英语学习经验演讲稿

如何学好英语
大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学
好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，
关键在于要 掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异的。其实方法本身无所谓好与坏，
关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，
提高学习效率的话，以后要做的就是 坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋
头读书，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则 懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列
前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你 个人的最佳结合点了，只要持
之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效 率了。
想学好英语，首先要培养对英语 的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大
动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有 这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；
不喜欢的事情，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的， 需要培养，有的同学说：“我一
看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说；“英语 单词
我今天记了明天忘，我 太笨了，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没
有掌握正确的学习方法，没有树立必胜 的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，
稍遇失败就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感 到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段
时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。 但是只要掌握正确的学习方
法，就会有了学习英语的动力和欲望。
以下是我在学习英语是经常采用的学习方法，希望你们可以采纳：
背英语单词时，我常常把一些记不住的英文单词写在便利贴上，贴在家里各处，镜子、
书架、门口、书桌上??在早晨洗脸刷牙的时候就看看，尽量不浪费一天当中记忆里最好的
时间。或者是 把英语单词写在小本子上，上下学时可以边走边看，如果不想被车撞的话，就
看一眼单词，边看路边拼读 出来吧！在记忆的时候，要努力激励自己一定可以背下来，并且
规定好多长时间复习一次，在背词汇表的 时候，对于已掌握的，可以掠过去不看；对于那些
生词，可以采取以下策略。以四个为一组，对于连续的 四个生词反复多次进行记忆，直到你
在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。然 后再背下面四个生词。
当背了5组(20个词)后，再从头把这20个词检查一遍，对于那些记不住的
词，再在纸上抄几遍，以加强记忆。这样才不会让自己的词汇量有所短缺。
如果你想补充一下你的课外词汇量，就可以在做阅读题的时候，遇到不认识的单词先做
记号，并猜测他们的意思，等到把全文看完后再从字典上把他们的意思找出来，具体的做法
是找一本笔记 本，把他的一页从中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词
组抄在左边，汉语意思抄在 右边，然后对所有的词汇背三遍，先汉英对照背一边，然后分别
只看英文或汉语解释背一遍。这种方法记 忆的量大而且比较牢靠，只是需要十分刻苦的人才
可以做到。
记得以前在李阳疯狂英语那里学习的时候，就有李阳三最口腔肌肉训练法，记住什么是
三最。三罪就是“最大声、最清晰、最快速。”我们可以找一篇经典的短文或是一些句子进行
联系。持之 以恒，坚持练习，你的口语一定会取得很大的进步。
还有一些同学是在英语听力这方面比较弱，我个人认为，语音是一门语言的基础，只有
学好发音，正确的读出来，才会听得懂对方再说什么。专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的
听了长篇文章 的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，
但很可能你还是听不懂这 个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。英语听力并不是听
的时间越长就越好，而是需要效率，时 间太长只会
让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听
一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你做的完全是有用功，而不是无效的

仅仅是在于需要一个量的安慰。听不懂是很自然的事情。提高听力是需要时间的，也没有什
么捷径可走 。慢慢练习，坚持每天听一定时间的英语，把自己融入英语的世界里，随着时间
的流逝，你会看到成绩的 。
身边有好多同学对英语作文感到吃力。英语作文其实只需要掌握两方面，一是词汇，有
充足的词汇量不担心写到一半卡壳；二是语法，学会正确运用语法很重要。词汇和语法掌握
好了，你还怕 作文不给力么？另外还有个比较笨的方法，背范文。好用但是吃力、耗时，我
不喜欢。
每次考试之后，仔细看自己的试卷，哪里该错，哪里不该错，总结经验，下次绝不再犯。
如果记性差或是要总结的比较多，最好拿本子记起来。不记得在哪看的，优秀的人是不会在
同一个地方 摔倒两次的
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为
老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一
致、同步，不 能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许
有自己一定的活动空间，
也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多 。
有紧迫感是促使你努力学习的方法之一。养成习惯，观察你的竞争对手或班上成绩好又
刻苦学习的同学。看到他们在课桌上奋笔疾书时，你难道不会想学习么？每次我松懈下来的
时候，都会想 ：你不是一个人在奋斗。其实学习就像攀岩比赛，如果你不努力，你下面的人
就会爬上来，把你踩在脚底 下。同样的，爬得越高就越危险。竞争就是这么残酷，学生就是
这么身不由己。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于
使用语言，所以在学习英语是一定要注意听、说、读、写、译全面发展、英语首先是一个记
忆的过程，然 后才是实践的过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，他是一个日积月
累的渐进过程，是没有任何 捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成不踏踏
实实工作，是学不好英语的。任何成功的 获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳，兢兢业业、
一步一个较硬的学习，端正态度，认真对待学习中的挫 折和失败，失败并不可怕，可怕的是
对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考， 只要对胜利充满信心，
善于总结经验教训，不断努力、不断追求、胜利一定是属于你们的。
最后我送同学们一首励志的英语小诗：篇二：英语演讲稿(英语学习方法)
让学习英语成为习惯，让英语伴随你的人生。
good afternoon ,everybody! i’m very happy to stand here ,are you happy? 各
位老师，同学们，大家下午好，很 高兴站在这里与大家分享我关于英语学习的心得体会，我
演讲的题目是“让学习英语成为习惯，让英语伴 随你的人生”。此时此刻，看到大家，我想起
了上中学时的我，都是一样的看着那么多的英语单词，看着 陌生的英语句子，一样的迷茫，
痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完这一段路，而且会走的更远！
have you been frustrated about english ? have you been sad because of your
terrible grades? have you made a decision to study english ? if your answer is
yes ,all right, congratulation on the first step that you go. 你是不是曾经因为英
语而沮丧？你是不是曾经为了很低的分数而伤心？你是不是曾经暗下决心说 一定要好好学习
英语？如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝贺你已经成功的迈出了第一步！
可是，你会问，怎样学好英语呢？我怎么就对英语没有兴趣呢？的确啊，提到这个问题，
我也能理解大家的心情，看着那么多的单词，一篇篇的英语课文，的确是很难，难道我们真
的会被它难 住吗？
yes or no ? no！！ok,very good, you must believe you are the best ! “兴趣是

最好的老师”, 兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的
经验：喜欢的事，就容易坚 持下去；不喜欢的事，是很难坚持的。而兴趣不是与生俱来的，
需要培养。现在大家想一下你身边有这样 的同学吗？ “我一看到英语就头疼，怎么能培养对
英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天 记了明天忘，我太笨了，唉，算了，我没
治了，不学了。”这都是缺乏信心的表现。还有的同学说“我爸 妈都是农民没有学过英语，所
以我没有学习英语的细胞.”大家不觉得这样推卸责任很可笑吗？我们才初 学英语啊，为什么
要用这样的借口和态度来对待
英语呢？你觉得这样对英语公平吗？它和我们的汉语一样不过只是一门语言，如果你一
开始就报这样的态度，真的对不起，就算上帝也救不了你。如果一开始你抱这样的态度，你
就会感到英语 是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也
就不会取得好成绩。但是， 只要你认真听取老师的意见，认识到学英语的必要性，用正确的
态度对待英语学习，用科学的方法指导学 习。多找一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、
做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时 间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，
学习起来就有了动力和欲望。最后，一定会取得成。毕竟no pains, no gains。
说到这儿，大家又会抱怨，说没有学习英语的环境，其实不然，英语学习关键在于自己。
大家不知道注意 到了没有，现在生活中到处充满了英文，比如你们家电器上的on off 开关
标志，就连语文课文中也有romatic, modern等词，再比如一些物品，食品的说明 书上都有
英文，难道这不是学习英语环境吗？大家要做一个有心人，随时做好学习英语的准备。养成学习英语的习惯。
有句话“敏于思考，成于得法”。作为老师我们经常反思我们的教学活动，作为学生你也
要反思自己的学习过程，成败取决于正确的学习方法。“点石成金”的典故大家都知道，那个
穷书生很 明智地要点石成金的方法。因为掌握了这种方法一辈子受用，它启示我们要重视掌
握方法，要学会靠自己 去学习。好的学习方法很多层面上来讲是好的英语学习习惯，培养一
种英语素养，希望你们能把学习英语 作为一种习惯来对待，就像我们生活中必不可少的吃饭
穿衣一样，成为每天必须要做的一件事情，而且做 的那么自然，如果能做到自然而然地每天
去学英语，让英语学习成为你的习惯，那你肯定能成功，不是有 话说行为养成习惯，习惯形
成性格，性格决定命运！
现在大家都才初中，还有几年参加中考，或者高考，英语考试的重要性不言而喻。你要
相信时间的力量，时间积累够了，你一定会取得进步。我记得我初中上英语课的时候，每一
次老师教我们 单词，我总会认认真真的看着老师的嘴巴，看她如何发音，
可好奇了，有的时候并不会，就在课本上用汉语注释，在座的有谁也这样干过？嘿嘿，
虽然大多数同学都这样做过，但我不提倡这样做，我还是建议把音标学会，然后自己学习发
音。
我看到下面那个同学在抱怨说我把单词和课文都背了啊，但是还是没考好啊。我想告诉
大家，背单词和背课文是学习英语必须要做的，虽然考试不直接考单词但是我们必须要做，
要不然我们就 没有学习英语的力量。就像吃饭一样，没有人拿你吃了多少饭来衡量你活得是
否精彩，但我们必须吃饭， 它是保证我们活着的基本物质。英语也是一样，所以一个学生背
单词和课文是义不容辞的，任何学英语的 人第一步都要这样做，这是一种积累。那么，如果
你只要求你自己做最基本的事情那英语肯定不会好到哪 里去，因为被单词和背课文只是一种
酝酿，学英语要做的事情远远超过这些，例如，需要在交际中、在写 作中、在阅读中练习运
用语言，脱离这些就好比我们盖房子需要石头一样，我们永远都是在捡石头，捡得 再多不拿
去盖楼，永远见不到成果，自然也就没有成就感。所以我要送给大家3句话：
单词课文是保证我们活着的粮食
学习过程是保证我们活着的氧气

应用英语是保证我们活着的质量
英语学习，这是一个长期的过程，它包括了许多方面，单词，课文，语法，句子，很多
很多，它是一点点累积起来的。
说了这么多，希望大家记住，任何事情都不是轻易能够得到的，他需要长期的努力，要
经过专业的培训，给予及时纠正和指导。英语学习一定要培养良好的学习习惯，不懂就问，
善于查字典， 等等。
最后我要告诉大家一个英语考试得高分的法宝，下次想考好的同学注意啦，学好英语的
秘密就是：坚持，坚持，再坚持！
thank you !篇三：英语学习经验交流会演讲稿
英语学习经验交流
很荣幸今天能站在这里跟大家交流一下英语学习经验。直接进入正题吧。现在既然大家
坐在这里，说明大家还是对大学阶段的英语学习有一定规划的，至少是有一些想法要提高自
己的英语水平 吧。我去年这个时候，基本上什么都不知道，对英语怎么继续学习也比较茫然，
不知道你们现在有没有这 个感觉。
我是分在五班，班里的同学一般英语都很强。基础英语课还行，视听说说课曾让我郁闷
了很长时间，几乎每次上听说就很紧张。因为我们高中课上比较沉默，不爱发言，正好跟听
老师说课，然 后我们就奋笔疾书。我的口语发音还行，就是感觉英式思维不是很敏捷，总担
心对话时答不上来，脑子一 片空白怎么办。班上很多同学课上表现非常积极，有时给我压力
很大。但是，压力归根结底还是要化为动 力嘛，大家还是要强迫自己积极举手，不要怕在课
堂上因为说错而丢脸，在学习面前是不需要面子一言的 ，更何况英语关系我们的前途啊，一
定要在课上多说英语，并且不懂要不耻下问，这是最关键的。口语方 面只有多联系对话才会
提高。当自己跟着老师说或者与同学用英语对话时间久了以后就会自然而然产生语 感，这对
你的基础英语提升也是有很大帮助的。还有说道口语还有一点，现在我们的新标准英语是配了mp3格式音频文件，英语发音非常纯正，因为口语跟写完全不同，我们需要跟着正确的读
音进行 复制，而新标准英语的这套mp3材料给我们提供了一个很好的平台，我们一定要每天
跟着标准语音进行 朗读，像我就会在背课文前先听1遍背诵段落之后熟悉了，再试着跟着mp3
进行复制其语音的朗读，可 能一开始跟不上他的口语速度，毕竟我们是中国人，发音与他们
不同，所以我们可以在某些他读重音或者 停顿或者是快速连读的地方做一些标记，再进行跟
读，这样，多跟读几遍就会有显著效果，虽然不能完全 模仿，但是你会明显体会到自己的口
音开始改变，像标准的口语靠拢了。俗话说，冰冻三尺非一日之寒， 英语就很好的的印证了
这句古话，只要我们勤加练习，一个学期应该就会有很大提高，政治上我们也说只 有量的积
累才有质的飞跃嘛！再说背课文，之前我们多次跟读对我们背课文也有很大帮助。当我们朗诵完5~6遍文章之后，我们对课文内容已经能比较熟悉了，此时我们取下耳机，进行一段一
段地慢 读，顾名思义，就是慢速阅读，因为之前口语速度过快，所以我们无法记住文章细节，
因此我们需要慢读 ，放慢一些阅读速度，让我们大脑有充分记忆文 章细节的反应并且记忆的
时间，注意一定要是一段一段的慢读和背诵背诵，这样能记忆牢固，不易忘。我
这些大概就是我的英语学习情况了。
最后我再提一些对英语学习的建议：第二， 单词的积累。这是学习任何一门语言都是要
做的基本功。因为英语单词的数量之多，掌握一定的方法和技巧来记单词是十分必要的。
第一， 要有一本够用的词典。词典是最好的老师。这里说的词典不是电子词典。了词典
还要学会用词典和养成查词典的习惯。
第六， 注重口语和听力练习，养成背诵和广泛阅读的习惯。口语和听力是我们学习弱项。
要解决它们，
首先是要重视口语课和听力课；其次是在课后进行大量的口语和听力练习。

第四， 预习和复习。学习好外语预习和复习一个都不能少。通常需要我们认真 预习的课
程有精读课，泛读课，作文课。口语课也需要在上课前进行充分的准备。
我希望大家能从我的经验中学到些许，然后好好地去规划自己的英语学习，毕竟每个人
的学习方法学习态度都不一样。最后祝愿你们在英语学习中取得质的飞跃，早日飞上蓝天！
谢谢篇四：英 语学习经验交流会演讲稿
英语学习经验交流
很荣幸今天能站在这里跟大家交流一下英语学习经验。我的一些情况刚才主持人已经说
过了，就不再重复了。直接进入正题吧。现在既然大家坐在这里，说明大家还是对大学阶段
的英语学习有 一定规划的，至少是有一些想法要提高自己的英语水平吧。我去年这个时候，
基本上什么都不知道，对英 语怎么继续学习也比较茫然，不知道你们现在有没有这个感觉。
现在先说一些我在大一时的英语学习经历 吧。
我是分在三级班，班里的同学一般英语都很强。读写课还行，听说课曾让我郁闷了很长
时间，几乎每次上听说就很紧张。因为我课上比较沉默，不爱发言，正好跟听说课的主旨相
悖。我的口语 发音还行，就是感觉英式思维不是很敏捷，总担心对话时答不上来，脑子一片
空白怎么办。记得当时对比 挺明显的，班上很多同学课上表现非常积极，给我压力很大。但
是，压力归根结底还是要化为动力嘛。我 就每天起很早，去操场晨读。有句话叫笨鸟先飞，
我基本上就是这种类型的，我把上课要讨论的话题先自 己说一遍，上课的时候就反应比较快
了。有一点好处，应对老师突然点名很有效。不过有的人说这样是不 是有点假。但是我觉得，
还是在于你怎么看这个问题。你花了时间，自己开动了脑筋，锻炼了自己的英式 思维和逻辑
思维，这个过程是在课堂还是课下，应该没有多大的区别吧，最重要的不还是你自己的
speaking得到提高了吗。 说到晨读，我必须要告诉你们一个好消息，习惯晨读的同学加了
英 协可算是找对组织了。每天都有集体晨读还有权威人士领读呢，这一点真的很好。大部分
同学应该跟我差 不多，英语学了六年，几乎不放假的话每天早晨都有至少半个小时的晨读时
间吧。你看现在，晨读的人很 少，大家也会慢慢的丢了这个对英语学习非常有益的好习惯，
真的很可惜。我的英语基本上是读出来的， 我从来不去抄什么单词，或者大量的做英语题，
我就是读。读的过程中，培养语感是肯定的，还有单词啊 ，在语境中记单词我认为是最好的
方法。就这样一直坚持着，自己课下多下一点功夫，课上老师要求怎么 做就很认真的去做，
也很好的利用了网上的学习资源。不知道你们现在英语课上过机了没有。个人认为视 听说教
程的outside view, listening in还有unit test质量是相 当高的。你们可以去听课外的
bbc,voa，听地道英语，但一定不要忽视了我们已经有的学习资源， 一定要好好利用。我虽然
偶尔也会偷个懒，尤其是天冷了以后就不怎么晨读了，但是英语学习也没有忽视 。这样，我
的大一上学期就在对听说课的紧张和恐惧中度过了，不过期末考试包括口语考试成绩还挺好。
应该是有一定收效吧。
下学期，开学不久有一个全国大学生英语竞赛。先是初赛，没怎么准备，因为当时觉得
这比赛那么大自己也就是试一试。没想到获了一等奖，咱这个校区是有12个人，可以参加复
赛。复赛分 口试和笔试。当时看到口试我很无语，但既然已经有了这个机会怎么也得拼一下
吧。我就每天早晨背四级 口语考试题，穿插着再读读读写课的课文，记记单词，一直坚持到
复试结束。复试之后获得特等奖。这个 特等奖对我来说挺
重要的。因为在综合测评里面素质发展分决定最终获奖名次。我去年虽然是学习成绩第
一，但是如果没有这六分，国家奖学金竞争就激烈多了。你看关键时刻英语还是相当重要的。
还有以后的 考研、出国啊，都非常重要，再想远一点，就是以后工作了，还是对英语有要求。
所以现在不能把对英语 的要求降低，没有像高中一样那么紧张的学习，就严格要求自己，不
要等到那些高中的底子用的差不多了 不够用了，才知道应该早早地重视英语。有一个常被人
提起的现象，就是大学英语水平还比不上高考之前 。如果到了这个地步，就应该好好反思反

思了。
这个学期，我要考六级了，现在还没有开始准备，不过也得抓紧了。词汇量需要扩充不
少。我刚在图书馆借了几本六级的书，晨读计划估计又要开始了。
这些大概就是我的英语学习情况了。我没从听说读写这些方面一个一个的说，感觉作为
一个大二的学生，那些方法肯定说的也不专业不权威，就是简单的讲了讲我前一年英语学习
的历程。这些 你们也是要经历的。我只希望你们能从我的经历中吸取些经验教训，然后好好
地去规划自己的英语学习， 毕竟每个人的学习方法学习态度都不一样。最后祝愿你们在英协
获得理想的进步！谢谢篇五：我是如何学 好英语的——演讲稿
英语学习六原则 英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是常识性的。正如美国总统
林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。
当然，成功与否还取决于你的努力。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
一、简单原则
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单——好、更简单－—更好、最简单－—最好
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读
应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单 的
语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜
欢 追求一个字——难。尽管学了很多难的东西，却不会用。而事实上，简单的东西如能灵活、
准确地使用才 是真正重要的。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用
最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数
量的单词和简 单的句型来完成的。
plain english（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简 单。而
中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有
时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的小词，
简单表达方 式时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少
用或尽量不用。但目前简单英语即是最好英语的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面
交流，你就会 惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂
英语用处何在？
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
二、量的原则
多－—好，更多－—更好，最多－—最好。
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不
够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重精的同时，必须更
加注重泛。比 如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学
习听力，那就大量地听各种 磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口
语，那就尽量多说英文。学习英语不能太 急于求成，因为只有有了量，才能有质的飞跃。
量的 积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。
比如，当读完一本初 级阅读书时，就会说我的阅读水平达到初级了，学完一本高级阅读书，

便狂欢我达到高级 阅读水平了。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了
一本高级口语书，就认为已有高 级口语水平。其实，英语学习有一个点－线－面的关系。一
本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多 的线形成一个面。所谓水平就是面的问题。就
拿阅读来说，首先要读
大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一
本初级水 平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会欲速则不
达，自然不可能学好。 也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须
的。英语听力、口语、写作的学习亦 应遵循这一原则。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道
理，达到了一定的量，语感就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思
维中，英语就 能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完
美的建筑结构。有宽广深厚 的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。 基础
必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
三、重复原则
英语有句谚语repitution is the mother of skill（重复 是技能之母）。你可以回忆一
下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类 动作的过程。 任
何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语时， 重复
原则就更为重要。记得在天天英语中有个跟读的功能，它就是让你能够不断的跟读、重复，
并且将你的声音进行录制，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距。
等你背诵一些英语后，就要找同伴来练，反复重复已学内容，这个时候你可以在这个天
天英语的口语练习平台里找一个同样是联系口语的人一起来练习不断的重复你已经掌握的内
容。 重复原则与量的原则缺一不可，要有机地把两者统一起来。
四、模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用规则可依。孩子学语言是个模仿
的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，
突然有一天 ，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的创新意味着错误。创新源
于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语
的灵魂、精髓 ，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单
词发音，朗读句子和文章。 在使用“跟读回音壁”（此功能在天天英语的英语听吧版块）过
程中，你可 以尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏，通过对比你的模
仿录音找到你的不足并不 断完善。模仿对学好语音至关重要。模仿得越像越好，这是英语学
习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说外国人怎么说，我就
怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。真可谓一语道破天机！
五、突击原则
若想学好英语，需要采取一个个速战速决策略，找到快速进入角色的感觉。只有这样，
才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的
吗？你是否是 通过短时间的大量突击练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，
那就是去无数次的突击训练 。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭
和使用英语语言的确是掌握和培养一种技 能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读

三 个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，
还熟悉了各种语 法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，
经过三个月的听力突击之后， 再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完
听力后，再强化英语口语。按
照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步
是飞快的。在这期间天天英语给了我很大的帮助，听经典句型、跟读、重复录音、直接找好
友练习口语。 你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、
听力、口语也都要有这样一种 反复突击强化的过程。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔
突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
六、兴趣原则
兴趣是最好的老师，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴
趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴
趣并努力地发 展这一兴，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，
说英语，写英语。你就会 主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英
语水平。不知不觉中你的英语就会提高 。不知不觉中你就把英语学会了。在你实在是没有兴
趣的时候，要有意识、有步骤地去培养和发展自己对 英语的兴趣。你可以借助一些学习工具
和学习平台来提高你对英语的兴趣，比如我强烈推荐联通1161 14旗下的天天英语，它能在最
初提升你学习英语的兴趣，这对你的英语学习有举足轻重的作用。
千万法有人说是一种以精听为主的方法，实际上这种说法是不准确和全面的，而且千万
法是反对精读，提倡统读的，它包括听说读写的全部，是一个完整的体系，而且是环环相扣，
非常严密， 不能只以一个阶段的方法来理解千万法，而是五个阶段的全部内容为基础。压码
adse就是千万法五个 阶段的所有步骤的实现形式。也就是说练习压码adse，首先是严格的按
照千万法五个阶段的方法步骤 进行，然后才有压码法实现途径，没有了千万法的具体步骤压
码就完全不存在了“怎样学好英语英语演讲 稿” “如何学好初中英语语法”“如何学好初一
英语语法”。
你提问的问题：一个是听清阶段的压码稳听和第二阶段的跟读两个问题。
“开始听的时候感觉到很快，分不清单词之间的停顿，感觉到就象是说一个很长的单词，
又怎么能先让几个单词过去，才默读呢“怎样学好英语英语演讲稿” “如何学好初中英语语
法”“如何学好初一英语语法”？” 需要按照千万法第一阶段方法逐 步练习听清，到达
一定程度，才会进行压码心中滞后跟随复述，再逐步加大滞后单词的时间和连续通听磁 带时
间长度，做到压码稳听以后，注意力提高了，听清的质量也提高了，这是为以后其他形式的
压码达基础的阶段。当然不用压码法，只用千万法步骤也能完成各个步骤“怎样学好英语英
语演讲稿” “如何学好初中英语语法”“如何学好初一英语语法”，压码法只是强化千万法各
个阶段的质量、速度和 效率。千万法反对速成、冒进，一个阶段没有高质量完成不能进入下
一阶段，压码法就是要打好每个阶段 的基础，以慢速的练习达到熟练的速度，而且这种速度
是连续的提高，压码的数量也是不断的强化和提高 ，压码听清可以先磁带常速，然后再用速
读软件告诉听清。这个问题在压码听写和压码抄写中体现的更具 体，练习从超级低速每分钟
20单词开始，逐步提高速度，就将听写的难度进行了分解变得更容易，将复 杂的指标变成简
单的速度一个指标。压码听写与逆向法听写的区别，是多了一个压码，难度更大一些，但 是
开始千万法听清一句听写一句的听写也要使用，就是和千万法听写是一致的地方??
英语，长期以来都是世界上使用最广泛的语言。而随着文化的交流，世界联系越来越紧
密，一门使用最广的语言是各国和民族间交流与沟通的桥梁。学好一门语言并真正把它运用
到实际，应付 考试是远远不够的。听，说，读，写都是必不可少的部分。只有做到这4方面

的统一，才 能成为一个好的英语使用者。 针对这4个方面的学习，下面向大家介绍我个人的
具体经验：
听！多听，每天有固定时间的听力训练是很必要的。
听英语时，口中跟着复诵 听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边
复诵。这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们
（nativ e speakers）的发音和语调。这种练习时，如句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可
以先从较 短或较简单的句子开始。练习多了，就会养成习惯。
另外一种有益的练习是逐句口译（consecutive interpretation） 。把听到的句子逐一译
成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
说！学以致用，当你能听懂别人所说后，自身能否流利的使用英语进行交流，做到把自
己的思想脱口而出，是判断英语学习好坏的关键。
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文
诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 worsworth 著名的“the daffodils”（水仙花）：
“i wandered lonely as a cloudthat floats on high oer vales and hills...”（我 象
一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山......）便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌。它可帮您练习发音（pronunciation），语调
（intonation）和节奏（rhythm），又可让您在愉快的心情下记住单词和句型。所选的 英文歌
曲最好语言优美，语法正规。可以从童谣开始，再渐渐学唱抒情歌。唱之前先要将歌词朗读
几遍再跟着音乐学，唱熟后能背的话就更好了。
读！我认为，最关键要为兴趣而阅读。
寒窗苦读式的方法不但枯燥无味，且效果并不好。如果是为了兴趣甚至“消遣”而读的
话，一定会在得到乐趣的同时，无形中取得收获。例如：喜欢爵士乐的人读爵士乐方面的书
刊会比看英文 教科书效率高得多。同样， 喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的
人看介绍汽车的??那么 不仅满足自己爱好，又能提高英语能力，是一举两得。不过如果你
没有特别的兴趣，那就去阅读故事，小 说，被情节吸引，而促使你阅读下去，就会有一气呵
成之感。这可是一种愉快的学习方法。
并且应该精读和泛读并行。在一篇文章中，抓住好的句子重点阅读。
写！
中国人大都比较沉默含蓄，普遍都有喜欢听，不喜欢说，喜欢读，不喜欢写的心理。即
使在口语课上也常常是少数几个学生在讲话，多数只是默默的听。这种心理如果不突破，是
难以让英语更 上一层楼的。 读完一篇文章，试着用英文记下要点，有可能的话，写几句对这
篇文章的看法。这样练习 ，就能将被动（passive）转变成主动（active），把输入（input）
转换成输出（o utput）了。
另外，还可以用英语写日记。既然说是日记（diary），最好能够每天都写。英文能否写< br>的通顺还是次要的问题，能够持续的每天用英文记日记（keep a diary in english）才是最
重要的。
在当今这种国际化的社会里，用英文写报告，札记，备忘录的机会越来越多，尤其是从
事国际贸易或其他国际事务的人士更需要培养这种能力。
英文写作能力的培养，要靠平时点滴的积累。我们可以把在工作和休闲时阅读到的外国
文献，小说或英文报刊杂志的内容作成摘要。尽可能不要抄原文，而要用自己的英文把已理
解的内容简要 整理出来，然后念给家长，老师，朋友听。这样做可发现摘要的内容是否正确，
自己发音是否清晰，是一 种可立即见效的练习方式，对思绪的整理和文字的锻炼帮助很大。
总结

英文程度好坏，是看您能否在日常生活中随心所欲的运用英文听，说，读，写这四种技
能。
而这四种技能的总根源便是用英文思考的能力。
做到用英文思考不是一蹴可及的事，最重要的养成用英语思考的习惯。从生活中点滴开
始，走路时，排队买票时，等人时都可以把所看，所听和所想的在脑海中用英文表达出来。
这种练习最需注意的，是尽量避免经过中文翻译的程序。把看到，听到，想到的英文直
接记录下来。这是锻炼英文思考习惯的根本。
词汇 的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，
更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，
反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，
就要坚持下来 ，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。掌握针对自己的
好的记忆方法，能让学习效果事半功倍。