谈普通话口语表达技能教学训练

谈普通话口语表达技能教学训练

作者：李晓航
作者机构：眉山职业技术学院 620010
来源：中国文房四宝
ISSN：1006-1843
年：2014
卷：000
期：004
页码：361-361
页数：1
正文语种：chi
关键词：普通话;口语技能;教学训练
摘要：汉语，这个在全球语种中使用人口最多的语言， 我们不得不承认它在语
言学中所扮演的重要角色。而普通话口语就是中国现代汉语的标准口语，它的起源是北京口语也就是现在的书面用语。说到普通话口语让人第一想到的就
是：这是一门很深奥的学 科。口语具有复杂性也具有多元化，其两个较为普遍
的概念是：一，直接用于口头交流；二，是语言的一 些表达方法。普通话口语
技能教学主要的目的在于培养我们的口头表达能力从而提高语言的表达技巧。< br>可以说口语也是基于现实生活的一门艺术，其在表达方面可总概括为：语言精
准，通顺合理，惟妙 惟肖。我国著名教育家叶圣陶老先生曾说过：“在语言文
字的训练听、说、读、写四个字中间，‘说’字 最基本，说的功夫差不多，
听、读、写三项就容易办了”。从他的话里我们可以知道口语是很重要的，也
就是说一个人说话的技巧是表现出其语言魅力的一个关键。在普通话口语技能
教学的教程里，怎 样训练普通话的口语表达技能最重要也最基础的就是从易到
难开始训练，切忌操之过急。作为人与人沟通 的桥梁，对语言口语技巧的训练