大一新生英语学习规划书

大一新生英语学习规划书

高考结束，成绩张榜，尘埃落定。通过高三的“ 血雨腥风”乃至整个
高中紧张有序的学习生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经历着
以下四 个阶段：狂欢期(“哦耶！终于考完啦！”)——休闲期(“很闲
很轻松，心里美啊！”)——无聊期( “电视看够，游戏玩腻，干点啥？”)
——迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说：‘Chance favors the prepared
mind.’ 【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么都不做
吗？” )

没有选择的时 候，我们选择抱怨；当不同的选择摆在面前时，我们却
可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定 堆满了这样的问题：
上了大学，还要不要学英语(论坛)？如果学，学什么？怎么学？学到
什么 程度合适？目标在哪里？是我们都患上了选择困难症，还是英语
这门学科太过高深？都不是！对于一艘没 有航行目标的船，任何方向
的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔
细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学
习，无外乎以下四步骤：

1. 自我评估，优劣势分析；
2. 制定短期和长期目标；
3. 制定行动计划及内容；

4. 选择采取的方式和途径。

用目标来 指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。
规划先行，方能达到“我的英语我做主”之 境界。

大一新生英语优势分析

“我们学习英语还有优势？”在新东方 的课堂上，我经常会听到大一
新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的
优势，主要体现在以下三方面：

1. 语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化；
2. 机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵
的最佳时期；
3. 英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。

如果能够充 分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并
能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一 、乃至整个大学期间
的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。

“对症下药”，有效规划

依照不同考试的不同需求，即长期目标的 不同，我们可以把大一英语
学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你！

基本款：“四级万岁”型

特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘 徊在危险的
及格边缘；对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够
用就好；四级通 过即告万岁；不打算和英语打更多的交道，也不指望
在找工作时英语能助一臂之力。

分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英
语学习更是如此，具体体现在：考 英语四级前，给自己预留出过于充
分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充
分”了再上考场。殊不知，“No deadline, no completion!” (没有截 止
日期，永远无法完成！)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身
体会：进入大学后，很多 人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大
学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同 学们早
已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工
具，不说不听不读不 写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和
高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英 语不针对四
级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起
来，也很难将课 上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能

力。

对策：趁热打铁，乘胜追击！

方法：保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法 ，进一步夯实基
础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，辅以历年四
级真题 讲解，背诵效果更好。强化听力练习，可以从Listen to this初
级入手，再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间，尽早参加四级
考试。

标准款：从六级到考研，一个都不能少

特点：英语一向是个人的强项， 而且自己也属于考试型选手；学习英
语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明自
己的实力；立志考研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中
的优势项目。

分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六
级，而考研英语更是到了大 四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥
遥无期”的错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作 。殊不
知，“凡事预则立，不预则废。”针对考试的英语学习更是如此。当你
回望大学四年的学 习生活，感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。在所

有人都会为此做最充分准备的时候，我 们想赢，还要赢得漂亮，只能
比别人快，而且比别人早。

对策：知己知彼，百战不殆！

方法：保证每天至少学习英语两小时。做真题，充分 熟悉考试内容，
找到自己存在的问题。系统学习英语语法知识，重点放在六级或考研
英语反复考 查的语法项目上。熟记六级或考研词汇，辅以历年真题解
析以明确考查方式。练习听说能力，用慢速英语 或四级听力原文做听
写(初期以句子为单位进行练习，逐步过渡到以对话或独白段落为单
位进行 练习)。阅读英文报纸杂志，如China Daily,The Economist等，
注意单词、句法在真实语境下的使用。

商务款：商务英语或托业，打造未来职场精英

特点：英语是强项，成绩不错；相对 于考试，更喜欢生活中鲜活的语
言；学习英语的兴趣来自能够与国际友人交流带来的新鲜感和满足
感；不那么在乎英语成绩，无六级、考研等硬性的考试需求；希望用
“强悍”的英语能力帮助自己找到 理想工作。

分析：职场竞争日渐激烈，只有武装好自己，才有机会在未来崭露头
角 。学历也好，证书也罢，往往是好工作的敲门砖。敲开门后，一个

人能走多远，则取决于 个人在工作中展示出来的潜力、执行力、领悟
力、学习能力等。商务英语不难，但需要花时间积累。职场 如战场，
与其到战场上再做准备，不如在平日里多下功夫。

对策：职场竞争，能力先行！

方法：保证每天至少学习英语两小时；除听说读写基 本的英语学习外，
学习重心应放在积累商务词汇及商务表达上，注重听说，保证基本顺
畅的交流 ；找机会参加商务英语(BEC)或托业(TOEIC)考试，在争取好成
绩的同时，还可以系统化地学 习商务知识；紧紧抓住在校期间的每一
次实习机会，具体做什么不是最重要的，怎么做才是我们应该关注 的
焦点，充分实践，在工作中不断总结提高、积累经验；注重积累商务
知识，提升跨文化交际能 力。

豪华款：雅思托福GRE，志在天下

特点：英语是强项，对英语 的热爱引发个人对海外留学的无限向往；
英语成绩一直不好也不坏，但却憧憬海外独立自由的学习生活， 准备
一试身手；英语不是强项，奉父母之命，筹备留学事宜??

分析：有越来越多 的人选择在本科期间或本科毕业后留学深造，他们
往往家庭背景相似(家业殷实，有经济实力接受海外教 育)，但英语实

力却相差悬殊(高考英语满分150分的情况下，他们的分数可能从40
分到140分不等)；目标相似，态度不同。终点一致，速度不同??
这种情况之下能够达到的 理想状态一定是：有目标，就去做；一步步
稳扎稳打，逼近胜利的终点！

对策：天道酬勤！

方法：保证每天至少学习英语四小时。突破词汇难关，雅思7分 对应
7,000词汇量，新托福(iBT)需8,000词汇量，GRE最低要求15,000词
汇量，另有SAT、LSAT、GMAT等考试对词汇量均有详细要求，不再
赘述。加强听说，国内英 语考试有重读写的特点，而在以上几类留学
类测试中，听说读写四项往往占有相同比重，如雅思单项满分 各9分，
新托福单项满分各30分。应用真题练习听写，找同学或语伴练习口
语。阅读除了细做 官方指南、真题外，可以配合学术期刊、英文报纸
的泛读。写作多读多写多改多总结。
总之，语言是门“熟练工种”，要相信付出一定有回报！希望每个人
的大一都生活得充实且满载收获 ！