给大一新生的英语学习建议

大学英语学习之我见——给大一新生的学习建议
9月，无数新生将踏入美丽 的大学校园，开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些，我的思绪
也不禁回到了从前，回忆起自己参加高考 、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进校园的情
景。高中三年的拼搏，为的是踏进理想的大学；高中三 年的奋斗，为的是实现人生的梦想。
可是当脚步真的迈进了企望已久的校园，很多人眼前却突然变得一片 迷茫，不知道这四年将
如何度过。
四年很短，四年也很长。四年，可以让一个人登上 成功之巅；四年，可以让一个人折戟
沉沙。四年，可以让一个人获益良多；四年，可以让一个人一无所获 。从某种意义上说，大
学这四年可以确定甚至改变人生方向。那么，作为大一新生，面对四年的挑战，该 如何做好
学习规划呢？
学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向 ，这些我不再赘述。这里，
我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题：大学阶段的英语学习和英语考 试。这两方面
是大学学习的重要组成部分。各类英语考试将成为顺利毕业的必经关隘，各级英语证书将是
以后人生道路的必备通行证。然而，与高中学习相比，大学阶段的英语学习有了颠覆式的变
化： 更多依赖自主性学习，注重实际运用能力，以职业发展为导向。如何使大学的英语学习
既注重实效性，又 能顺利通过考试呢？
英语是一种能力
对于现在的大学毕业生来说，若想仅仅靠着手里 攥着的几张英语证书来证明自己的英语实
力，已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平 要求的提高，无论你选择何
种人生方向，英语作为一种能力，已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛 。英语学习没
有捷径，只能靠长期的坚持和努力，而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。 对于大一的新生来说，最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法，因为好的方法往
往会收到 事半功倍的效果，可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识，从而在激烈的竞
争中具备优势和竞争力 。

总有人会问：要花多长时间才能学好英语？这个问题没 有标准答案，但有一点是肯定的：
学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。正确的适合自己的方法 需要大家在平时的学
习中不断总结和摸索，因人而异，但正确的英语学习方法都需要遵循以下四点：
1. 找到兴趣点
兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中，要找到自己的兴趣 点，并努力发展这一
兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己的兴趣所在的最好途径，例如读英 文小说、
朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英< br>文歌曲、观看英文电影等等。兴趣会激发持续的干劲和动力，一旦有了干劲和动力，学习就
不再是 一个负担，而变成一件乐事，你会不知不觉地去下功夫研究，充满兴趣地去听、说、
读、写，英语水平自 然而然地也就提高了。
2. 从易到难
高中阶段的英语学习针对性非常强，主要是 为了应对高考，从很大程度上说是学生按老
师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段，英语学习主要是 自主学习，因而一定要遵循“从
易到难”的规律。若一开始就从难入手，学习就会因艰难而显得晦涩乏味 ，这样一来，原本
可以充实而快乐的英语学习便会成为一件苦差事，甚至会让人半途而废；相反，若从简 单入
手，拾级而上，逐步收获，通过慢慢积累来培养成就感，学习者就会越来越自信。以阅读原
著为例，大家可以首先从那些用500～800词写成的简易读物入手，然后再读用800～1500
词 写成的原著改编，再后来就读用1500～2500词写的原著精编，最后来读真正的原著。道
理很简单 ，只有先读懂了，才会产生继续读下去的勇气和自信，也才能进而对英语产生更浓
厚的兴趣。
3. 增加泛读、泛听
我们从一开始学习英语，注重的就是精读、精听，钻研的多是 语法、词汇，往往忽略泛
读、泛听的作用。语言学习的过程其实就是先培养到位的语感，再把感觉上升到 理性认识，
然后将理性认识融入到思维中，最终达到运用自如。量变决定质变，语感的培养也要靠量的< br>积累。这就意味着，我们学习英语时，在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。泛读、泛听
的 途径其实很多；如：通过浏览英文网站和阅读英文报纸、杂志、小说增加阅读量；通过听

英语广播、看英语电视节目、看英文电影练习听力；通过参加英语角、英语演 讲比赛、英语
歌咏比赛等活动提高口语。学习英语不能急于求成，有了量的积累，才能有质的飞跃。
4. 注重听说
大学之前的英语学习虽然也会涉及听力和口语，但是由于在学习方式 方面应试的痕迹过
重，一般难以真正提高听说的能力。进入大学阶段后，听说能力的提高就成为英语学习 的重
中之重。只有真正提高听说能力，加强语感，才能培养对英语语言的敏感度，也才谈得上更
好地表达和写作。同时，听说是掌握语法和词汇的绝佳途径，因为只有在真情实境中演练，
抽象的语法和 枯燥的词汇才能显示出其真正的意义所在，也才不至于屡背屡忘。语感增强了，
语法和词汇掌握扎实了， 阅读能力自然也就提高了。所以，听说是联系英语学习各个方面能
力至关重要的一环，应受到足够的重视 。
提高听说能力，性价比最高的方法就是大声、快速、反复地朗读文章。大声朗读是为了唤醒
耳朵，有意识地增强对单词的敏感度；快速朗读是为了集中精力，全身心投入，以便更有效
地记忆和背诵 ；反复朗读是为了熟悉文章，最终达到熟能生巧、自如运用的程度。除了朗读，
模仿也是提高听说能力的 有效途径。学习英语的过程与孩童学语的过程完全一样，模仿是必
不可少的。例如，在学习口语时，大家 可以反复跟读录音，练习发音，学会连读、弱读，模
仿句子的语调和节奏。
顺利通过英语考试关
在大学阶段，大家不可避免地要参加各种英语考试，包括常规的 英语期末考试、一年两
次的大学英语四、六级考试，以及来势汹汹的考研英语、托福、雅思等考试。要想 在考试中
取得理想的成绩，除了需要在平时夯实英语基础外，还需要学会一些备考的方法和技巧。
(1)速战速决
一个人的精力不可能时时充沛，如果总是重复做同一件事情，难免会 觉得单调乏味。备
考的过程就是一个重复性的工作，因此大家需要采取“速战速决”的策略，即缩短备考 时间，
提高备考效率，以保持足够的动力和兴趣把复习备考坚持到底。如果复习时间过长，很可能
会丧失斗志，复习的效果也会越来越差。

(2)钻研真题
任何英语考试都是对英语基础知识和应试能力的综合考查。英语基础知识取决于大家先
前多年的积累，而应试能力的提高则需要练习大量的试题，从中发掘规律，寻找解题方法。
只有掌握了出 题套路和解题规律，再结合英语基础知识，才能在考试中发挥出更高的水平。
而历年考试真题无疑是最能 反映出命题者的思路的备考材料。
总之，四年的大学是人生中最宝贵的时光，而英语学习又是大学阶段 重要的组成部分，大家
应该在刚入校园时就找到适合自己的学习方法，学会积累和总结，顺利各个难关。 这个过程
也许会很辛苦，但请记住，只有当你坚持了别人没有坚持的，承受了别人没有承受的，才能迎来人生的蜕变，实现人生的价值。