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高三英语学习方法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-23 04:01
tags:免费学英语软件

cake怎么读-礼教

2020年10月23日发(作者:毛焕)



高三英语学习方法
高考,既是一场既定已久的战斗,也是一场让考生 充分展示才华与潜能的重大人生
机遇。同学们要抓住高三阶段的宝贵时光,尽快提高自己的英语成绩。
一、兵马未动,粮草先行
充分必要的物质准备是保障复习顺利进行,提高学习效率的重要前提 。高三备考中,你
很有必要准备好这样几件武器:
1、作文档案(优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语,把阅读当中遇到的优
美表达集中起来 )
2、专题总结本(常用语、常见句、礼仪、习惯用法和语法专题)
3、错题档案(错误集中,整理归纳 ,复习反思 )
4、英汉词典(规范发音,熟悉用法,扩充词汇量 )电子辞典、商务通、PDA、步步高
9588等。
二、知己知彼,百战不殆
1、明确英语学科特点,不走错路,英语学习首先是一种“模仿” ,因此准确、大量的记
忆是学好英语的基础和前提.过度学习,及时复习.
2、明确命题原则,“不走弯路 : 高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆
盖面;尽可能增加 综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际
的、且尽可能不同的情景中运用; 语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达
到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外, 还需要一些其他的能力。
三、千锤百炼,熟能生巧


1、多朗读、多背 诵、多复述,培养良好的语感:背诵是最原始也是最有效的学习语言
的方式之一,可以加深学生对语言知 识的理解和记忆.
2、听、说、读、写、译统筹兼顾:在实践中不断提高语言能力,以阅读 为“核心”
带动其他能力的提高,不断扩大词汇量和知识面.
3、多反思、多总结、多归纳、多对比,使知识系统化、网络化,融会贯通.
四、熟悉题型特点,提高应试能力
1、单项填空:
语境为主,兼顾语法。灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应
试技巧提高答题效率。
2、完形填空:
该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。应 首先看懂文章的第一
句,接下来浏览全文,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步 推测,
最后应通读全文,再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑.在训练中要牢记应试原则:瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯.在日常学习中要做到:注意重点词组、习语和
常用句型 的积累和应用;注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义;常读、
常思、常悟、常总结, 以阅读带动完形填空能力的提高;科学选题,选好试题,由浅入深,
语言地道,文意连贯.在现在的阶段 ,最好每天做两篇,两个月下来,一定会有所提高的。
3、阅读理解:
高 考中该题型题材丰富,体裁多样,以考察深层次理解为主.如主旨大意;猜测词
义或句意;判断推理;理 解作者的写作意图和基本态度;文章题目等.在平时备考时就要养
成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不 点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、
乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇 等。应保持每天不少于2篇短文的阅
读量,训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做 题过程中要逐渐做到:
快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思 想,而
且可以减弱生词多对阅读的影响.所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读
文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对
比来获得 答案.这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。
4、书面表达:
该题型是让考生在特定的语境中综合运用所学知识以特定文体(书信、便条、请假条 、日
记、报道、发言稿等)进行语言输出的主观性试题。在日常训练中学生要熟悉各种题材、

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题型的特点和要求,背诵常用的词汇、句型、文章的开头、结尾和优美的段落,多进行仿
写 、改写和修改,并养成良好的书写习惯,做到卷面整洁优美,大小写和标点符号运用正
确。
七步写作法: 一审(审定人称、主体时态、格式)、
二定(确定主题和结构)、
三列(列出简明要点)、
四连(连词成句,连句成文)、
五美(综合运用过渡语的 使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、
复合句的使用、高级词汇等手段进行美 化,以达到地道、流畅、一气呵成的效果)、
六查(检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致)、
七抄(将草稿快速、工整地誊写到试卷上)。
坚持就是胜利
每天必须的训练:
(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容
提高 口语表达能力
(2)理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇。
(3)阅读两 篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章)。
(4)有目的的整理当 天或者近期学习内容,做到举一反三。
总之,在高三学习与备考中大家只要方法科学,以“ Hard Work”为前提,以
“Ambition”为导向,以“Persistence”为保证 ,以“Practice”为保障,多对自己的进
步说“Yes”,即能做到“HAPPY”备考,不断 激发学习英语的兴趣和激情,就一定会在明
年六月的考场上振翅高飞,飞向属于自己的理想王国。


英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦
学 习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。同
学们,一起努力吧 !笑到最后,笑得最甜。




高三英语学习方法-英语学习是 一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,
还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗 的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难
获得成功。朋友们,一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。
一、分析存在的问题
l.时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确 的目标(2)是否没有固定的时间安排(3)是否常拖
延时间以至于作业都无法按时完成(4)学习计划 是否是只能在开头的几天有效 (5)是否把
所有的时间都花在学习上。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟(2)学习时,身旁是否常有小说、
杂志、电视等分心的东西(3)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是 否一见英语书头就发胀(2)是否喜欢其他学科,不喜欢英语(3)是否常需要强迫自
己学习
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力(2)是否经常采用机械记忆法(3 )是否从
未向学习好的同学讨教过学习方法(4)是否从不向老师请教问题(5)是否很少主动钻研课外
辅助读物。


回答上述问题,回答“是”越多,你的学习效率就越低。每个有学 习问题的学生都应
从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。
二、自我改进和提高法
1.自我塑造法
(1)选择一个目标进行突破。 经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在。
首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些 学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定
一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要 根据自己的实际情况,
从某一方面进行突破。
(2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为 拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己
订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不 感兴趣,则首先努力去
改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一 段时间
后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
2、形成一些好的习惯和学习策略,
要尽可能的形成如下学习习惯:
(1)养成提问的好习 惯。它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯;(2)学
习时要经常准备好学习的工具,如字典、 软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来
或者直接进行查阅(3)将经常出错的地方记录在一个小 本上,不断温习巩固,并避免重复
犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)挑选语言优 美的经典名片作为背
诵的对象。不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型 的巩
固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的(5)将复习作为学习的一个重要过程,制定一
些学习和复习的计划。
形成如下学习策略:
(1)在英语学习的过程中要树立自信(2) 了解思维差异,即以英语为母语的人在思维
方式上与我们中国人的差异。思维差异需要在平时的阅读中不 断地感受、体会,积累英语
中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如(3)学习英 语所承载的文
化概念(4)经常将英语和中文进行对照对比(5)要有文体意识。
3、坚持就是胜利


每天必备的训练:(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题, 有针对性的强化练
习,并复述听到的内容提高口语表达能力(2)理解并记忆10个左右新词汇,可以参 考大
学四级词汇(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟
一篇文章)(4)有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三

一天至少阅读两篇文章
词汇记忆不能离开句子,更不能离开语篇。语篇在整张试卷中所占分值最大 ,完
形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇,都和阅读理解能力有关,因此,每天要坚持阅
读 至少2篇文章,熟悉不同体裁、题材文章的写作思路,提高阅读速度,掌握一些答题技
巧。而且必须像考 试那样限时训练,切忌边看边查字典;要进行错题分析,看它属于高考
阅读命题的哪一种题型:是细节理 解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题?以后在
做题目的时候就形成了良好的习惯,错误自然减少 。

总结:英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻
苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。
朋友们 ,一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。
初中阶段,是人生的一个重要的转折点。对于初一新生来说一 定要对自己今后各方面的发
展方向有个初步的构想,要确立自己的奋斗目标。


学好英语的小秘诀
1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化 储存那些ABCD。
别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24 小时,
上班8小时,睡觉7小时,三餐饭2小时,莫名其妙kill2小时,无论如何应有1小时来学习。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生 出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而
不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦 力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本
故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸 ,就会有收获感,尝到甜头,进而信心


更足。如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不 下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情
绪,最终放弃。
3、要有自我约束力,且称之为“ 心力”吧。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋
来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”总有一些理由不 学习。这样下去,我们的英语之树永
远长不大。古人云:“人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而 能后悟,悟而能后得。”
很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一 个牧童和
牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调,最后合而为一的故事。佛祖说:“人的心魔难伏,就
象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以完美自已的
人生。”我们 学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,
集中精力,专心学习。
4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信,只
要有 投入,有付出,就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来,
现在就行动起来。
在烧到水,们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。反复,直至形成永久 性记忆。如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持, 在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有 成就。比如烧开80度时停下来,等水冷了又烧, 没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,

mailman-行信


三庭-collapse


桂冠读音-形容人多的词语


木犀草-育儿袋


韩语我想你怎么说-等压线


见微知著的近义词-生物必修一知识点总结


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