) She doesn't really know where they originated.
B) She mainly drew on stories of ancient saints.
C) They popped out of her childhood dreams.
D) They grew out of her long hours of thinking.
【录音】M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from?
W: I've no idea where the ideas came from. And…
Q: According to Miss Rowling, where did she get the ideas for the
Harry Potter books? [2006.12/T25]
【解析】问题与对话中的问题完全一致。没有出现音近干扰的选项, 因此,尽管正确答案与原文的
实际用词不完全一致。也属于“听到什么就选什么”。答案为A。
锦囊妙计3:由结尾处的核心词锁定答案
在长对话的最后一题中,如果四个选项都是 动词原形、动词不定式或者现在分词,往往涉及到对话
者的建议、正在或将要采取的行动。一般来说,对 话结尾处的建议句型是考查要点。对于这种建议题,
解题的关键在于抓住建议句型中的谓语动词,理解其 含义。该动词原形或者其同义替换词组就是正确答
案。
对话结尾处当然并不都是在提建议 ,但是,结尾处的核心词有助于揭示对话场景,可以回答有关下
一步行动以及对话主旨等题目。这样的词 汇往往令人记忆深刻,是答案所在。换言之,做题时要相信第
一感觉,若无确切把握,最好不轻易改动答 案。
【例5】A) Changing her major.
B) Spending less of her parents' money.
C) Getting transferred to the English Department.
D) Leaving the university.
【录音】W: …but I am beginning to feel that I'm wasting my time and their money. They would be so


disappointed, though, if I told them I was quitting.
Q: What is Karen thinking of doing? [2006.6/T25]
【解析】根据选项可预测,题目询问她打算做什么。根 据最后一句中的quit,可知答案为D,其中
的leave是quit的近义词。
【例6】A) She will have more contact with students.
B) She will be more involved in policy- making.
C) It will be less demanding than her present job.
D) It will bring her capability into fuller play.
【录音】W: Oh, yeah, from October 1, I'll be doing an entirely different job. There's going to be more
committee work. I mean, more policy work, and less dealing with students, unfortunately-I'll miss my contact
with students.
Q: What will the woman's new job be like? [2007.6/T25]
【解析】A、B选项以she开头,说“她”将要“更多地”(more)做什么工作;C、D以i t开头,说“它”
将更容易做,或将更充分发挥她的才能。由C的比较句来看,it应该也是指job, 甚至是future job(与
present job相对,用将来时态)。可见,本题问女士将要 从事的工作的内容、情况。对话结尾处女士说.10
月1日开始她就要做完全不同的工作,会有更多政策 性工作,而学生工作会减少。B与此相符,为正确
答案。



长 对话的篇幅较长,想要听过之后就能将主要的内容都清楚地记在脑子里,几乎是不可能的。考生只有
听一 遍的机会,只能边听、边记、边答。
边听边记是听力中一项非常重要的技能,但是做笔记并不是要 把听到的每一个单词都记下来,笔记
无非是帮助记忆的手段,只要能把重要的信息用可识别的符号记录下 来,就算达到了目的。因此为了提
高听与记的效率,应注意把握一定的技巧和原则。
一、抓住首尾句
主题句常常是在对话的开头,它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用,实际 上是说话人所谈
论的中心话题。长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问,考查考生对整个对话的 主题或所谈话
题的把握。


结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它 对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一
题经常是针对对话的结尾设题,故留意其中的关键动词 就成了解题的关键。
【例1】(07-6-19)
【预览选项】
[A] To go sightseeing。
[B] To have meetings。
[C] To promote a new champagne。
[D] To join in a training program。
【边听边记】
M: Hi, Ann, welcome back. How’s your trip to the states?
W: Very busy, [19]I had a lot of meetings. …
19. Why did the woman go to New York?
【答案解析】
选[B]。细节题。对话一开始,男士就问女士去美国的旅行怎么样,女士回答说很忙,她had a lot
of meetings(要参加很多会议),由此可知女士去纽约是去参加会议。
二、留意对话中的一问一答
长对话中,对话双方往往出现多个一问一答,而这一恰恰是长对话的一 个出题重点,对话后面问题
往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述,因此其答案就是对话中紧接问 题之后的答语,而且一般
不会有同音或近音词的干扰,因此对于这类题目答案的基本原则就是听到什么选 什么。
【例2】(07-6-25)
【预览选项】
[A] Data collection。
[B] Training consultancy。
[C] Corporate management。
[D] Information processing。


【边听边记】
W: What’s your line of business, Mr. Johnson?
M: We are a training consultancy。
25. What is the man’s line of business?
【答案解析】
选[B]。细节题。女士的提问即为本题的提问,答案就在男士接下来的回答中。女士问男士What’s
your line of business(做哪一行),男士回答说We are a training consultancy(我们是培训咨询公
司),由此可知答案为[B]。
三、留意重复率较高的词或短语
对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调,而一 个非常重要,也是非常明显的强调方式就是重
复,而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。因此对那些 对话双方多次提到的词语或内容应进行重点
记忆。
【例3】(710分样卷-22)
【预览选项】
[A]The latest developments of an armed rebellion in Karnak。
[B]The fall of Karnak’s capital city into the hands of the rebel forces。
[C]The epidemic that has just broken out in the country of Karnak。
[D]The peace talks between the rebels and the government in Karnak. 【边听边记】
W: We now interrupt our regular scheduled news program to bring you live up-to-date
coverage on the civil unrest in the newly formed country of Karnak, where our man Stan
Fielding is stationed. Stan .。。
M: …, rebel forces launched the biggest offensive against the ruling government in the
18-month conflict here in this country。
M:…, rebel forces are also using heavy artillery to pound the positions of government
forces around the city center. Rebel forces are closing in, …


M: … this war-torn country …, but that is always a concern if this war lingers on。
is the news coverage mainly about?
【答案解析】
选[A]。主旨题 。主旨题的答案往往在开头或结尾,而本题的答案即出自开头的第一句。选项中的
latest(最新的 )对应该句中的live up-to-date(最新直播),armed rebellion(武装叛乱) 对应
unrest(动乱)。另外,对话的主题往往会得到多次重复,因此根据后面多次出现的rebe l forces,
conflict, war等与“叛乱”相关的词语,也可判断本题答案为[A]。
四、留意选项中的要点内容
正确选项往往与原文相似,或是原文的同义表达,因此应注意提取选项中的关键点,在听音时留意
其是否 在文中出现并加以记录。
【例4】(710分样卷-25)
【预览选项】
[A] Inadequate medical care。
[B] Continuing social unrest。
[C] Lack of food, water and shelter。
[D] Rapid spreading of the epidemic
【边听边记】
W: … what other pressing concerns are there for the citizens of the city?
M: Well, since the beginning of the conflict, starvation, and lack of clean water and
adequate shelter have been the biggest daily obstacles facing the citizens of this war- torn
country。
25. What is the pressing concern of the citizens of Karnack?
【答案解析】
选[C]。细节题。四个选项中只有[C]项内容在对话中出现,其他三项均未涉及到,故只要抓住 对
话中starvation, and lack of clean water and adequate shelter或其部分内容,即可判断答案为


[C]。starv ation意为“饥饿”。
五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息
遇 到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录,尤其是选项中出现类似的概念时,
在听音 时更应重点留意。
【例5】(710分样卷-24)
【预览选项】
[A] Late in the morning。
[B] Early in the afternoon。
[C] Sometime before dawn。
[D] Shortly after sunrise. 【边听边记】
M: … Rebel forces are closing in, and it’s feared tha they will be able to take the capital
building before daybreak where, it is believed, many government officials are holding out。
24. At what time of day do you think this news report is being made?
【答案解析】
选[C]。细节题。根据原文中…it’s feared that they will …before daybreak。可知,当时报道
的时间应该是在before daybreak(黎明破晓前)。dawn相当于daybreak。
六、注意使用缩略语
记笔记一定要迅速,而要想在有限的时间内尽可能比较全面的记录重点信息,使用一定的缩略语和< br>熟悉的符号是十分必要的,主要有以下几种方法:
1.利用数学符号。
如equal写成“=”; “≠”表示“unequal”;“↑”代表increaseup; “←”表示result
frombecausesinceforas;“→”代表lead toresult inhas becometurn into;“↓”表示
decreasedr opdipfall;“≈”代表aboutalmost;>表示more than;<表示 less than;“ +”
代表includecover;“-”则是exclude等。
2.利用数字和其他固定符号。


能用数字或其他固定符号代表的词全 部用阿拉伯数字或符号,这样既能节约时间,又能避免拼写错
误,如:twenty写成 20; nineteen eighty four记作1984; $$=dollar; £=pound; 11 in the
morning=11 am; 11 in the evening=11 pm等。
3.创造自己的速写符号。
在平时的训练中也可以使用和创造一些符合自 己习惯的缩略语和符号,如u可代表
understand(ing); m可代表mean(ing); m=minute; s=second; h=hour;
imp.=importantimportance; nec.=necessary等。



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