《初级汉语口语》

《初级汉语口语》
课程教学大纲




课程编号：H0163
制定单位：外语学院
制 定 人（执笔人）：郭锐
审 核 人：龚贤
制定（或修订）时间：2017年8月10日






江西财经大学教务处


1

《中级汉语口语》课程教学大纲
一、 课程总述
课程名称
英文名称
课程性质
总学时数
开课院系
编 写 人
课程负责人
使用教材
教学
参考资料
初级汉语口语
Spoken Chinese
Beginners
必修课
64学时
人文学院
郭锐
郭锐
for
先修课程
周学时数
任课教师
编写时间
大纲主审人
课程代码
H0163


4学时
郭锐（外语学院0
2017年7月
龚贤
《新目标汉语口语1》，毛悦主编，北京语言大学出版社2012年版。
《对外汉语本科一年级教材看图说话》上册 丁永寿主编 北京语言大学出版
社2002年2月第一版；《生存汉语》，唐.斯诺编著，商务印书馆2002年版。
通过本课程的学习，掌握日常汉语表达，能用汉语解决基本生存问题，能
参与日常对话。
课程
教学目的
课程
教学要求
上课前：
熟悉课文生词。
能正确读写单词。
预习课文中的语法。
记住课文中的对话。
完成相关的作业。
课堂中：
认真听讲。
课堂听写。
复习上节课中的内容。
复述课文，注意语音、语调及其语言表达的准确性。
课堂后：
按时完成作业。
预习下一课。
1. 本课程的重点是提高学生的口头表达能力。
2. 本课程的难点是如何培养口语的准确性、流畅性。
本课程的
重点和难点

2

课程
考试方式
考试采取闭卷考核方式。学生可以参加 期末考试。期末考试占60%的成绩，
平时成绩占20%，出勤20%的成绩。平时成绩主要依据学生的 作业和上课的表
现。

3

二、教学时数分配
章 目


第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第九单元
期末考试
共计

教 学 内 容
课程介绍
汉语基础知识
打招呼
谈年龄和属相
谈国籍和家乡
谈论一个人
谈家庭
谈时间
谈日程安排
购物


2
12
6
6
6
6
6
6
6
6
2
64
学时
2
8
4
4
4
4
4
4
4
4


教学时数分配
课堂讲授 实验（上机）

4
2
2
2
2
2
2
2
2
2

三、教学目的、教学重难点和内容设置

课程介绍
【教学目的与要求】
一、明确课程考核标准
二、明确课程要求及介绍学习方法和资源
【教学重点难点】
无
【教学时数】
2
【主要内容】
一、明确课程考核标准
二、明确课程要求及介绍学习方法和资源

汉语基础知识介绍
【教学目的与要求】
一、介绍基本的语音知识
二、介绍基本的汉字知识
三、比较汉语与英文句子语序的异同
【教学重点难点】
个别生母 、韵母、声调及中文句子语序不易掌握，
【教学时数】

12
【主要内容】
一、生母韵母声调
二、汉字笔划
三、汉语句序
第一单元 打招呼

【教学目的与要求】
一、能在日常情境中使用合适的打招呼用语
二、能简单介绍自己的姓名
【教学重点难点】
语言点：形容词谓语句
【教学时数】
6
【主要内容】
一、朋友间的问候：你 您
二、询问姓名的方式
三、是字句和形容词谓语句


第二单元 谈年龄和属相

【教学目的与要求】
一、学会问答数字
二、能用正确的方式问答不同人物的年龄属相
【教学重点难点】
名词谓语句
【教学时数】
6
【主要内容】
一、数字
二、询问年龄属相的词句
三、名词谓语句

第三单元 谈国籍和家乡

5

【教学目的与要求】
能就国籍家乡等问题进行问答和讨论
【教学重点难点】
和与也的区别
【教学时数】
6
【主要内容】
一、特殊疑问句：......呢？
二、是与在的区别
三、 和与也的区别

第四单元 谈论一个人

【教学目的与要求】
能简单描述一个人的身高、体态、相貌特征及性格特点
【教学重点难点】
主谓谓语句
【教学时数】
6
【主要内容】
一、主谓谓语句
二、又......又......
三、用“吧”的疑问句

第五单元 谈家庭

【教学目的与要求】
一、能说出最常见的亲属称谓及相互关系
二、能询问职业并用不同方式回答
【教学重点难点】
介词结构 在......
【教学时数】
6
【主要内容】

6

一、有字句
二、介词结构 在......

第六单元 谈时间

【教学目的与要求】
一、学会询问与回答时点和时段
二、能表述什么时间做什么
【教学重点难点】
概数的表达
【教学时数】
6
【主要内容】
一、
二、
三、
四、

第七单元 谈日程安排

【教学目的与要求】
一、学会问答日期及计划安排
二、能简单表述安排
【教学重点难点】
名词谓语句
【教学时数】
6
【主要内容】
一、年月日及星期的表达
二、名词谓语句
三、双宾语句


第九单元 购物


7
钟点的读法
时间词的用法
概数的表达
先......然后......

【教学目的与要求】
一、学会问答商品价格和讨价还价
二、能简单评价商品
【教学重点难点】
一点儿和有点儿
【教学时数】
6
【主要内容】
一、钱数的表达
二、一点儿和有点儿
三、能愿动词 能


【教学目的与要求】 考试
【教学时数】 2

最后一课

8