如何快速学习日语

如何快速学习日语




1、扎实的基本功，是学习日语的基础

总是有很多出国留学的人这样说：“日语不用 学，只要到了日本，
有了特定的语言环境，不用学也会说了”。的确，提高日语口语的
重点是要 多练，多接触不同场景，培养一种日式思维模式，日语学
习中，听、说、读、写都可以通过自己日复一日 的练习不断提高。
但是，日语口语是其他几项的综合能力的聚合体，所以没有一定的
日语词汇、 日语语法、就不能完全听懂对方在说什么，达不到交流
的目的，也就无法提高日语口语水平。特别是刚刚 接触日语的学生
容易“急于求成”，觉得只要说的快，说的流利就是说的好，而往
往忽略了完整 的句型、语法、特别是日语的助词。这种说话方式一
但成为习惯，对今后日语的学习，翻译等工作都是十 分不利的。

2、“勇气”，是张开口说日语的第一步

在教学中往往会遇到 学习成绩特别好，无论是日语写作，还是笔
译翻译等都非常好的学生就是不能开口说日语。平时什么都会 ，但
是一张口说日语就忘记单词，忘记语法，不知道该怎么去表达。经
过了解，主要的原因就是 不敢开口说话，也就是缺少“勇气”。所
以，大胆的开口去说话是练好口语的重要一步，也是迈向开口说 日
语的第一步。之所以没有勇气，原因也是怕说错。但是越是不说，
就越说不出来，就越是害怕 ，然后就造成了“恶性循环”，最终导
致了“哑巴式日语”。其实，说错了并没有关系，和老师说，老师
可以帮助改正错误;和同学说，同学们可以互相学习，“学以致用”
才是外语学习的最终目的。

3、忘掉方言，说“漂亮”的日语

在大学生活中，同学们都来自四面八方 ，也都带来了南北方各个
地方的方言。很多学生在刚刚接触日语的时候不了解日语的发音规
律、 发音方法、和日本人说日语的感觉，也因为没有一个好的语言

环境，而导致了“方言”式 的日语。在日语教学中，就要求教师一
定要帮助学生去忘掉自己的方言，说一口漂亮，标准的日语。具体
的方法也有很多，比如在练习日语口语的同时，也要多练习普通话
的发音和自身说话时的语速、 语调。这样不仅可以说好一口标准的
普通话，为以后做翻译打下良好的基础，又可以纠正方言，帮助日< br>语发音。特别要注意的是，忘记“方言”来说标准的日语，一定要
在初学日语的时候就开始，等到 日后一旦语言规律形成后，便难以
改正。

4、了解日语、日本文化，日本人的生活习惯等，才能正确的使
用日语

任何 一门外语的学习都不是单独的读、说、和写，而是交流。所
以，说一门好的漂亮的外语，也要求要懂得如 何与人沟通和交流。
日语是一门很特殊的语言，有着自己的“曖昧性”，这种暧昧性表
达在生活 中随处可见，并占有很重要的地位，它反映了日本人的传
统生活态度，也反映了整个日本民族的文化个性 及其生活伦理。还
比方说，“随声附和”。随声附和也是日本人一个特有的语言习惯，
在谈话过 程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等词语，
这些咋一看似是表示判断的，其实是一种暧昧 的表达，一种应酬场
面的随声附和。例如：A：“对于环境问题你是怎么看的?”B：「そ
うで すね、環境といえば…」此人并没有表态，而是先来一句「そ
うですね」，看似废话，对于日本人却必不 可少。日本人在对话过
程中不管同不同意，在听完对方的话之后总是先说「そうですね」
来缓和 气氛，给自己和他人以思考的时间，然后才可进入正题。

由此可见，曲折婉转、含蓄内秀的日 语，会给人们带来一个愉快
的社会环境和和谐的人与人的关系，颇受日本人的喜欢，但却令许
多 外国人倍感困惑。所以在学好日语的同时，要求学生一定要先了
解日本文化、历史、风土人情、特别是日 本人说话的习惯，才会使
自己的语言表达更清楚，交流的更深刻。

5、大声朗读，是日语初学者提高日语口语的捷径

很多刚刚进入大学学习日语的学生 ，经常会用“背诵”的方法来
提高日语口语。但是，背诵毕竟有着它的狭隘性。因为在背诵的时

候，不利于我们进入日语会话的情境，只是单纯的为了背诵而背诵，
或者说是在为了背诵 句型、语法而背课文，这样的方法方式都不如
“大声朗读”效果要好。大声朗读有利于培养语感，形成对 语言敏
锐的感悟力。朗读时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握
语速的缓急和语气的轻 重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中
去，大大提高了语感素质。更重要的是，大声朗读有助于强化 记忆。
朗读时，口、眼、耳、脑、心并用，调动各种感觉器官参与学习，
加深对文章的理解。所 以要提高日语口语，就要先学会“大声朗
读”。

1.绕口令学习法

日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较
大,其最大的发音特点就是词与句的声 调较为单纯,平直为主,一般仅
是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部
分在汉语中都有相同或相似音素 。

因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口
令本身就可以纠 正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一
个人说话的流利程度。

练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,
效果会更好。

2.漫画学习法(报纸及杂志等

一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书 面用语的味
道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习
者的应用。因 此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。

一般人都知道日本的漫画很好,国内也有 大量的汉译本。如果能
找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。

日本的漫 画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日
语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字( 汉字旁边一般有注发

音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦, 却
好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。

相应的,根据个人喜好,也可 以找一些日文版的报纸及杂志等读读
看,效果一般都比较好。

3.影视学习法

现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且< br>很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时
自然的沉浸进去,容易入迷, 根本没有学习的感觉,却能引起你学日语
的兴趣,并达到学习日语的效果。

当然,日 本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难
的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。< br>
看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心,同时又
学习了日语,何乐而 不为?

此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入
门知识, 从假名教起的较多。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎
重,最好由懂日语的先鉴别一下再使用。
4.卡拉OK学习法(歌曲学习法)

一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国 之春》及《四季歌》等,
那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。
而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试?

5.思维学习法

语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。

任何一个国家的小孩在学他的母语时 都学得很好,很多人去国外
学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种
语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,
达到学于应用之中的效果。猜你感 兴趣：