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英语教学方法及目的研究

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2020-10-23 07:27
tags:英语教学方法

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2020年10月23日发(作者:景德敏)


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英语教学方法及目的研究

作者:张玉梅

来源:《速读·中旬》2015年第12期

摘要:在今天的社会环境下,不管是跨国贸易的实现,还是国家政治交流,对于英语的需
求都在不断增多 ,因此,通过英语教学培养更多英语人才也就变得尤为重要。在英语教学成为
社会关注的焦点的背景下, 正确的认识英语教学方法及教学目的,是当前教学工作人员的重要
任务,本文主要分析了新的教学环境下 英语教学方法及教学目的存在的问题,同时对改进英语
教学方法和教学目的提出了个人的建议。
关键词:英语教学;方法;目的
人类社会进入21世纪后 ,是科技和经济飞速发展的时代,计算机和互联网的发展更是拉
近了人与人之间的交流,同时也必然增加 了人们对英语的需求,所以说,英语学习一时间成为
社会的热点问题。中学的英语教学是英语学习中非常 关键的环节,也正是因为如此,初中的英
语教学在教学方法上和教学目的上,都应该具有一定的科学性。 而根据目前我国英语教学的实
际情况来看,当前我国的英语教学在方法和目的上,都存在着一定问题,想 要更好的发展英语
教育,实现英语教学的目标,就必须选择正确的教学方法,树立正确的教学目的。
一、当前英语教学方法中存在的问题及改进
1.英语教学方法中存在的问题
新课改对我国的中小学教育提出了更高的要求,为了 实现素质教育,培养全面发展的人
才,我国的教学也在不断完善,但是目前,英语教学方法中仍然存在着 一定的问题,主要有:
首先,英语教学方法单一落后。教学方法的单一落后始终是困 扰我国英语教学发展的一个
重要难题,在今天,我们不断要求创新教学,不断要求引进新的教学方式,但 是受到升学压力
和教师考核等因素的影响,更多的英语教师在教学方法的选择中,仍然沿袭着较为传统的 教学
方式,在课堂中,绝大部分时间是教师在进行理论知识的传授,学生在课堂中被动的接受和记
忆。这样单一落后的教学方式对学生英语的学习,显然是不利的。所以说,教学方法单一落
后,是目前 英语教学方法中存在的问题之一。
其次,英语教学方法偏离英语教学目的。教学方法 是手段,而教学目的是结果,教学方法
的应用,是为了更好的实现教学目标,当前我国的英语教学实践中 ,教学方法偏离教学目的的
现象比较严重,这也是目前我国英语教学中存在的问题之一。教学方法不能以 教学目的为核
心,那么教学过程中,很容易出现教学内容松散,教学知识不成体系等现象,而对于学生的 学
习而言,教学方法与教学目的的偏离,很容易增加学生的学习难度,学生在学习过程中不能形

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