我的英语学习日志：从零基础到四六级576分,再到我的那些小成就 (1)

我的英语学习日志：从零基础到四六级576分，再到我的那些小成
就 (1）


【第一章：学习的那段日子】

近日看到不少网友都在学 习英语，都准备考四六级，我也很庆幸自己四六级过了；虽然
不能太说明什么，但是自己的口语和英语基 础终归还是上去了，和老外做一些日常的沟通目
前对我来说已经不是那么的困难了，之前是一见到老外就 怕的。

从零基础到过四六级，再到考雅思等等，一方面需要一定的时间来练习和积累， 就像练
功一样，越是高深的武功越是需要扎实的基础和不断的练习。另一方面，也是很重要的一方
面就是需要有一个人来指导，教你如何打基础，来训练；就像武侠里面，一个拥有很高功夫
的人往往都 会有一个很厉害的师父；

我找了很多家学习英语的地方，结果发现好多培训英语的我们 要么没有那么多的学费来
交，要么就算能交，也只能交个一次两次，最终学不长久，我想如果这样的话我 肯定会浪费
时间的，另外，如果我这里学学，那里学学，我肯定会学的杂七杂八的，到头来肯定什么都< br>不是！

那一段时间我也很无奈，也很头疼！一次偶然的机会，我在QQ上认识了 一位朋友，
这就是我后来的老师，他对我的帮助很大，我现在取得的很大的成绩几乎都是受他影响的；

在学英语的那段日子里，他几乎是每天“陪”在我身边进行指导，当时我是从最简单的基
础一点一滴慢慢积累学起的。记得当时老师对我说，学习是很枯燥的，但你要熬得下来，等
你学 好了，你就会知道当时的付出是多么得值得！任何伟大的成绩都是由苦苦的煎熬做出来
的！

就这样他带着我从只有几十个单词慢慢涨到1000个，再后来4000多，他让我考四级
看看，结果一下子考了576分，当时真的好高兴啊！准备再跟他学习一段时间，把6级给
拿下来；之后 的日子还是这样，每天继续枯燥，继续折磨；但我的心里却一直都是甜的，一
点一点朝着自己的6级前进 。终于，我的词汇量超过6000了；老师说我可以试试6级，我
于是抱着试试看的态度参加了6级考试 ，本来觉得不一定能过的，结果一下子又考了576
分！真的是很巧，四级和六级尽然是相同的分数，当 时心里高兴极了！我第一时间给告诉他
我过了六级的消息！老师也很高兴，你成功了，老师替你高兴。

后来的日子里，我离开了老师因为这一段时间的学习，我转行做了国际贸易，也真是从< br>这里开始，我原来茫然无知的日子也算是慢慢有了一点方向，这里或许也就是我人生的一次
转折吧 ！后来我开始了自己的海外商业“帝国”，取得了一点小成就，在后面的文章里我会给
大家一一分享.. .
这里把老师介绍给大家，2320787110，老师收费但不高。

【第二章：过来人的感悟】


【心态】

首先我想说的是一个心态问题，有些人学习英语可能会有这样的想法：我什么时候能学< br>好，我最快一定要在什么时间要学好！我要两个月学好英语！在这里，我觉得有这样想法的
人在将 来的学习中极有可能是那些不能坚持，会放弃学习的人。

给大家举两个例子来说学习英语是怎么回事：

【1】怀胎十月
大家知道 ，母亲必须要九到十个月才能生出一个健康的宝宝。在这段时间，母亲还一定
要非常用心去呵护自己，要 吃有营养的食物，要注意不要着凉，不要产生大的动静，还有的
在这段时间就已经开始对“肚子”唱歌， 讲故事了！父亲同样需要精心的照顾母亲，不能让她
出现任何意外！

相信没有 哪位女人在怀小孩的时候会说：“我最快一定要在5个月后生出小宝宝！”也不
会有任何一个男人会对自 己的妻子说一定要两个月生一个宝宝！这样是不科学的！

而学习英语则是怀胎十月，甚 至二十、三十月。没有一定时间的沉淀与用心经营，我们
是无法学会的，一味的求快，求省事只能导致早 产！没有哪一位英语好的人不是经过几年的
呕心沥血，几经周折，苦苦煎熬，最终才把英语学好的！

上面这些人没有耐心去做学习英语这件事，因为这样问的人大部分都是想很快学好英语< br>的人，他们希望学的越快越好，最好两个月都能讲一口好的英语！所以，结果要么放弃，说
英语学 不会。要么说老师讲得不好，教材不适合自己，然后继续换老师换教材来学习！

其实只 要你用心去经营自己的学习，找到一本经典的教材，从简单到难坚持学下去，时
间一到，你就会发现自己 的英语已经很好了！学习英语是潜移默化的，水平往往是在不知不
觉中提高的。

【2】追求你心爱的人

大家还记得自己的初恋吗？或者说最让你痛彻心扉的那段感情？ 各位一定有追求过自
己喜欢的人吧？当时是怎么追求到的呢，或者又是怎么失败的呢？但有一点我可以确 定，我
们都不是一下子就把对方给拿下了吧！相信这个时候我们大家一定是平生最聪明，最用心，
也是最努力的时候吧！

在追求心爱的人的时候，我们同样不能心急，我们需要用心， 也需要努力去打动别人，
这样人家才能接受你，才会感受到你的好！如果一味的着急，不去用心，那样最 终智能导致
别人离你而去。

学习英语其实也就是异常爱情马拉 松，需要你用心去经营，并且付出确实的努力，这样
你才能收获你所梦想的结果！


【两个重要因素】

大家先来把自己的水平测试一下吧，大家请回头想想： 1、我们是什么时候开始学英语
的，到现在有多少年了？2、再想想我们最后一次学习英语是在什么时候 ，到现在有多久了？
然后在用1减去2，一般情况下数值越大，我们的英语就会越好！

在这里，我想说的是：如果各位从你一开始学习英语，一直能坚持到现在，那么各位，
你们 现在的水平将会的怎么样的呢？从零基础到过六级，我个人觉得一方面是我自己的不断
坚持学习，这个的 确是很重要的，

另外一方面，我想说的是，学习的正确与否是我们英语能否学成的另一 个重要因素。如
果我们学习的不对，发音，语调，语法等等都有问题，那么各位，我们真的还不如不学！ 这
个也就是上面的公式中，我们为什么要说一般情况下，而不是所以情况下！

所以说，学习英语以上两点是决定我们成功与否的关键：坚持学习+学习的准确。

【第三章 关于语法 1】

首先我们大家一定要清楚，语法不是背的，他是用来辅助我们说英语的 ，语法如果我们
能熟练掌握，那么我的说英语的话就会很有底气，知道自己说的是没有错的；而且我们还 可
以举一反三，桶过变换各个英语成分，从而达到说出不同句话的效果。
首先我们要对语法有一个宏观的认识：

英语语法总的来说要从主谓宾开始说起，首先我 们要对主谓宾是什么要有一个了解：我
们说话的时候其实包含了有三个基本的内容：
1、一个动作；
2、是谁发出的这个动作；
3、这个动作作用给了谁。

这里面：一个动作指的就是谓语；谁发出的这个动作，谁就是主语；这个动作作用给了
谁， 那么它就是宾语。

这里面首先我们来讲一个谓语，也就是动作，最后到单词里面就是动 词，动词我们总体
可以分为1、实意动词；2、be动词两大部分。所以根据这两部分，我们的英语句子 可以总
的分为两大类：

1、主语+谓语+宾语
这类句型中，谓语是实意动词，也就是我们常见的：听 说 读 写 看 走 跑 哭 笑 唱
歌等等

2、主语+be动词+表语
这一类句型中，谓语动词是be动词，be 动词根据形式可分为： am is are等；然后
根据表语的不同，这一结构总的来说可以分为三大类：

主+be+名词： 表示的是主语是什么；如：这是杰克
This is Jack. 这里表示的是主语是杰克

主+be +形容词：表示的是主语是什么状态：如他很开心
He is happy。 这里表示的就是主语的状态

主+be+介词短语： 表示的是主语在什么地方： 如我在上海
I am in Shanghai. 这里表示的就是主语的位置。


【第四章 关于语法2】

上面说到英语的句子总体上可以根据动词的不同分为两种类型;1、主谓宾结构；2、主
系表结构；
其实大家可以翻一下课本就会发现，英语上面的大部分句子句子都是这两种结构，只不
过主 谓宾结构会有一些发散的部分，有时候会有省略、扩散等内容，但最终还是会导向这样
的一种结构。那么 我们为什么有时候会感觉英文的一些文章读起来比较难懂呢？其实在这里
面有一个叫做“从句”的在捣鬼 ，从句的出现，使得原来比较简单的句子一下变得很长了，
这样一来我们找原来句子的主谓宾的时候就会 有一些困难，这样最终导致了我们看句子，文
章的时候回出现一些困难。
其实大家可以发 现，这些长句子都是建立在上面的这两种结构上的，原来的主语变成了
从句就是主语从句，宾语变成从句 就是宾语从句，标语变成从句，那就是标语从句，而这些
从句一出现，原先的句子就变得很长了，最终我 们犯迷糊了，但是一般伴随着长句子的出现，
像that where who what which whom whose等这些次往往也会出现，那么我们只要找到这
个词前面的那个名词，其实我们就抓 住了句子原本的主语和宾语，然后把这些词和动词一组
合，那么句子最初的意思就出现了，接着就把修饰 这些词的从句在补充到这些词的前面或者
后面，或者另起一句话，这样整个句子的意思就差不多出来了， 最后再一组织，那么整个句
子基本上意思就明白了。
其实我们学英语在很多时候就是在与这些句子打交道，大家一定要善于抓住这些句子的
原型！

【第五章 关于英语口语】

学习英语口语方法因人而异，但我个人觉得其实和学习 英语基础一样，同样需要坚持不断的
积累和练习，背词典、背书、听VOA、看英文电影，总之凡是与英 语有关的都可以成为我
们的学习材料。但学习口语和雪莹基础还是有一定区别的，这里大家有必要对下面 这些进行
了解：

1、学习口语主要是学习模仿
学习英语口语主要是需 要我们来进行模仿练习，当我们单词的发音和老外的差不多了，当我

们读一句话的语调和 老外的差不多了，最后再加上我们的基础扎实了，能听懂老外说的是什
么，其实这个时候我们的英语基本 上已经学成了。和老外几乎没有什么差别了。然而，我们
模仿出来的声音是不是就和我们听到的一模一样 呢？没有专业老师的指导纠正，完全由自己
来评判是否标准，可能自己感觉相当良好。所以说，在这个时 候如果有人能给你的模仿进行
一个纠正，那么你的进步潜力是非常大的。我当时就是老师纠正的
2、需要有系统的学习
进行口语模仿练习时，我们需要有系统的学习资源来练习，切记东学一 点，西学一点的，这
样不系统，而且很乱，最后搞得我们都不知道在学习啥了，这样很危险！找一套适合 自己的
学习资料，你学会了其中的几句后，看能不能有规律地，反复地训练他们，并且找到一个相
应的环境来使用，让你真正体会到这些话带给你的不是单纯无意义的背诵，而是在实际运用
中的一种反 复强调和印象的加深。一套完整而系统的教学方法能够让你由浅入深，循环往复
地对抗你的遗忘。英语口 语学习并不是一个每天晚上翻翻书，听听英文广播或音频，看看英
文电影就能解决的问题，学是一方面， 更重要的是你要有一个场景可以去说出你学到的这些
英语。
3、需要有学习毅力
人 有自燃型和他燃型。自燃型是自己就能够燃烧，完全不需要他人的监督和鞭策。而大部分
人是属于他燃型 ，需要借助别人的力量才能燃烧自我。背单词，每天给自己定量，为避免遗
忘，还要重复之前背过的，有 多少人能记住？背课文也是同样的道理。这里还不说背会了单
词和课文后，英语口语是否就提升上来了， 单是这个重复背诵的过程就让一大部分人坚持不
下来。
所以如果我们发现自己不一定能坚持下 来的时候，这个时候找一个人来监督你可以让你继续
学习下去，最终把口语练习好！


【第6章 关于听力】

【听力水平提高的规律】
听力水 平提高到一定程度后，就变成了技能。技能就是一经掌握，不会忘记的东西。比
如游泳，骑自行车，这些 都是技能。你现在会了游泳，就算三年不游，三年之后把你扔水里，
你还是会游。很多人之所以听力提高 不了，就是因为没有咬紧牙关把听力水平提高到技能之
上。总是听一听，放一放。等下次再拿起来听力材 料练习时，发现水平又退回去了。其实只
要保证长期的每天的一个练习量，你就会发现，一旦听力水平到 达了技能之上，想再下降，
那基本是不可能的。就算很久不听，你再听时也一定是听得懂的。每天听两个 小时，比三四
天不听，第五天连续听十几个小时进步得快得多。
听力的提高成为平台阶梯式。 也就是你在提高听力的过程中，会一直在一个平台上前进，在
这个过程中，你会觉得自己提高的很慢或者 完全没有提高，甚至还会出现觉得越听越退步的
情况。但这些都不应该成为你前行的阻碍。只要你坚持， 就会量变积累带来质的飞跃，跨到
下一级台阶上。然后继续在新的平台上前进前进前进进，直到跃到下一 级更高的台阶。
接下来讲练习听力时怎么听：最重要的方法是静听，二精听的重要练习方法是听写

【练习材料】
练听写的核心本质是为了提高我们快速理解和记忆的能力。不是 要求我们把所有的内容
都听出来。如果你想把所有的都听出来，你会发现两个问题：一，有的时候就算写 下来了，
其实也不知道自己写了些什么。二，觉得刚才听懂了，但要下笔写的时候觉得又忘了听到什

么了。什么叫做记忆和总结，就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字，但我们< br>要做到能理解它的内容，并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。
听写材料的长度应该是一分钟左右的。不能用太长的。
适合用来练习精听的材料包括：新概念英语二册三册的lectures
【练习步骤】
第一步总听全文。就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事，一是明确主题，大概知
道这 个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这
篇文章是按时间顺 序写的还是空间顺序；是现象解释还是两种观点的比较等。
第二步细听每句。
具体操作：一 句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下
来。有同学可能说，老师， 一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因
为我们在这里练的不是把听到的内容完全 写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记
住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容 。能写多少算多少。开始能写三五个
词，坚持练习，就能写出更多的。
第三步反复琢磨。 这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反
复和琢磨都是动词，指既要反复，又 要琢磨。反复多少次合适呢？反复三五遍是最合适的。
如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十 遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别
的。