关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

提升初中英语教学质量的方法及策略

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-23 07:31
tags:英语教学方法

Partner什么意思中文-什么是黄热病

2020年10月23日发(作者:桂涵)







提升初中英语教学质量
的方法及策略
文稿归稿存档编号:[KKUY- KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-



提升初中英语教学质量的方法及策略
摘要:随着教育改革的不断深入以及教学目的从以培养学 生的知识水平向提高学生的综合
素质上转变,这在给学生日常学习提出了新要求的同时也给各科老师的教 学提出了新的机
遇和挑战。初中英语学习作为培养学生基础英语知识以及英语基本运用能力的重要阶段,
在新的教育体制下如何提高初中英语教学质量正在成为我们重要的研究方向。本文主要从
培养学 生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力以及营造学习的环境、培养听、说、读、
写的能力来综合性的论 述提升初中英语英语教学质量的方法和策略。

关键词:初中英语 教学质量 方法 策略 分析

想要实施有效地教学就需要我们从教学的特点、教学的主体以及教学的过程、教学的方式等等每一个能够影响教学水平的因素进行考虑和分析。初中学生在身体上和思想上都
没有完全发 育成熟,其自控能力以及自主学习的能力还比较差,这就需要我们在教学中加
强对他们的引导和督促,以 便于提高他们学习的成果。鉴于初中英语教学的重要性,我们
有必要对提升其教学质量的措施进行详尽的 研究与探讨,下面我们就来综合性的论述一
下。

一、培养学生学习英语的兴趣,将学生作为教学中的主体

鉴于自主学习具有高效率以 及记忆力长久的特点,我们有必要加强学生自主学习的能
力。然而,自主学习必须要培养学生的学习兴趣 ,毕竟兴趣是人类探知事物的前提,它不
仅能促使学生产生学习的需求,还是一种学习、探索的动力。激 发学习兴趣非常重要,培
养初中生英语的学习兴趣是调动学生学习积极性的重要途径。在教学过程中,可 以根据教
学内容,模拟生活情境,激发学生的学习兴趣。同时,英语也是一门语言,所以要鼓励学
生多读多说。这就要求教师在英语教学过程中要从学生的生活、学习,从社会应用角度出
发,把实践与 教学有机的结合在一起,培养学生的学习兴趣。比如说在教初三的Unit13



Lesson52The World Population时,教师利用 投影仪投影出汽车的画面及标志,同时在课
堂上也要提供相应的标志,让学生分别扮演顾客和服务员,让 服务员用英语说出自己售的
车是最好的。通过老师精心设置教学情境,创造了直观生动的教学场景与轻松 和谐的教学
氛围,激发了学生参与学习的主动性。这样容易引起学生英语学习的兴趣,也有利于加深对内容的理解,既巩固了教学内容,又加强了学生学习兴趣。

二、做好课堂教学前的准备工作,是提高英语教学质量的前提

做好课堂教学前的准备 工作,我们应该从教师以及学生这两个教学中的主体进行综合
性的考虑,下面我们就来分别论述一下。< br>
(一)安排学生们进行课前预习,为课堂教学的顺利实施做有效地铺垫

在初 中英语教学的过程中,提前组织学生们进行课前预习,让学生们带着问题去听课
堂讲解,对于学生们理解 性的学习和记忆有着重要的帮助。从另一方面来讲,提前进行课
前预习也可以让学生们自主地进行英语新 知识的学习和探索,同时也能对旧知识点进行温
习和回顾,这对于培养学生们自主学习的能力也能起到重 大的作用。此外,组织学生进行
课前预习能够为英语教师接下来的讲解提供必要地铺垫作用,学生也可以 更好的跟着老师
的节奏实施英语知识的学习。

(二)教师积极搜索课前教学的资料,编制科学地课前教学计划

教师积极搜索课前教 学的相关资料,并对整个教学的过程进行整体的上的规划和统
筹,这对于提高课堂教学的质量有着巨大的 作用。提前对教学的过程进行计划,是教师根
据学生们的特点和教材的内容进行统筹和设计。初中英语教 学的过程中有的学生已经进行
了课前预习,有的则没有安排学生进行课前预习这就需要教师根据具体的情 况来计划课堂
讲授的速度和深度。对教学的过程进行科学的安排主要的做法是对英语教材进行细分,将< br>其分为哪些内容是已经讲过的内容、哪些是需要温故知新的、哪些是学生自己能够掌握的
不需要深 讲、哪些是需要重点讲解的需要深入的讲解等等。根据学生的实际学习情况以及



教材的具体情况来对英语教学进行科学地的计划和安排,这对于提高教学地效 率以及提高
学生们的学习成果有着重要的推动作用。

三、培养初中学生英语听、说、读、写的能力,是全面提升英语教学质量的重要举措

在初中英语新教材的要求下,培养学生英语听、说、读、写的能力才是我们开展英语
教学最主要的目的, 也是我们教学的根本出发点。其具体的实施措施主要有:

(一)根据学生的英语知识基础培养学生的英语写作能力

英语写作是最能检验学生对 于英语单词以及语法掌握情况的有效措施,同时也是我们
学习英语中比较重要的一项任务。但是,英语写 作要根据学生具体的英语基础知识掌握情
况来进行培养和加强,因此在教学过程当中,教师要具体问题具 体分析。对于基础较差的
学生,要求他们先进行单句的训练,再写一些比较常用的句型,然后综合起来写 上几句话
或者一段对话,让学生慢慢地掌握写作技能;对于基础稍好一点的学生来讲,他们掌握的
词汇量要多一点,教师可以让他们写一些短句,再翻译一些英语短句,综合起来写一些较
长的对话或者 短文;对于基础较好的学生来说可以写一些命题作文,而且要使用一些复合
句。

(二)英语口语能力的培养是英语教学的重中之重

鉴于英语在世界上广泛的应用性, 以及国际间的交流越来越频繁,英语口语学习已经
成为教学中必须加强的重要任务之一。在初中英语教学 的过程中,对于基础较差的学生,
教师先让他们从难度较低的日常招呼用语开始,熟练之后再进行简单的 、简短的情境对
话;对于基础稍好的学生来说,教师要专门布置好任务,例如打电话、问路等。要求他们
必须背过对话内容,掌握常用的问路表达方式,顺利完成指路任务;对于基础较好的学生
来说, 教师要让他们自主编造口语练习的内容。

(三)有针对性的培养学生们的英语听力能力



英语听力能力教学的重要性和英语口语教学一样,是教学中重点对待的部分内容。提
高初中生英语听力能 力的教学措施主要有:基础稍差的学生在进行听力练习的时候,教师
要他们先听单词,听完后再写下单词 和词义来,教师可以根据情况进行中文提示;基础稍
好的学生教师则要求他们听词组和句子,以及一些简 单的日常对话;对于基础较好的学生
则要听一些复合句子和短文。

四、营造比较热烈的英语学习化境,从而提高教学的质量

环境对于人的影响是非常重 要的,营造比较热烈的英语学习氛围,使学生们感受到英
语学习的强大吸引力,从而对英语教学产生浓厚 的兴趣或者说是积极的参与到英语教学中
来,这对于保障英语教学的质量也有这重大的作用。具体的实施 措施有以下几点:首先,
向学生们阐述英语学习的重要性以及英语在日常生活中的重要作用,让学生们意 识到英语
学习是势在必行的学习过程。其次,尽量打造全英文的课堂教学,给学生们足够锻炼的机
会。在实际的初中英语教学过程中,学生们能够有效学习英语的时间也就课堂上几十分钟
的时间,打造 全英文的课堂教学对于提高学生们的英语学习强度以及激发他们英语学习的
欲望有着不错地推动作用,此 外,还应该促使学生们之间多进行英语对话练习和使用英语
交流的练习。最后,鼓励学生参加校内的英语 演讲比赛、朗诵比赛以及写作大赛等活动,
使学生们感受到英语学习的荣誉感和成就感,从而更加积极、 主动地参与到教学的过程中
来,教师与学生之间的互动多了,教学的质量自然而然的就提高上来了。
总结:关于提高英语教学质量的有效措施和方法还有很多,具体还需要根据学生的英
语基 础水平以及教师的综合素质、学校的学习氛围等等来综合性的制定。本文主要的目的
是与广大的英语教学 工作者进行学术上探讨和交流,同时也希望有更多、更好的教学措施
能够对初中英语教学工作进行明确的 指导。

参考文献

[1] 朱保建. 激发学生学习兴趣 提高教学质量[J]. 中国电力教育, 2011,(27)



[2]王永林,卞永成. 教师介入对提高学习者自主性的作用[J]. 山东师范大学外国语
学院学报(基础英语教育),2007(05)

[3] 刘晓虹. 初中学生英语阅读能力的培养[J]. 校园英语(教研版). 2009(06)

[4] 梁若梅. 对学生英语口语表达能力提高的几点体会[J]. 雅安职业技术学院学报.
2007(01)

负的拼音-change


babble-17英语


波尔波-薄幸


面条用英语怎么说-从基础学英语


仰事俯畜-五斗米道


悲悯的反义词-氧气设备


阴道毛滴虫-学者的书写工具


炙手可热造句-boring是什么意思中文



本文更新与2020-10-23 07:31,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/420373.html

提升初中英语教学质量的方法及策略的相关文章