学好英语非常重要

学好英语非常重要。因为英语的已经成了事实上的全球通用语言，每年最出科研
成果的两 个国家是美国和英国，因为他们的母语就是英语，他们的科研人员可以
方便直接的阅读全球最新的科技论 文，直接从中受益。


但是对于国人，却是不得不拿出很多很多的精力来面对 的英语的学习的问题。
奇怪的是，这么多年来，平均智商93％的中国人却怎么也学不好平均智商只有< br>83％的美国人使用的英语。

为什么我们的英语总是学不好，而且越学越觉得自 己非常的弱智？除了我在序
言部分说的，我们把学习英语的目的搞错了以外，最重要的就是方法不对。这 种
错误的方法导致了中国人拼命学英语，却总也学不好的恶性循环。

看一下我 们的英语教育，初中的时候学了很多弱智的句子，除了初中的考试，
到哪里也用不到，你会跑到美国指着 一个钢笔问老外，“What
this a pen? 老外会想，这么大一个人了，连钢笔都不认识， 简直一个白痴。
根本不会理你。就算你是初中生，问这样的问题也是很弱智的。这种情况一直延
续到高中，大学。

再看一下我们的听力和词汇量为什么不好.初中的时候听的是最慢语 速的磁
带，高中的时候听的是稍慢语速的磁带。大学四级考试听的是四级要求语速的磁
带，六级 考试听得是六级要求语速的磁带。词汇量的掌握也是这样的分级。而且，
你在学初中英语的时候肯定不会 去听四六级的磁带，你在学四级的时候也不会去
听六级或者TOEFL的磁带，因为你学习压力太大，作 业太多，完成老师留下的作
业基本上都很艰难，根本不会有时间去学习更高一级的东西。

而四级听力中最难的是TOEFL中最简单的，六级听力中最难的是TOEFL里的原
题水 平。所以，你的英语进步是在一个台阶一个台阶的上，而且每上一个台阶你
都要承受若干的打击。在每一 个阶段你都要遇到N多新的单词，听到很多听不懂
的英语。经过十多年的英语学习苦海后，总应该有很高 的英语造诣了吧？可是一
看进口大片，即看不懂字幕又听不懂人家在说什么。口语自己也说不出什么来。
而你花费了大量时间适应的四级语速，六级语速的听力能力，除了在考试的时候
会用到以外，在 实际生活中根本用不到。就好象练武的人，花费了大量的时间去
学了一种功夫，以为是真正的屠龙特技。 但是一旦遇到了真龙，却发现你所学的
根本无用武之地，你印象里的龙和真实的龙根本不是一回事，而且 相差很远。所
以你根本杀不了龙。于是你就认为自己笨笨，那些英语学习好的人是天才。于是
你 对学好英语就完全失望而且麻木了。


但是你看一下我们是怎么学习世界上最 难学的语言－－汉语的，我们小的时候
学汉语虽然大人教我们时语速慢，但是绝对没有跟我们分什么四六 级，我们身边
的环境就时正常语速，对于美国人来说，就是TOEFL的语速。这个语速天天刺激
我们的听力。我们学会一句话并且熟练后，就可以直接达到正常语速，而不是先
升级到四级语速，再升 级到六级语速，再升级到正常语速。所以我们学会N多句

话以后，就能听懂正常语速的大 人在说什么（除非讨论的学术问题和一些你不懂
的概念），而且你也能以正常的语速在说话。


所以，你这种按照不科学的分级渐进学习英语的错误方法，导致你学了十多
年的 英语，却听不懂欧美人在说什么，看欧美报刊总是会遇到一大堆不认识的单
词，想说英语却说不出口，说 出来语速奇慢，错误一堆，连欧美的小学生都不如。
影响你语速和流利程度的，一是想表达的意思不知道 相关的单词是什么，二是知
道单词却不知道怎么读，三是读出来却发错了音，导致别人听不懂，给你的自 信
心以严重的打击。

我们假设，我们从小只学最常用的单词，我们从小一直就 在TOEFL听力语速的
环境里，即使那时候听不太懂，但是国家教委应该有能力把TOEFL语速的磁 带中
小孩子能懂的部分挑选出来。或者把中小学课本的录音都换成TOEFL的语速。这
样10 年坚持下来，到大学四六级考试的时候，会是什么样子？你会觉得朗读四
六级听力磁带的那些人简直有病 ，一个个单词的念，活人都给急死了。这样你根
本不需要为四六级头疼，只需简单的复习一下，听一个考 试方法的讲座，避开考
试中的陷阱就可以轻松搞定了。

你可能会说这样四六级 就没有存在的必要了。但你仔细想想，实际上四六级
本身本来就没有存在的价值和意义。只不过被硬性的 和学位挂钩了而已。

所以，只要方法得当，考试不是问题。学英语千万不要为了考试而 苦恼。中国
的学生往往是陷入到一个为了考试而学英语的心态中，这绝对是不可取的。

面对英语学习中的苦恼，听说读写译，你最头疼的是哪个？你可能会说，除
了阅读，我都头 疼。尤其是听说。这使我想起一个故事：有一个硕士生到外企面
试，人力资源总监问，你英语水平怎样？ 硕士回答说，“我考过了六级，这是我
的证书。。。。。。” 人力资源总监说，“不要给我看证书，你 以为我不知道
四六级证书是怎么考出来的？咱们用英语随便聊聊。” 硕士生一听，顿时脸色
有 如zombie，“千万不要让我说英语哇，请给我出两道最难的选择题，我用排
除法瞎蒙法一定能作对 ！”

实际上，这不仅仅是个别人的问题，也是目前应试教育下普遍存在的问题，
这也正是你对英语恐惧的所在，你对自己英语不自信的所在。实际上，每个人的
听说读写译能力应该是 均衡发展的，并且相辅相成的。你可能会说你只有阅读很
好，但你敢说你所谓的很好，是真正的很好吗？ 恐怕要犹豫了吧，你知道自己仅
仅是做选择题的能力很好。而做对了选择题往往却并没有看懂文章！甚至 连ABCD
选项中的单词都认识不全。

但是很多人仍然对做选择题乐此不彼， 这真是一件本末倒置的事情！学英语
是为了去做选择题吗？作选择题可以有效的提高英语水平吗？想都不 用想，答案
当然是‘Absolutely NOT!’。

你 想学好英语首先要认识到这个误区，并且尽量少作选择题。做英语习题实
际上是英语学习的Killer ，因为你把大量的时间花费在做选择题上，得到的结
果是自尊心严重受挫，而且英语水平提高有限，甚至 本来明白的做题以后也可能
迷糊了。以至于一谈到英语，大多数人都会惶惶的说，“Sorry，my English is
very poor!”

为什么会这样呢？因为做选择题本身就是在浪费时间。

当你在做题的时候，不会选择你 全都会做的试题集来作，因为那样明摆着是
浪费时间。你总会选择比你实际水平稍微高一些的试题来作。 这些题目中，你会
作的题当然会作对，这样还是在浪费时间。

那些你不会做的 题你可能做错，也可能会猜对。人性本惰，猜对的题大多数
人很少会去仔细研究，做错的题在知道了正确 的答案后也会放置一边，因为后面
还有大量的试题集要去做。个别勤奋好学的同学仔细研究了做错的题目 ，搞清楚
了为么不能选ABC，只能选D，结果时间久了因为不常见到类似的题目又忘记了。
而 ABC的正确用法又没有记住。有谁会把自己选择题的错误分类整理呢？太累而
且未必有用。我们背正确 的答案只因为将来考试中要用到，而不是将来生活的需
要。实际上，将来的生活中也不需要使用这种变态 的英语。

既然我们可以通过学好英语来解决掉考试，作对考试中的选择题，但是却不< br>能通过准备考试来解决英语，所以我们做不会的选择题还是在浪费时间。

因此通 过做选择题这种方式来学习英语，不但英语水平提高不快，而且考试
成绩提高也不快。这样学习最直接的 效果就是越学对英语越恐惧，自信心丧失殆
尽不说，一提到英语就头疼。还不如去看一些英文原版的报刊 书籍在娱乐中直接
学习来的效果好。

考试成绩不好不能怪你，因为这样的考试 本身就是变态。在这样的环境下，
你总有一种压力，不知道自己的单词量到底多少才够用，因为考试总允 许题目中
有一定的超纲词。于是背单词就成了中国学生在学习英语的过程中，心中永远的
痛。

那么怎样背单词才会变成一种享受呢？错！背单词永远不会有享受，单词不
是用 来背的，只有在分析中理解记忆单词才有乐趣。

背是一种低效率的机械的，弱智的而且 容易遗忘的重复性劳动，而记忆是一
种科学的智慧的高效率的学习方法，这就是两者的差别，所以，从今 天开始，纠
正一个心态，不要说背单词，而是说记忆单词。

下面我们开始一种 全新的英语学习方法，这是根据几十场英语学习报告总结
出来的精华。无论你是一点英语基础也没有的初 学者，还是迷迷糊糊受了很多年
失败英语教育的落魄者，相信都会在这里找回你的自信和乐趣！

首先要注意的是在不应付考试的日子里，尽量不要去做选择题和模拟题。 否则
的话会让你自己疲惫并厌倦英语的学习。至今为止你做的选择题已经比欧美人一
辈子做的都 多了，不要再做考试的奴隶，不要再虐待自己了。

建议你按照本文提及的方法来按部就 班的学习。有的同学在这里肯定还是会有
疑问，那么我的考试怎么办？我的四六级怎么办？我的T，G怎 么办？那我告诉
你，只要按照这种学习方法学下去，考试对你来说只是小菜一碟，考前适当的做
一两套模拟题热热身，研究一下考试方法就可以了，考试对你就好像打兔子搂草
一样－－当捎。

为什么我敢这样肯定？举例来说，当你学NCE1（新概念第一册）的时候，每
节课后的选择题能作对50％左右就很不错了。但是很多人能作对65％以上。为
什么？因为你以前学的 英语在起作用。如果你学完了NCE3，那么一册的选择题
一般能作对90％以上，但是三册的选择题你 可能还是在50％的正确率。当你学
完NCE4后，做NCE1 的课后选择题就很有可能全对，做NCE3的选择题正确率就
会在85％左右。

既然你现在会做对以前做错的题，那么现在不会做的题在将来英语水平提高以
后也会做对。所以，你只管 往前学，而不要把时间浪费在做题上，不要自欺欺人
的说什么需要做几道题巩固一下，英语才会才学的扎 实。撕破那个无耻的谎言吧！
你需要把做题的时间拿出来阅读英文报刊，网站，或是看英文肥皂剧，电影 。当
你GRE课程都学完的时候，我相信你可能GRE考不出高分，但我不相信你会头疼
四级考 试！

假设你已经从现开始打算开始你Bilingule的幸福生活，首先要端正好你 的心
态－－英语是你生活的必需，而不是为了考试。那么然后要建立一个小小的英语
环境。

很多人抱怨说，如果出国呆一两年，有了环境，英语水平肯定会提高。我不否
认 。但是在国内学英语就没有环境了吗？恰恰相反，有很多的环境。只是你受惯
了填鸭式的教育，已经不会 思考，不会去寻找并创建这个环境罢了。

如果你是宽带上网，到http:下载“龙卷 风网络收音机”免
费软件，安装后就可以收听VOA，BBC等几百个英语电台的英语节目了。

我把国内的几个网络收音机软件经过综合比较以后，觉得这个是最好用的。
但是 它的缺省界面太老土，而且操作很不方便，建议在该软件的网站下载
X-Winamp或者X-WinM SN皮肤并安装，然后在原来的面板上单击鼠标右键，选择
更换皮肤。使用了新的皮肤以后这个软件操作 起来非常顺手。软件装好以后，
只要你开着计算机，就有事没事开着它，收听英语广播。音质比短波收音 机好
多了。

听不懂？没关系，能听懂我还叫你听什么！听不懂也要听的目的是 为了培养
你对英语语流的感觉，将来你说英语的时候，就会不自觉的模仿这种语音语调

< br>来说话，所以为了让你学到纯正的英语，不建议你收听CRI，不建议你看CCTV-9。

有的人会觉得CRI和CCTV-9比较容易听懂，所以老太太吃柿子－－先拣软的
捏。于 是就先听CRI或CCTV-9的节目，想等自己提高了再听BBC或VOA。这种
想法我认为是不对的 。CRI和CCTV-9是给国际宣传我们国家的政策和社会发展
以及休闲娱乐用的，是典型的中国式英 语的思维方式，句法和发音。想通过这
两个节目学到纯正地迎于等于是在浪费我们的时间。

我们在还没开始考四级的时候听不懂VOA，BBC，TOEFL听力的内容，就表示永
远 也听不懂吗？我们都不是弱智，只要学习方法得当，听懂的就会越来越多。过
去我们把大量的时间浪费在 每一个过渡阶段的“精益求精”，以至于每一次英语
学习的升级都要推翻以前的很多积累，重新来过。让 我们自己陷入一个英语学习
的苦役之中。

所以我建议，直接听VOA，BBC ，TOEFL听力，听不懂没关系，慢慢来。把它当
作你平常生活的“背景音乐”来泛听。要天天听，不 要中断，从能听出几个单词
到能听出几个短语，这就是进步。当你感觉你的水平能够听懂75－80％以 上的
时候，再对照script进行精听的全面学习，具体的方法会在后面的文章里专门
的论述 。这样的环境对于你英语的听力和口语至关重要。

如果你上网不方便，那么去买VOA ，BBC的MP3光盘或者TOEFL历年听力真题
的磁带，作为你日常背景来播放。如果能听懂上述内 容的话，那么再回来听
CCTV-9，CRI自然不成问题。但是如果你能听懂CCTV-9和CRI， 却不一定能听懂
VOA，BBC，日后为了听懂VOA，BBC，又要下一番苦工。所以这是不推荐使用 CRI
和CCTV-9作为“背景泛听英语”的原因。

同时需要说的是，VO A不要去听什么慢速英语，那是给爱好英语的退休大妈听
着玩的，要听正常语速的VOA。这样才会一步 到位。当然如果你的英语发音特别
不准的华，你可以先从VOA的慢速英语来练习口语的正确发音。

有了这个环境，我们开始解决第一个问题，记忆单词－－这是一切的基础。

英语是音形义的统一。高效的记忆单词和正确的发音是分不开的，所以国际音
标的标准发音 是记忆单词的基础，也是日后听力口语的基础，如果在这个海量记
忆单词的过程中，单词都不会读或者读 错，你记忆的单词不是成了聋哑版就是动
物发音版，而且对你以后的听力和口语都会造成障碍。日后到了 听力阶段会听不
出老外说的是什么单词，而你口语的发音又让老外不知道你说的是究竟是不是英
语。所以，学英语首先要学会正确的发音。
说到发音就有一个是学英音还是美音的问题。现在比较流 行美音，所以大多数人
都不加思索的去学美音。但是你知道美音是没有标准的，南腔北调什么都有。那< br>么美国的英语普通话标准是什么呢？美国人实际上是崇尚QueesEnglish－－
标准纯正 英语的。

美国是以西海岸的播音员的发音为标准来进行参考的。正式的 场合，例如政府
的新闻发布，商业谈判等，都是使用西海岸的这种发音的。而西海岸的发音又是
以Queen‘s English为标准的。什么是Queens English？不要翻译成皇家英语，
也不是伦敦英语。这也不是英国的国家标准英语（R.P.-- Recived Prononceation
标准读音）,这是(集合了全球英语的优点)的标准英语，国际英语普通话。

既然美国上流社会都推崇英音，我们又那么崇尚美音，那没有理由只学美音而
不重视英音。你的英音说得 好，老美也会崇拜你。

如果你是考IELTS或者BEC，最好还是学英音。如果是考 TOFEL和GRE等，那
就学美音。但无论那种，都要学的标准。要按照播音员的标准来要求自己。英 语
专业的学生大一的时候，要进行一个月的发音纠正，所以一定要注意，英语的学
习从一开始就 不要走上歧途。

我在新东方听讲座的时候，记不清道是谁讲的了，说英语的口语不要在 乎口音
和方言的问题，因为你不是去当播音员。这个观点我不赞同。因为我们学英语不
是像菲佣 一样为了上街买菜，而是要为了获取更多的信息，向精英人物学习，同
时也为了提高自己的竞争力。所以 ，提升你的目标高度决不是自我欣赏，因为你
本来就是一个优秀的人，你的将来的竞争伙伴，可能不仅仅 是你的同胞，而是世
界各地的精英，你的竞争伙伴，很有可能是外国人。但无论哪一种情况，你想胜出，只有在发音上略胜一筹。因为你学英语再努力，也不如土生土长的英美人那
样的生活环境来得轻 松和地道。

所以，无论哪一种学习方法，要学好英语的第一步就是把国际音标的发音纠 正
好，很多人认为这个很无聊，每次学英语的时候都不重视，结果搞的自己的英语
发音带有浓重 的本地方言和口音的味道。而只有音标发音准了单词的发音才会正
确，你将来说句子的时候才不会为某一 个单词的发音而犹豫，才不会影响你口语
的流畅。

对于中国的学生，有很多音 的发音是错误的，像[th],[v],[l],,[r],等等，
造成这种错误的原因就是我们不正确 的教育方法。因为英语的发音特性，比较汉
语是不同的发音技巧和共鸣方式，而我们上学时老师经常让我 们自己小声的念课
文，就是我们英语发音错误的杀手，最直接的影响就是长元音的发音不饱满，不
夸张，短元音的发音不是短促有力，而是千篇一律的和尚念经，不仅把音发错了，
而且说英语的时候也 没有表情和感情。同时有些英语的发音是汉语里没有的，在
这种默读或小声阅读的过程中，大多数学生为 了读的快，不自觉的使用汉语的发
音来发英语的音，现在的学校一个班级的学生数又多，老师也没有时间 来纠正每
一个同学的这种轻微错误，时间长了也就成了习惯，你以为你是在学英语，实际
上却是 在学Chinglish。