如何在英语教学中改变我们的教学方法

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如何在英语教学中改变我们的教学方法

作者：罗静文

来源：《都市家教·上半月》2016年第04期

【摘 要】在英语教学中如何利用课堂教学这块阵地，对学生进行素质教育，培养学生的
主体意识、参与 意识、独立意识和创新意识是教学中 待解决的问题。下面我就根据自己的英
语教学实践，结合自己的教学经验，谈谈自己的想法和做法。
【关键词】英语教学；教学方法
在英语教学中如何利用课 堂教学这块阵地，对学生进行素质教育，培养学生的主体意识、
参与意识、独立意识和创新意识是教学中 待解决的问题。下面我就根据自己的英语教学实
践，结合自己的教学经验，谈谈自己的想法和做法。
一、改变教学理念，对传统的教学方式进行改革
1.就获取知识的能力而言
在教学方式上要把重点教给学生一定知识转变为重点激发 学生学习兴趣和培养学生学习能
力。这是两种截然不同的教学方式，前者主要是在教师的作用下，学生消 极被动地进行学习，
学生一般没有自己选择的余地，常常地依赖老师从事学习活动。后者则是学生在教师 的激发诱
导下，自己积极主动地探索知识，强调学生的学习兴趣，让学生体会到学习的乐趣，从而全身< br>心投入到探求知识的活动中去，学习由被动变成主动，由消极变成积极。这样，教学也就会达
到不 教而教的效果。
2.就实践能力而言
包括两方面含义： 一是在课堂教学中，通过创设一定的语言情景，设计形式多样且有意义
的语言交际活动，从而培养学生语 言运用能力。通过这一活动，老师可以向学生渗透新的语言
知识，当学生意识到学习英语可以表情达意并 可以获得更多和更新的信息时，便会产生运用英
语的欲望和完成学习任务的成就感。于是，他们就会更加 主动地参与学习活动，进而学到更多
的知识。二是要把学生坐在教师里上课，做作业然后参加考试的教学 方式转变为创设广阔的健
康向上的学校大舞台和社会大舞台，引导学生自我投入，自我选择并全身心活动 起来的教学方
式。如：“英语日”、“外语角”、“课本剧”、“英语晚会”、“英语演讲比赛”等。通 过这些有意义
的语言实践活动去学习语言，让学生获得用语言去做某些事的成功感，激发学生们的学习兴
趣，提高学习效率。
总之，转变教学理念，改变教学方式从根本上讲就是最 大限度地把学生的学习、思维、实
践交给学生自己，让学生认真学习，真思维，真实践从而提高他们的学 习能力；发展他们的思
维能力，增强他们的实践能力，开创他们的创新能力。