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韩国语会话I教学大纲

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-23 14:19
tags:韩语口语

woodman-勾当

2020年10月23日发(作者:仇向)


《朝鲜语(韩国语)会话Ⅰ》课程教学大纲
课程编码:050827
英文名称:Korean Conversation I
一、基本信息
1.学分与学时
学分:2,学时:32
2.课程类别
专业基础必修课程
3.适应专业
朝鲜语专业一年级
4.课程目的
(1)准确掌握在不同的场合,对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能。
(2)树立主动开口讲韩国语的信心,培养讲韩国语的热情和兴趣。
(3)逐步达到在韩国语口头表达方面准确与流利的结合。
5.教学方法与手段
(1)设计以学生为主体的教学活动。
(2)通过练习提高口语的流利度。
(3)通过口头练习纠正发音。
(4)利用课堂游戏活动提高学习积极性,培养用韩国语思考的思维模式。
(5)通过学唱韩国语歌曲来扩大词汇量,纠正发音。
6.考核及成绩评定
考核方式:考试
成绩评定:
(1)平时成绩占40%,形式有:出勤率、课堂表现、课堂讨论及课外作业。
(2)结课考试成绩占60%,形式为面试。
7.课外自学要求
(1)观看有关韩国语发音的视频。
(2)观看简单的韩国语动画。
(3)学唱韩国歌曲。
8.推荐教材和主要参考书目
推荐教材:


《大家的韩国语会话》初级1(第1版). 朴善姬主编. 大连出版社. 2011年
参考书目:
(1)《韩国语会话(上)》(第1版). 李民、王笑天、安硕柱主编. 大连理工大学出版社.
2005年
(2)《韩国语会话(下)》(第1版). 李民、王笑天、安硕柱主编. 大连理工大学出版社.
2006年
(3)《初级韩国语会话》(第1版). 韩国国立国语院主编. 世界图书出版社. 2009年
二、主要教学内容和教学要求
第一课 元音
基本内容:
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(3)??:??, ?,??,??,?,??,??,????,?,??,??
基本要求:
(1)掌握韩国语元音的发音方法。
(2)掌握元音的正确写法。
(3)了解最基本的问候用语:??? ??????
教学重点及难点:
(1)??, ?,??,??
(2)?? ?? ??
第二课 辅音
基本内容:
(1)?? ??
(2)?? ?? ??
(3)??:? ?,??,?,??,??,??,??,??,??,??,??,??,
??,??,?
基本要求:
(1)掌握韩国语辅音的发音方法。
(2)掌握辅音的正确写法。
(3)了解最基本的问候用语:????, ?????
教学重点及难点:


(1)??,??,?,??
(2)?? ?? ??
第三课 收音
基本内容:
(1)?? ??
(2)??:?,??,??,?,??,??,?,??,??,??,?,?,?,
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基本要求:
(1)掌握韩国语收音的发音方法。
(2)了解最基本的问候用语:?????, ???? ??????
教学重点及难点:
(1)?,??,??,?,??,??
(2)?? ??
第四课 语音变化
基本内容:
(1)????
(2)????
基本要求:
(1)熟练掌握音变的规则。
(2)了解最基本的问候用语:???? ???, ???? ??
教学重点及难点:
(1)????? ??
(2)???? ??
第五课 打招呼
基本内容:
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?,????,??,??,???
(2)??: -??????.-??????,-??????,??,??,-?? ?
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基本要求:
(1)掌握最基本的问候语。


(2)能够做简单的自我介绍。
教学重点及难点:
(1)???,??,??,???, ???
(2)-??????, -??????
第六课 韩国语学习
基本内容:
(1)??: ????,??,???,??,??,??,??,??,?,??,??
??,???,??
(2)??: ?,-??,?,-?? ??
基本要求:
(1)掌握有关学习方面的词汇,如“作业”等。
(2)能够利用所学语法和单词表达自己对韩国语学习方面的看法。
(3)能够围绕韩国语学习相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点:
(1)????,??,???,??,??,
(2)?,-?? ??,-??
第七课 一天的作息
基本内容:
(1)??: ????,??,???,??,?,??,??,???
(2)??: -?,-??,-?,-???,-??,-??
基本要求:
(1)掌握有关一天作息的词汇。
(2)能够利用所学语法和单词表达自己的一天作息。
(3)能够围绕一天的作息的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点:
(1)????,??,???
(2)-??,-?, -???
第八课 在食堂
基本内容:
(1)??: ???, ??, ????,??,?,???,????,???,??, ?
???, ?,??


(2)??: -??????,-? ???,-?,-??? ???,-?????,-?,
“?”?????
基本要求:
(1)掌握有关食堂的词汇。
(2)能够利用所学语法和单词表达用餐用语。
(3)能够围绕食堂相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点:
(1)????,??,?,???,????,???
(2)-? ???,-?,-??? ???
第九课 时间和日期
基本内容:
(1)??: ??,?,????,??,??,??,??,?,??,??,???,
?,?,??,??
(2)??: -? ??,-??-??,-?????,-?? ???,-? ??
基本要求:
(1)掌握有关时间和日期的词汇。
(2)能够利用所学语法和单词表达时间和日期。
(3)能够围绕时间和日期相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点:
(1)??,?,????,??,??
(2)-? ??, -??-??
第十课 打电话
基本内容:
(1)??: ?,??,????,??,??,??,????,??,??,????,
????, ???
(2)??: -???,-??????,-????, -??? ??,-?????
基本要求:
(1)掌握有关打电话的词汇。
(2)能够利用所学语法和单词在打电话时熟练表达。
(3)能够围绕打电话相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点:


(1)??,????,??,??,??,????
(2)-??????,-????
三、主要教学环节和学时安排
本课程计划32 学时,其中讲课26学时,习题6学时。课程主要内容和学时安排见课程教学环
节和学时安排表
教学环节
课程内容
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
总计

讲课
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
26
实训











习题




1
1
1
1
1
1
6
讨论











辅导











小计
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
32

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