woodman-勾当
《朝鲜语（韩国语）会话Ⅰ》课程教学大纲
课程编码：050827
英文名称：Korean Conversation I
一、基本信息
1.学分与学时
学分：2，学时：32
2.课程类别
专业基础必修课程
3.适应专业
朝鲜语专业一年级
4.课程目的
（1）准确掌握在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能。
（2）树立主动开口讲韩国语的信心，培养讲韩国语的热情和兴趣。
（3）逐步达到在韩国语口头表达方面准确与流利的结合。
5.教学方法与手段
（1）设计以学生为主体的教学活动。
（2）通过练习提高口语的流利度。
（3）通过口头练习纠正发音。
（4）利用课堂游戏活动提高学习积极性，培养用韩国语思考的思维模式。
（5）通过学唱韩国语歌曲来扩大词汇量，纠正发音。
6.考核及成绩评定
考核方式：考试
成绩评定：
（1）平时成绩占40%，形式有：出勤率、课堂表现、课堂讨论及课外作业。
（2）结课考试成绩占60%，形式为面试。
7.课外自学要求
（1）观看有关韩国语发音的视频。
（2）观看简单的韩国语动画。
（3）学唱韩国歌曲。
8.推荐教材和主要参考书目
推荐教材：
《大家的韩国语会话》初级1（第1版）. 朴善姬主编. 大连出版社. 2011年
参考书目：
（1）《韩国语会话（上）》（第1版）. 李民、王笑天、安硕柱主编.
大连理工大学出版社.
2005年
（2）《韩国语会话（下）》（第1版）.
李民、王笑天、安硕柱主编. 大连理工大学出版社.
2006年
（3）《初级韩国语会话》（第1版）. 韩国国立国语院主编. 世界图书出版社. 2009年
二、主要教学内容和教学要求
第一课 元音
基本内容：
（1）??
??
（2）?? ?? ??
（3）??：??，
?，??，??，?，??，??，????，?，??，??
基本要求：
（1）掌握韩国语元音的发音方法。
（2）掌握元音的正确写法。
（3）了解最基本的问候用语：??? ??????
教学重点及难点：
（1）??， ?，??，??
（2）?? ?? ??
第二课 辅音
基本内容：
（1）?? ??
（2）?? ?? ??
（3）??：?
?，??，?，??，??，??，??，??，??，??，??，??，
??，??，?
基本要求：
（1）掌握韩国语辅音的发音方法。
（2）掌握辅音的正确写法。
（3）了解最基本的问候用语:????, ?????
教学重点及难点：
（1）??，??，?，??
（2）?? ?? ??
第三课
收音
基本内容：
（1）?? ??
（2）??：?，??，??，?，??，??，?，??，??，??，?，?，?，
??，??，??，?，??
基本要求：
（1）掌握韩国语收音的发音方法。
（2）了解最基本的问候用语:?????, ???? ??????
教学重点及难点：
（1）?，??，??，?，??，??
（2）?? ??
第四课 语音变化
基本内容：
（1）????
（2）????
基本要求：
（1）熟练掌握音变的规则。
（2）了解最基本的问候用语:???? ???, ????
??
教学重点及难点：
（1）????? ??
（2）???? ??
第五课 打招呼
基本内容：
（1）??:
??，??，??，?，??，???，???，??，??，???，
??
?，????，??，??，???
（2）??:
-??????.-??????，-??????，??，??，-?? ?
??
基本要求：
（1）掌握最基本的问候语。
（2）能够做简单的自我介绍。
教学重点及难点：
（1）???，??，??，???， ???
（2）-??????， -??????
第六课 韩国语学习
基本内容：
（1）??:
????，??，???，??，??，??，??，??，?，??，??
??，???，??
（2）??: ?，-??，?，-?? ??
基本要求：
（1）掌握有关学习方面的词汇，如“作业”等。
（2）能够利用所学语法和单词表达自己对韩国语学习方面的看法。
（3）能够围绕韩国语学习相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点：
（1）????，??，???，??，??，
（2）?，-?? ??，-??
第七课 一天的作息
基本内容：
（1）??:
????，??，???，??，?，??，??，???
（2）??:
-?，-??，-?，-???，-??，-??
基本要求：
（1）掌握有关一天作息的词汇。
（2）能够利用所学语法和单词表达自己的一天作息。
（3）能够围绕一天的作息的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点：
（1）????，??，???
（2）-??，-?， -???
第八课 在食堂
基本内容：
（1）??: ???， ??，
????，??，?，???，????，???，??， ?
???， ?，??
（2）??: -??????，-? ???，-?，-???
???，-?????，-?，
“?”?????
基本要求：
（1）掌握有关食堂的词汇。
（2）能够利用所学语法和单词表达用餐用语。
（3）能够围绕食堂相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点：
（1）????，??，?，???，????，???
（2）-?
???，-?，-??? ???
第九课 时间和日期
基本内容：
（1）??:
??，?，????，??，??，??，??，?，??，??，???，
?，?，??，??
（2）??: -? ??，-??-??，-?????，-?? ???，-? ??
基本要求：
（1）掌握有关时间和日期的词汇。
（2）能够利用所学语法和单词表达时间和日期。
（3）能够围绕时间和日期相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点：
（1）??，?，????，??，??
（2）-? ??， -??-??
第十课 打电话
基本内容：
（1）??:
?，??，????，??，??，??，????，??，??，????，
????， ???
（2）??: -???，-??????，-????， -??? ??，-?????
基本要求：
（1）掌握有关打电话的词汇。
（2）能够利用所学语法和单词在打电话时熟练表达。
（3）能够围绕打电话相关的话题展开较简单的对话。
教学重点及难点：
（1）??，????，??，??，??，????
（2）-??????，-????
三、主要教学环节和学时安排
本课程计划32
学时，其中讲课26学时，习题6学时。课程主要内容和学时安排见课程教学环
节和学时安排表
教学环节
课程内容
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
总计
讲课
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
26
实训
习题
1
1
1
1
1
1
6
讨论
辅导
小计
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
32