高中生学好英语的20个简单实用小技巧

高中生学好英语的20个简单实用小技巧
高中生学好英语的20个简单实用小技巧

高中英语对我们学生来说是非常重要的一门学科，那么我们要如何学好高中
英语呢？ 有没有什么好的办法及技巧呢？下面我就为大家介绍一些简单实用的
高中英语学习技巧，帮助大家快速掌 握这科学习。



步骤方法
1. 收听英语气象报告 有些 教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语
速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语 ，初学者又会
感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，
重复的可 能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
2. 收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台（China Radio In ternational）每天早上7：
00——8：00，中午11：00——12：00各有一小时 的英语节目。内容包括
国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播
音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容
广泛，但词汇较简单，语速亦适 中，可以藉此训练或增进英语的听力。
3. 善用录音带锻炼听说能力

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高中生学好英语的20个简单实用小技巧
有些学习者总是习惯于一边看书 一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助
工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练 为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受
挫心理。先反复 聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节
的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课 文，然后再集中精力领会
每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力
迅速进步。
4. 听正常语速的英语，才能加速听力的进步

很多广播教学 和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意
放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生 一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，
甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2. 故意放慢语速时，通常会把一
句中每个词都清楚的读出来 ，但在正常的会话中会出现很多同化
assimilation），减弱（reduction），连音 （liaision）的现象。所以，
听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
5. 从网络上学习原版英语

现在的网络已经很发达了，上面有很多英语学习资源。 听，说 ，读，
写都可以在网络上面完成，还可以无限次的重复，直到你学会为之。但网
络上面的资源也 是良莠不齐，要靠你自己去发现适合你学习的网站。如何
找到有价值的学习网站，其实也不是很困难，现 在有很多资源集锦的网站，
几乎包括了英语学习的各个方面。
6. 和朋友表演影片情节

在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语
会话能力， 但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这
种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中 学习英语”，先依据电影情节
节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台< br>词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英
语会话和听力大有好处， 而且对语法和写作也是很好的锻炼。
7. 朗诵英文诗

英语是否流利取决于 对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音
来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例 如 Worsworth 著
名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloudThat
floats on high over vales and hills……”（我象一片白云孤独的游
荡，飘越过溪谷和群山…… ）便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，
一定获益非浅。
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8. 唱歌学英语

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音
（pronunciat ion），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可以让
您在很愉快的心情下背会 很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌
曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐 渐的学唱抒情歌
曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
9. 特别注意中文没有的发音

英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最 困惑的
读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。
10.背诵名人演说词，找机会复诵出来

好的演说在用字遣辞上不但求其优美 而且特别注重沟通力和说服力，
是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要
选择自己喜欢的段落或句子来背即可。例如：肯尼迪总统的名言“Ask not
what your country can do for you，ask what you can do for your
country.”（不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。）这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。
11.用英语绕口令克服发音的缺点

绕口令（tongue twister s）常把容易混淆或念错的音放在一起。但
因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺 口好听。所
以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。
12.多记一些幽默笑话。

准备随时应用爱听笑话是人的天性，在社交场合中 随时的插上几句笑
话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。使用英语的场合，更可利用
笑话 来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。 听，
讲和研究英语笑话的好处还远不止如 此。更重要的是，您可以藉着幽默或
笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下 面两
个例子：

er：“I’m off to the party.”（少年：“我要去参加聚
会了。”）

Father：“Well，have a good time.”（父亲：“祝你玩的高兴。”）

Teenager：“Look Dad，don’t tell me what to do！”（少年：
“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。”）

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高中生学好英语的20个简单实用小技巧
讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。）

policeman stopped the driver and said，“I’m your wife
fell out your car about one kilometer back.”“Thank godness，”said
the driver，“I thought I had gone deaf.”

（警察让司机停下车来，对他 说：“你的妻子从你的车上掉下来恐怕
已有一公里的路程了”。“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋 了
呢”。）讽刺美国太太们的长舌唠叨。
13.听英语时，口中跟着复诵 听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一
边听，口中一边复诵。

这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语
是英语的人们（native sp eakers）的发音和语调。做这种练习时，如果
句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或 较简单的句子开始。
练习多了，就会养成习惯。另外一种有益的练习是逐句口译（consecutiv e
interpretation）。把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理
解 及反应能力也是很好的锻炼。
14.练习朗读，好处多多

英语学习者往往对 朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣！1.锻炼英
语的发音，语调与节奏；2.使口腔各发音部位灵活 ，增进说英语时的流利
程度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。我们
也可以说朗读是会话的基本 练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
15.练习朗读时要从后面往前推演

练习朗读时，我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。例如
里根总统第二任就职演说词：“So we go forward today，a nation still
mighty in its youth and powerful in its purpose.”（因此我们今天
要前进。我们的民族仍因年轻而有力量，因目标确定而强大。）遇到这种
情况，我们建议您从最后的一个 单词读起，每次向前加一个单词。例如：
“……purpose”“……it’s purpose”“……in it’s
purpose”“powerful in its purpose”。这种从后向前推的朗读联系法
旨在帮助您把握正确的语调。

我们知道，语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。这样的练习可让
您在每次的朗读时都能顾及正确的语 调。
16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿

在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。由于句子长，无法一口气
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高中生学好英语的20个简单实用小技巧
读完，往往有急促或断续的现象，句 子被读的支离破碎，非常不自然。也
有人在句中随意停顿，或停顿的地方不当，自己读起来极不通顺悦耳 ，听
的人也会觉得不知所云。例如里根总统第二任就职演说词：“We must do
what we know is right，and do it with all our might.”（我们必须
做我们知道是正确的事，而且要全力去做。）决不能读成“Wemustdo
whatweknowis right，and doit with allout might.” 长句中有
短暂的停顿，藉以调和呼吸，这是自然的现象，但停顿的地方必须恰到好处。通常在：1. 有标点符号的地方；2.词组或思想单元之间。短语，从
句等思想单元必须各自 成一单位，但它们之间可以短暂停顿。例如：“We
must dowhat we know is right，and do itwith all your might.
（斜线为可以稍做停顿之处）。
17.为了兴趣而阅读

寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为
了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一 定会趣味盎然，并能在无形之中进。
例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书 效率
高的多。同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看
介绍汽车的英文书 刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，
真是一举两得。

假如 没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使
人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可 算是一种愉快的学习方法。
18.：精读和泛读并行

精读的教材不必贪多， 最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语
法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够 默写几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的材料中选择一些最优美，
读来最 顺口的句子加以精读。 应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在
会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和记忆。
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第十九：阅读英文报刊杂志

报刊杂志上登载的最新消息 ，所用的词汇也是最现代，最实用的。常
常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高 您的英文
能力。现在国内最常见的英文报纸是中国日报（China Daily） 和21世
纪英语（21st Century）。如果您抱着增大词汇量，提高英语阅读能力的
目的看报纸，那么就不要局限于您所感兴趣的部分。最好通读报纸的每个
栏目和版面。包括新闻，社论甚 至广告等。值得一提的是刊登在报纸上的
英文连环画，它不仅能培养您的幽默感，而且让您在会心一笑之 余还能了
解一个国家的文化和社会信息。英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之
前先看看当天 的中文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。
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20.暂时忘掉字典

我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些生词。如果总是停下
来查字典会很令人扫兴 ，读书的兴趣也会被消磨掉。因此我们建议您，有
时可以暂时忘掉字典。首先，选择的读物要与您的英文 水平相当，令您感
兴趣。随便翻阅数页，浏览一下，如果每页您可以看懂八成以上，可认定
这本 书适合您。其次，在阅读中遇到生词，不要急着查字典。先联系上下
文猜猜看，做到这一点就够了。等从 头到尾看完之后，再去查字典深入研
究。看这类读物，贵在多读，速读。同学或朋友之间不妨相互借阅， 即可
省钱，又可以养成快速阅读的习惯。

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