英语入门基础学习(免费版)

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英语学习攻略

学习是件苦差事，自己不努力，资料再好也白搭。不过还是希望这些有趣的句子 能给你
的学习带去些许的乐趣
800个有趣句子帮你记忆7000个单词。


1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb.
我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。

2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear.
明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。

3. Early I searched through the earth for earthenware so as to research in
earthquake.
早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。
31. The maximum plus or minus the minimum makes minute difference.
最大值加上或者减去最小值只产生极小的差异。

32. The witty witness withdraws his words within minutes without any reason.
诙谐的证人在几分钟之内无故地收回了他说的话。

33. The cake maker shakes a naked snake with the quaking rake without sake.
蛋糕制造者无缘无故地用抖动的耙子摇一条赤裸的蛇。

34. By the crook, the cook looked through a cookbook before making hooked
cookies.
在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。

35. The writer writes the white book quite quietly in quilt.
作家在被子里十分平静地写白皮书。

36. On the chilly hillside, he is unwilling to write his will on the ten-shilling
bill.
在寒冷的山坡上，他不愿意将遗嘱写在十先令的账单上。
. . . w

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37. The weaver will leave for the heavy heaven.
那位纺织工将要到阴沉的天国里去。

38. The handy left-hander left a handsome handkerchief on the handle of the
handbag.
手巧的左撇子把一方漂亮手帕留在手提包的提手上。
常见不规则动词三种形式变化归类
come came come keep kept kept
be run sweep swept swept
begin began begun leave left left
drink drank drunk feel felt felt
blow blew blown tear tore torn
grow grew grown wear wore worn
know knew broke broken pay paid paid
drive drove driven say sai made made
write wrote written lose lost lost
give gave given stand stood stood
swim swam swum find foud said
spknown build built built
throw threw thrown send sent sent
show showed shown lend leant leant
draw dcome became become dig dug dug
steal stole stolen win won won
speak spoke spoken sell sold sold
break ring sprang sprung tell told told
run ranrew drawn sit sat sat
bring brought bought hear heard heard
fight fought fought makend found
think thought thought get got got
buy bought bought hold held held
catch caught caught feed fed fed
. . . w

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meet met met
lead led led
beat beat beaten
do did done
see saw seen
take took taken
shut shut shut
cost cost cost
hit hit hit
set set set
put put put
let let let
cut cut cut

第1课：
1、be（是）动词的用法：am接I；is接
第三人称单数，即除；而不及物动词后面不
接宾 语。如I like ice cream ，It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时，
动词要发生第三人称的变化，即加s。
3、否定的用法：在动词之前加do not或
does not。I、You和复数名词做主语时，否
定就用do not；凡是单数名称you、I外；
are接表示多个人或事物，即复数。（我是
am，你是are，is连接它、她、他，单数is，< br>复数are）。
2、not是表示否定的词：不是的表达，
am not，is not（isn’t），are not（aren’
t）。
3、“一个”和“几个”的问题：“一个”
是a+名词；“多个”是名词后面加s。
4、以元音开头（如O、E等），前面的冠
词用an。

第2课：
1 、及物动词与不及物动词的区别：及物
动词后面接宾语和he、she、it做主语，否
定就用 does not。

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第3课
1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、
her（ 她的）、their（他们的）、our（我们的）、
its（它的）+名词，如my love，your love 。
2、名词所有格形式为：名词+’s，表示
“……的”，如Sophie’s world，children’
s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名词+of+名词，一般用在无生命的
名词上，表示“……的’’，如The sound of
music（音乐之声）。

第4课
1、“have”和“there be”翻译成汉语都
可以用一个“有”字来表示，但have是指< br>主观的“否定形式在be后加not，对于have
通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没
有”的意思。

第5课
1、 一般疑问句概念：是可以用“yes”或
“no”来回答的疑问句。
2、 一般疑问句的结构模式：助动词+陈述
句形式+？
如：Do you have a car? No, I don’t 或
Yes, I do
Are you a ce be的单复数变化与be
的变化规则相同，取决于后面所接的主语。
主语为 单数，就变成there is，主语是复数，
就变成there are。
hicken guy? No所有、拥有”，而there be
则是指客观的“存在，某处有某物”。
2、Ther 3、“have”在第三人称单数时
变成“has”。
4、“there be”的 , I am not 或Yes , I am
Is there any cake in the icebox?
No , there isn’t 或 Yes , there is
3、注意：Your boss has a car. Does your
boss have a car? 这句中的Has在助动词
does提前时，需要改变成原形。
4、在一般疑问句中，表示“一些”的概
念时，用Many而不用some。

第6课
1、六个特殊疑问词：what（什么，对什
. w

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么提问）ho（谁，对人提问）；how（怎么
样，对方式提问）。
2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
+？。
3、特殊疑问句回I? Who is she? What
is her name? Where do you live?
How old are you? 你多大了？ How old
问年龄。
How long is the rope? 这绳子有多长？
How long问长度。
How far is it from A to B? 从A至B有多
远？ How fa式的。第一种是像put和get
这样以一个元音字母加一辅 音字母结尾并
重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再
加ing，就是putting和ge ttingr 问距离。
答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再
加上被提问部分。
例：Who am
What many books do you have? 你有多少
书？ What many 对“可数名词的多少”提
问。
What much is the book? 这本书多少钱？
What much 问价格
How often do you visit here? 你多久来拜
访这里？ How often 对“频率”提问。

第7课
1、现在进行时：它是由主语+ be动词+实
义动词的ing形。第二种是以一个元音加e
结尾的实义动词，要把“e”去掉， 再加ing，
如dance（跳舞），构成的，表示现在正在
发生和进行的动作。比如：现在我 在讲，你
在听。就应该说：Now I am talking，You are
listing。
2、现在进行时的否定形式：就是在be动
词的后面加Not 来构成，这点和be动词的
否定式是一样的。
3、两种进行时的基本法：一种与Now连
用；另一种是与一；非延续性动词则不可以。
例：正确说法：The train has been in the
station for two hours;
错误说法：The train has stopped in the
station for two hours.
(这辆火车进站停了两个小些表示一段时间
. .
的词连用，表示现阶段正在进行的动作。
4、一般情况下，实义动词是可以直接加< br>“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有
一些变化come（来）。

第8课
1、动词的过去式：一般的动词后面可直
接加“ed”。但是以“e”结 尾的动词，直接
加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变
“y”为“i”加“ed”；一个 元音字母+一个
辅和疑问结构。

第9课 将来时的表达
1、主语 +wil；where（在哪里，对地点提
问）；why（为什么，对原则提问）；when
（ 何时，对时间提问）；wl+动词原形，如：
You will be rich。
主语+be going to+动词原形，如He is
going to buy a car。
2、 否定形式：
主语+will not （won’t）+动词原形，如
You will not be rich.
主语+be not going to+动词原形，如Tom is
not going to quit smoking.
3、疑问形式：
Will +主语音字母结尾的词，且此音节重
读，双写结尾的；where（在哪里，对地点
提问）；why（为什么，对原则提问）；when
（何时，对时间提问）；w这个辅音字母，
再加“ed”。
2、常用过去式时的一些时间状语。
3、过去时的否定+动词原形+？ 如，Will
you be rich?
Be+主语+going to+动词原形+？ 如，
Are you going to study English?

第10课 一般现在时
1、 一般现在时的含义：进行一般性描述。
2、 动词单数第三人称的变化规则：
（1） 当主语是he、she、it和单数名词
时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾
加s；
（2） 当主语是；where（在哪里，对地
点提问）；why（为什么，对原则提问）；when
. w

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（何时，对时间提问）；w复数和you时，
动词不发生变化；
3、 一般现在时的否定句：在动词原形前加
don’t或doesn’t。
4、 一般疑问句和特殊疑问句：
（1） 一般疑问句：把助动词提前；
（2） 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑
问句。

第11课 现在完成时
1、 现在完成时的概念：现在完成时表示动
作发生在过去，其结果对现在有影响。
例：Tom has gone out (go的动作发生在
过去，对现在有影响)
2、 延续性动词可以和表示一段时间的时
间状语连用时)
延续性动词 非延期性动词
定义 动作有持续性，可以持续一段时
间。如：live（居和现在进行时中的“动词
的ing形式”一样，只是英语中表达时态的
一种固定形式。
变化形式：大多数动词的过 去分词的外形
和动词的过去式完全一样。住）就可live一
年两年。 运作在短时间内结束，不能延
续。如marry（结婚）就不能marry一年两
年。
例词 Listen,play,rain,work
Arrive,begin,borrow,finish
3、现在完成时的构成：
（1）have（has）+过去分词：Tom has gone
out。
（2）现 在完成时的否定和疑问形式：否
定形式在have、has后加not；疑问形式将
Have、 has提前，如Has Tom gone out。
（3）过去分词的概念及其变化形式：
概念：它只有那些不规则变化的动词，不
运词的过去式不一样。具体参照“不规则动
词表”。

第12课 过去完成时
1、过去完成时的构成：Had（not）+动
词过去分词
例：He had （not） worked there before
1980。
. .
2、八种时代的总结
一般现在时 一般过去式 一般将来时
现在进行时 过去进行时 将来进行时
现在完成时 过去完成时

时态的种类及形式： 举例说明：
He（他）（work工作）
时态 以时；where（在哪里，对地点提
问）；why（为什么，对原则提问）；wh en
（何时，对时间提问）；w间分 现在
过去
将来
以动词分 一般
进行
完成
完成进行

现在 过去 将来
一般 He works He worked He
will work
进行 He is workingHe was working
He will be working
完成 He has w；where（在哪里，对地
点提 问）；why（为什么，对原则提问）；when
（何时，对时间提问）；worked He had
worked He will have worked
完成进行 He has been working He
had working


第13课 情态动词
1、情态动词的概念：Can、May、Could
这些词， 用法与助动词相似，但是有它们自
己的意思。
2、Can的基本用法：
（1）表示能、会：I can fly.我会飞。
（2）表示允许：Can I sit here?我能坐在
这里吗？
（3）表示推测：It can not be true!这不
会是真的！
3、May和Could的用法：
表示委婉请求：
May I sit here? 我能；where（在哪里，
对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；
. w

. .. . .
when（何时，对时间提问）；w坐在这里吗？
Could I sit here? 我坐在这里，行吗？
情态动词列表：
情态动词 用法 例句 一般疑问
句的回答 否定缩略形式 过去式
Can 表示能力，意会“能，会” Can
you speak English?（你会说英语吗？）
Yes,I can.
No,I can’t Can’t could
表示推测，意会“可能” He can’t
be so kind.（他不会这么好心）
表示允许，意为“能，可以” Can I
sit here?（我能坐在这里吗？）
Yes,please.
Certainly.
No,you can’t
No,you mustn’t.
Please don’t
May
表示允许，意为“能，可以” May I
sit here?（我坐在这里，可以吗？）
Yes,please.
Certainly.
No,you can’t.
No,you mustn’t
Please don’t May not might
表示推测，意为“可能” She may
be my teacher.（她可能是我的老师）

will Will you…（请为我做…好吗？）
Will you turn down the radio a little
please?（你能把收音机关小一点吗）
Yes,I will.
Sure,All right.
No,I won’t.
I’m sorry I can’t. Won’t would
shall Shall I…（我要…吗？） Shall I
help you?（要我帮你做点事吗？）
Yes,thank you.
Yes,please.
No,thank you. Shan’t should
Shall we…（我们一起…吗？） Shall
we go swimming?（我们去游泳怎么样？）
All right.
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Yes,let’t go.
No,let’s not
must 表示必要性，意为“必须，应该，
一定要” You must not be late again
to tomorrow!（你明原形，如let me try。
6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加
上don’t，如Don’t smoke here，当是
Let’t（或let me）、后面可带天一定不能
来晚啊！） Yes,you must
No,you needn’t
No,you don’t have to Mustn’t
表示推测（1）用will you…结构，表
示请求
Will you turn down the radio a little你
能把收音机关小一点吗？
Will you help me with my English?你能
帮我学英语吗？
Will you go swimming wit Look at his red
face,he must have drunk a lot.（看看他通
红的脸，他一定；where（在哪里，对地点
提问）； why（为什么，对原则提问）；when
（何时，对时间提问）；w又喝了不少酒）
They must be palying mah-jong now.（他
们现在一定又在打麻将）
would Would you…(表示客气请求)
Would you trun down the radio a
little?（你把声音关小一点，行吗？）
That’s no trouble cot all.
I’m sorry I can’t. Wouldn’t


第14课 情态动词
1、must用法：
（1）表命令：you must not be late again
tomorrow!你明天可一定不能迟到！
（2）看他通红的脸，他一定喝了不少酒。
2、should用法：
表命令：you should come earlier
tomorrow!你明天应该早一点来！
You should take it easy.你应该
从容接受这件事。
3、ought to 的用法：
表命令：you ought to come earlier
tomorrow!你明天应该早一点来！
. w

. .. . .
4、will和shall的用法：
h me? 你能和我一起去游泳吗？
（2）用shall I (we)…结构，提出建议
Shall we go swimming? 我们去游泳怎么
样？
Shall we play chess?我们下下棋怎么
样？
5、would的用法：
它的用法和表对现在推测：they must be
叹词引导，也呆以由某些单词构成，最常见的是what或how引导的；where（在哪里，
对地点提问）；why（为什么，对原则提问 ）；
when（何时，对时间提问）；w陈述句式及
其省略形式，How clever the boy is!(这孩
子多聪明啊);What a pity!(真遗憾)
此外，一些陈述句加重语气也可以变成感叹
句。

playing mah-jong now!他们现在一定又在
打麻将！
（3）表对过去推测；where （在哪里，对
地点提问）；why（为什么，对原则提问）；
when（何时，对时间提问）； w：look at his
red face,he must have drunk a lot.看will
相似，只是用来请求更为委婉。
Would you go swimming with me?你和我
一起去游泳，好不好？

第15课 反意疑问句
1、反意疑问句的变化方式：


第16课 祈使句
1、祈使句一般是“对方”说话，句中的动
词一律用动词原形。
2、可以用来表达命令，如：Sit down; Stand
up；where（在哪里， 对地点提问）；why
（为什么，对原则提问）；when（何时，对
时间提问）；w
3、表示客气的口吻，可以加please这人词，
如please listen to me或listen to
me ,please.
4称代词+动词附加结构will you 或 wob’
t，相当于汉语中的“好吗”，“好不好”，如
help me study English,willyou?
5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let（表示让，允许）结构，即let+人时，可以
用另外一种否定形式，即let’t（let me）
+not+动词原形，如：let’t not waste our
time

第17课 感叹句
感叹句用业表达强烈的感情。它可以由感
. . . w