英语语篇教学方法解析

英语语篇教学方法解析
[摘要]本文充分结合目前英语的教学具体实际，以语篇的目的
为根本分析了在英语教学中合理运用语篇教学的关键性以及在语
篇在阅读中的应用。遵循语篇教学的基 本理念，提出了行之有效的
教学方法与措施，从而不断提高学生的阅读能力，为学生提供一个
更 好的学习英语的平台。
[关键词]语篇 教学方法 知识面 阅读
职业学院学生的必修基础 课之一就是大学英语，这门课程利用
向学生传授英语语言基础知识、基本的运用技能、跨越文化交际水< br>平等，同时充分借鉴、吸收了不同的教学方法与措施，并且在此基
础上形成了一种系统的教学体系 。传统的英语课堂教学过程中，教
师往往侧重英语词汇、语法以及语言基础知识点的讲授，很少从语篇层面入手提高学生运用语言的综合能力。阅读教学也往往局限于
对句子进行语法结构分析，对生僻 词汇的解释以及脱离语境孤立地
进行句式操练，很少以语篇为教学单位进行分析、 阐释，也没有
重视语境对阅读理解的制约。这样便容易导致学生在理解课文时脱
离语境单纯的去理解词汇，或者变成 学习、掌握单调乏味的语法知
识，而并非从整体上理解课文的语义及其核心思想。与传统的英语
教学理论相比较，语篇教学的终极目标是培养并进一步提高学生从
整体上更好地理解语篇信息的能力，使 得学生能够依据上下文针对
具体的语境中的生词词义加以推断，从而提高他们充分结合语篇文