英语四六级考试大纲

2010年12月大学英语四级六级考试（CET-4CET-6）大纲
（口试考试部分）
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、C 三
个等级，成绩低于 C 等的不发给证书
大学四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级

等 级 描 述

A 等

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B 等

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C 等

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D 等

尚不具有英语口头交际能力

一、评分标准

CET- SET 主考在评分时使用以下标准：

a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

二、语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考
试中的 表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》
中已明确列出。以下仅列举其中 部分的语言功能和意念。
好往来
问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、
邀请和应答。
相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
态度
愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否
定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
劝说
命令，劝告和建议，承诺，提醒。
感情
焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和没有。
空间描述
位置，方向，运动，距离。
时间
时刻，时段，时间关系，频度，时序。
发表意见和看法
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，
要求澄清，澄清意见和看法。

争辩
讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。
三、考试形式
CET-SET 考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5
分钟。
第二部分包括 分钟的考生个人发言和 分钟的小组讨论。时间共约 10 分
钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分
钟。
四、输入信息
CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1）画面提示（如图片、图表、照片等）；
2）文字提示。
五、标准描述
语言灵活性和适切性



语言准确性和范围

话语的长短和连贯性

语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰在讨论有关话 题时能进行
富、语法结构较为复较长时间的、语言连贯的发能够自然、积极地参与讨论
5
杂 言，但允许由于无法找到合语言的使用总体上能与语境 、
分

发音较好，但允许有适的词语而造成的偶尔停功能和目的相适应

一些不影响理解的母顿

语口音

语法和词汇有一些错
能进 行较连贯的发言，但多能够较积极地参与讨论，但有
误，但未严重影响交
数发言较简短 时内容不切题或未能与小组成
4际
组织思想和搜寻词语时频员直接交流
分

表达过程中词汇较丰
繁出现停顿，有时会影响交语言的使用基本上能与语境、
富
际

功能和目的相适应

发音尚可

语法和词汇有错误，发言简短
3且有时会影响交际 组织思想和搜寻词语时频不能积极参与讨论，有时无法
分

表达过程中词汇不丰繁出现较长时间的停顿，影适应新话题或讨论内容的改变

富，语法结构较简单 响交际，但能够基本完成交

发音有缺陷，有时会际任务

影响交际

语法和词汇有较多错
误，以致妨碍理解
表达过程中因缺 乏词
2发言简短且毫无连贯性，几
汇和语法结构而影响不能参与小组讨论

分

乎无法进行交际

交际
发音较差，以致交际
时常中断

六、考生手册
A. 考试简介
1、考试性质
大学英语四、六级考试口语考试（CET Spoken English Test ，简称 CET- SET）
用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力
2、考试对象
CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线
的在校大学生。
试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会
通知。
3、考试形式
CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名
考生组成（如下图）：

4、试题构成

部
时间

题型

说 明

分

Part 5 分
问答

“热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。

1

钟

Part 10 分发言和考生准备 1 分钟后，根据所给提示作一个 分钟的发言；小组

2

钟

讨论

就指定的话题讨论（约 分钟）。

Part 5 分
问答

由主考进一步提问。

3

钟

5、考试成绩
考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级（描述见“能力等级
标准”）。
6、合格证书
C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成
绩等级的 CET 证书。
B. 考生须知
1、报名条件及流程：
教育部规定05年四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口
试.
全国 大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关
城市设立若干个考点。考生到所在 考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时
须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
报名流程：

2、注意事项
·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分
钟不得进考场。
·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给
主考，由主考按 身份证上的姓名核对并签名确认。
·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。

·自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考
室。
·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。
·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。
·考试结束后，必须立即离开考区。

3、考试时间
一年两次，分别在5月和11月。
4、考试地点
考试地点在考生报名的考点。具体考场在考生报到后随机编组确定。
5、考生培训
考生必须参加考点组织的考前培训，包括：
·通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排
·介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像

C.能力等级标准
等级

A+ 分
A 分

B+ 分
B 分

C+ 分
C 分

D 分以下

等 级 描 述

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响
交际。

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

尚不具有英语口头交际能力。

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