谈社会需求下的成人英语教学

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谈社会需求下的成人英语教学

作者：黄葆菲

来源：《大东方》2017年第03期

摘要：随着社会的进步，英语越来越普遍的进入人们的视野。在国际化的发展下，语言的
交流也更加多变 ，英语作为我们国家的第二语言已经逐渐走入人们的生活。因此，当前的成人
应该重视英语的学习，提升 自己适应社会的能力。
关键词：社会；成人英语；教学
前言：
全民学习已经成为当前社会的潮流，成人在英语能力方面参差不齐，社会要想 把握好成人
英语的教学，就应该从实际出发，对成人进行分类教育，以社会需求为导向，重视更加实用的
英语教学课程，提出更加有效的教学对策，从而完善成人英语教学，让英语学习的效果更加显
著 。
一、改变固有的学习观念
在我国的成人学习中，年龄 大小相对差距较大，很多的成人学生都是进行进一步的学习，
他们有的是为了进修，但是大部分成人都是 为了将来的工作和谋生，由于英语是外语，很多的
成人已经错过了最佳的学习时间，他们的学习欲望不强 ，学习能力较差，导致学习效果不明显
和学习英语烦躁等的情况。因此，随着全民学习观念的提出，社会 和教师要注重成人的教育和
发展，改变他们原有的学习英语没用的观点，促进成人学习效率的提升。首先 ，全社会要形成
一种良好的英语学习氛围，让更多的成人在社会中就能体会到英语教学的重要性。此外， 最重
要的教师要做好思想工作，让成人改变传统的思想观念。例如，在平时的交流和教学中，首先
教师应该明确学习英语的重要性，告诉更多的成人他们在社会上的劣势，提醒成人面临的社会
困境等， 让他们意识到当前社会不学习就不可能更好的生存和发展，其次，教师还应该从学习
英语的必要性出发， 让更多的学生体会学习英语的重要性，比如当前社会很多的产品都是国外
进口，很多的机场标志、出口方 向、食品介绍等都是用英文，此外，在社会的发展中，很多的
老板都会与国外人员打交道，即使是一个简 单的买卖人员，也会遇到与外国人进行买卖和交易
的情况，这样通过现实的实际例子，就能够提升成人对 于英语学习的重要性，同时能够激励成
人进一步的学习和发展。同时教师可以采用先进的多媒体教育成人 学生，给他们展示当前英语
学习的场面以及英语学习的普遍性，让每一个成人都能感受到自身学习英语的 紧迫感，从而通
过改变成人的观念让他们适应社会，进行更好的英语学习。
二、进行分层的英语教学