影响学生英语成绩的原因及对策

影响学生英语成绩的原因及对策
摘 要 中国当代著名国画大师范曾说过“ 在艺术上我决不是一个天才。为了
探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍 天没有给
我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的
冥思苦 想。”他向我们道出了一个真实的道理——我们每个人都绝非天才，我们
的任何成绩，都只是由于长期思 索、忍耐和勤奋而获得的 ，在我们这些农村学
校，英语学习更是对学生提出了诸多考验，那么影响学生 英语成绩的主要原因是
什么呢？我们该如何解决这一问题，全面提高学生的英语成绩呢？

关键词 英语成绩；能力；兴趣；方法

一、影响学生英语成绩的原因

1.学习动力和学习兴趣

英语中有句谚语说道“you may take a horse to the water， but you can not make
it dr ink.”就是说任何高明的老师都不能代替学生，外因再好终究还是要内因起作
用，所以学生学习英语 的主动性，积极性和学习兴趣直接影响英语成绩。有的学
生对学习英语本身没有过高的要求，学习不太努 力，缺少主动精神得过且过，就
是所谓“六十分万岁”。有的学生对学习英语缺乏兴趣，觉得学习枯燥无 味，丧失
学习的恒心和毅力，从而从根本上放弃了英语，形成严重的偏科现象。也有学生
因为自 己的学习成绩不好，总伤心，觉得对不起父母，甚至怀疑自己的能力，开
始形成自卑心理、负疚心理，学 习成绩也就更难上去了。这三类学生都是在英语
学习方面缺乏足够的动力源泉，对学习英语毫无兴趣可言 。相反有的学生对英语
学习表现出极大的热情。自己总是想方设法多学些英语知识，上课主动进行课前< br>演讲，积极回答问题，敢于站在讲台上给同学们讲自己的解题方法，表达自己的
观点看法等，课外 读一些英汉对照的文章来提高自己的英语水平，并且学习效果
也显著提高。所以我认为学习动力来源于对 所学东西的浓厚兴趣，兴趣有助于对
英语学科的认识，认识的深化又有助于激发兴趣。

2.学习方法和学习能力

正如爱因斯坦所说“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少 谈空话”。学生英语成
绩的高低除了受学习动机和学习兴趣的影响之外，还受学习方法和能力的制约，< br>如果说兴趣让你起航，那么方法就将给你指明方向。“书富如海，百货全有。人
之精力，不能兼收 尽取”。学生每天面临各门功课有很重的学习任务，每门功课
又有大量的资料需要学习，如果没有有效的 适合自己的学习方法，没有较强的学
习能力，最终也不能取得优异的成绩。就像有的学生愿意在英语学习 上花时间，
抓住一切可利用的时间狠劲地背诵单词、背课文、句型、背语法条文，而且每次
的作 业都非常认真地去完成，每次考试前总不停地做题，但每次考试成绩都不尽
人意，付出和收获不成正比。