我的英语我做主

我的英语我做主

我的英语我做主:大一英语学习规划书
高 考结束,成绩张榜,尘埃落定。通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有
序的学习生活洗礼后,高考 后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段:狂欢期(“哦
耶!终于考完
啦!”)——休 闲期(“很闲很轻松,心里美啊!”)——无聊期(“电视看够,游戏玩
腻,干点啥”)——迷茫期(“ 巴斯德老爷爷教导我们说:‘Chance favors the
prepared mind.’ 【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么都不做吗” )
没有选择的时候,我们选择抱怨 ;当不同的选择摆在面前时,我们却可能手足无
措。刚刚结束高考的你,脑海中也一定堆满了这样的问题 :上了大学,还要不要学英语
如果学,学什么怎么学学到什么程度合适目标在哪里是我们都患上了选择困 难症,还
是英语这门学科太过高深都不是!对于一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆
风 。与其盲目地“抓紧时间”采取行动,不如静下心来仔细考虑,先给自己一个清
晰、明确的答案。规划高 考后的大一英语学习,无外乎以下四步骤:
1. 自我评估,优劣势分析;
2. 制定短期和长期目标;
3. 制定行动计划及内容;
4. 选择采取的方式和途径。
用目标来指导,用计划来规范,才是面对若干选择时最为理智的方式。规 划先行,
方能达到“我的英语我做主”之境界。
大一新生英语优势分析
“ 我们学习英语还有优势”我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实,
高中生学英语的确有他们不 自知的优势,主要体现在以下三方面:
1. 语感较好,语法扎实,英语知识呈体系化;
2. 机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时
期;
3. 英语学习动力十足,仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分 利用上述优势,再结合个人特点,选择合适的目标,并能很好地实施
执行,你就有机会把高考后、大一、 乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有
型”,让英语真正成为“你的地盘”。
“对症下药”,有效规划

依照不同考试的不同需求,即长期目标的不同,我们可以 把大一英语学习规划书
细分为四类,相信必有一“款”适合你!
基本款:“四级万岁”型
特点:英语非我辈强项,高中英语水平一般,大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于
英语学 习,没有更多的兴趣,也没有更多的奢望,够用就好;四级通过即告万岁;不打算
和英语打更多的交道, 也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析:面对自己不擅长的领域,任何人都会表现出不自信 的一面,英语学习更是如
此,具体体现在:考英语四级前,给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上 ),不断向
后拖延考试时间,总想等准备“充分”了再上考场。殊不知,“No deadline, no
completion!” (没
有截止日期,永远无法完成!)而且,经历过大 学生活的人都有这样的切身体会:进
入大学后,很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面,大学中的公 共英语课排课比
较松散,一周一节大课很正常,可同学们早已习惯了高中填鸭式教学,不会自学,也没有
方法,而语言终究是工具,不说不听不读不写,水平只能下降。另一方面,大学英语课程
和高中 英语课程有着本质区别:高中英语针对高考,大学英语不针对四级。习惯了用
考试促进学习的同学很难把 课程内容和四级考试联系起来,也很难将课上学习到的
语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。
对策:趁热打铁,乘胜追击!
方法:保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法, 进一步夯实基础。背熟高
考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇,辅以历年四级真题讲解,背诵 效果更
好。强化听力练习,可以从Listen to this初级入手,再逐步过渡到四级真题。尽早
确定考试时间,尽早参加四级考试。
点击购买Listen to this>>
标准款:从六级到考研,一个都不能少
特点:英语一向是个人的强项,而且自己也属于考试型选手;学习英语的兴趣更多
地来自英语考试中的好 成绩,喜欢并希望用成绩证明自己的实力;立志考研,并且坚定
地认为英语将毫无争议地成为考研中的优 势项目。
分析:一般来讲,非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级,而考研英
语更是到了大四方能派上用场,这两项考试总给人以“遥遥无期”的错觉,很多人会
因此不自觉地推

后考试的准备工作。殊不知,“凡事预则立,不预则废。”针对考试的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活,感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。在
所有人都会为此做 最充分准备的时候,我们想赢,还要赢得漂亮,只能比别人快,而且比
别人早。
对策:知己知彼,百战不殆!
方法:保证每天至少学习英语两小时。做真题,充分熟悉考试内容, 找到自己存在
的问题。系统学习英语语法知识,重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目
上 。熟记六级或考研词汇,辅以历年真题解析以明确考查方式。练习听说能力,用慢
速英语或四级听力原文 做听写(初期以句子为单位进行练习,逐步过渡到以对话或独
白段落为单位进行练习)。阅读英文报纸杂 志,如China Daily,The Economist等,注
意单词、句法在真实语境下的使用。
点击查看沪江考研频道>>
商务款:商务英语或托业,打造未来职场精英
特点:英 语是强项,成绩不错;相对于考试,更喜欢生活中鲜活的语言;学习英语的
兴趣来自能够与国际友人交流 带来的新鲜感和满足感;不那么在乎英语成绩,无六
级、考研等硬性的考试需求;希望用“强悍”的英语 能力帮助自己找到理想工作。
分析:职场竞争日渐激烈,只有武装好自己,才有机会在未来崭露头 角。学历也好,
证书也罢,往往是好工作的敲门砖。敲开门后,一个人能走多远,则取决于个人在工作< br>中展示出来的潜力、执行力、领悟力、学习能力等。商务英语不难,但需要花时间
积累。职场如战 场,与其到战场上再做准备,不如在平日里多下功夫。
对策:职场竞争,能力先行!
方法:保证每天至少学习英语两小时;除听说读写基本的英语学习外,学习重心应
放在积累商务词汇及商 务表达上,注重听说,保证基本顺畅的交流;找机会参加商务英
语(BEC)或托业(TOEIC)考试 ,在争取好成绩的同时,还可以系统化地学习商务知识;紧
紧抓住在校期间的每一次实习机会,具体做什 么不是最重要的,怎么做才是我们应该
关注的焦点,充分实践,在工作中不断总结提高、积累经验;注重 积累商务知识,提升跨
文化交际能力。
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豪华款:雅思托福GRE,志在天下

特点:英语是强项,对英语的热爱引发个人对 海外留学的无限向往;英语成绩一直
不好也不坏,但却憧憬海外独立自由的学习生活,准备一试身手;英 语不是强项,奉父母
之命,筹备留学事宜……
分析:有越来越多的人选择在本科期间或本 科毕业后留学深造,他们往往家庭背
景相似(家业殷实,有经济实力接受海外教育),但英语实力却相差 悬殊(高考英语满分
150分的情况下,他们的分数可能从40分到140分不等);目标相似,态度不 同。终点
一致,速度不同……这种情况之下能够达到的理想状态一定是:有目标,就去做;一步步
稳扎稳打,逼近胜利的终点!
对策:天道酬勤!
方法:保证每天至少学习英语四 小时。突破词汇难关,雅思7分对应7,000词汇
量,新托福(iBT)需8,000词汇量,GRE 最低要求15,000词汇量,另有SAT、LSAT、
GMAT等考试对词汇量均有详细要求,不再赘 述。加强听说,国内英语考试有重读写
的特点,而在以上几类留学
类测试中,听说读写四 项往往占有相同比重,如雅思单项满分各9分,新托福单项
满分各30分。应用真题练习听写,找同学或 语伴练习口语。阅读除了细做官方指
南、真题外,可以配合学术期刊、英文报纸的泛读。写作多读多写多 改多总结。
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总之,语言是门“熟练工种”,要相信付出一定有回报!希望每个人的大一都生活
得充实且满载收获

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