英语成绩不好怎么办

2020年10月23日发(作者：朱良春)

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英语成绩不好怎么办


提高英语成绩的方法
(1)听力
多听，开始阶段100篇文章听一遍 ，不如一篇文章听100遍。
如果基础比较弱，每篇10遍以后再看原文，弄清楚每个单词的意
思，看完以后再听10遍以上，慢慢的就听懂了。
(2)单项选择
不要花太多功夫 做题、抠语法，只要把老师课上讲的弄懂就
可以了，有的同学觉得自己在这类题上总出错，便花费大量时 间
做题，其实效果并不好。以扩大阅读来提高这方面的能力可以收
到事半功倍的效果。
(3)完形填空
可以每天做一篇练习，重要的是要对照答案找出出错的原因，
每个做错的题目一定要单独记录在本子上，常复习，避免重复错
误。
(4)阅读理解
一定要坚持每天做两三篇阅读理解练习。对于做错的题，一
定要认真分析，阅读时文章中和 题目有关的句段画出来，以防止
自己想当然。做阅读理解题既不能想得太多，又不能想得太少。
(5)背单词
词汇是英语考试中的关键，不仅有直接测试词汇的试题，而

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且掌握词汇量的大小直接影响到其他题目的解题。要坚持专门的
背单词和拼写单词。
很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基
础才行。否则单词量太少，阅读就完全失去了 兴趣。重复，不断
重复，这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。
(6)写作
写作很容易在短时间内有大的飞跃，要做的就是积累一些经
典的句型、地道的表达方式。可以背诵阅读优 秀的中学生的作文
集，把精彩的段落和句子抄下来并仿写，最后整理出几十个最常
用、最精彩的 表达法，写作文时有意识地想一想，总能用上几个。
提高英语成绩的四大单词记忆法
1、联想记忆法
联想记忆法顾名思义就是让我们把文字，和图像以及单词的
中文释义联想 起来，记住一个单词以后再把新单词和已经记住的
单词联系起来，这样由一个单词引发多个单词的记忆， 点连成线，
线扩成面，在脑海中形成单词记忆网，轻松就把单词记住了。
2.顺序记忆法
这里我们说的顺序记忆法并不是一定的顺序，而是包括三种
记忆单词的顺序：正序记忆、逆 序记忆和乱序记忆。很多书都是
按照a～z的顺序编排的，很容易造成前面的单词记熟背烂了而后
面的书页都是全新的看都没。学习外语，重要的是态度，而不是
能力。
3.必须住在英语国家才能学会英语
实际上，一些来到北美的移民直到最后也只会说磕磕巴巴的< /p>

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英语。但在其他国家生活的一些人却能把英语说 得很流利。1968
年我住在香港时学会了流利的普通话，虽然那里几乎没人说普通
话。现在有 了互联网，只要有台电脑，任何人都可以接触到语言
材料，还可以下载到你的ipod里听。所以，住在 哪里已经不是障
碍了。
4.只有孩子才能学好外语
最近的研究表明，人类 大脑的可塑性能一直保持到老年。很
多成年人在失明后能学会盲文就是一个例子。成年人掌握了大量的本族语词汇，学外语比儿童更有优势。拿我自己来说，从55岁
开始，我已经学会了4种语言。成 年人需要做的只是像孩子那样
乐于尝试，渴望交流，并且不怕被嘲笑。
5.只有通过正规的课堂教学才能学会外语
这是问题的关键。课堂教学比较经济，通过课堂学习还 可以
结交很多人，而且这种教学方式历史悠久，已经成为传统。但对
语言学习来说，这却是一种 低效的方式，而且班里的的人数越多，
就越低效。语言不是教会的，而是学会的。语法讲解让人难以理< br>解，难以记住，更难以运用，而句型练习和课后练习则枯燥无味、
令人生厌。结果是，很多学生在 学习了10年甚至更长时间的外语
后，还是不能用它进行交际。
6.必须通过说才能学会外语，(没人跟我说，所以我学不会)
能说外语一般是外语学习的目标， 但“说外语”可以先等一
等。一旦你学会了一门外语，自然会有说的机会。但在这之前，
更重要 的是听，而不是说。记住几个常用的句子然后就去说往往
会让你陷入麻烦。如果你遇到一个外国人，你将 主要是听对方说，

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这是难免的事，除非你已经 学会了对方的语言。总之，不必为了
学而去刻意说外语，而应该为了会说去学外语。
7.我很想学外语，但没时间
那么在排队、坐车、做家务或者散步的时候你有时间吗?为什
么不在这些时候用你的ipod听听外语呢?开始的时候，即便你每
天只能听10或15分钟也没关系 ，不久后你自然就能延长到30分
钟甚至一个小时。只要你相信自己能学好外语，并且喜欢学——
像我这样，你自然就能够找到学习的时间。