关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

学习德语的方法个人小结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-24 11:28
tags:学习外语的网站

柳桥-痛改前非什么意思

2020年10月24日发(作者:韦蟾)


德语学习初级阶段
德语是比较难学的一门语言,很多朋友刚入门的时候会发现和英 文很相象,却不知道那
只是一个陷阱,有很多的难点就来于和英文的相似。英文和德语来自同一个语系, 却在发展
的过程中有了太大的区别。在发音上,语调上以及语法的顺序上。刚到德国的中国朋友都会经历几个笑话般的阶段:1,德语不会说,英文却长进很大。因为在国内十几年的教育一直都
是英语 为主,而国内用的机会却不多。到了德国,为了生活,在接触德国人的时候,一着急,
德语不够用,只好 把英语冲上来了。而德国人,尤其在大城市里,英文都多少会一些,并且
他们实际上也喜欢有机会表现一 下。因此,初到德国,在越发感到自己德语太差的同时,英
语却在不断提高了。第二阶段,德语会说一些 了,英文也开始有点乱了。德语在刚开始有一
点入门又不太精的时候,被各种语态和动词的位置搞的晕头 胀脑,再讲英文难免受了影响。
第三阶段,就是德语还不会说,英文也讲不出来了。这个阶段,因为试图 练习德语的心情越
来越来迫切,也多少可以讲明白自己的意思了。整个大脑也都被德语的语法规则占据了 。一
旦发现德语不够用又想把英文这个法宝请出来的时候,才发现,说英文还不如说德语呢。全
都乱套了。不过不要着急,慢慢过了这段最难的日子,就是柳暗花明的时候了。
( XO( R! v4 b1 t8 z
% o4 p- [$$ n2 @' E7 v4 ~* S* n


初级阶段除了对德语要有个基本的概念之外,最最重要的就是语音语调。德语的语音语
调并 不好掌握,如果这个时候不注意,以后养成了坏习惯,再改就难了。在德国生活学习了
一段时间之后,大 家在语法,词汇以及理解方面的差距都不会太大。而一个人的德语是gut
还是perfekt就只取决 于他的语音语调了。
4 B. _# q7 w) Q( k: a N

中 级苦战的时候最重要的就是信心和坚持,这个时候你会时而觉得很有成就感,时而又
沮丧的不行。主要也 是在学习到这个阶段,因为“进食”过多过快,需要一定的时间来消化。
每个来德国的朋友都不会甘于象 这里的其它外国人那样,用几年甚至更长的时间来学德语,
总想在一两年内过关。因此就会有这种现象, 旧的还没有消化好,新东西就又学进来了。所
以这时候,除了坚持之外,就是要心态自然,很快就会过了 这个难关。
4 ]7 k& g. O: S' s u

听力一直是个难点, 在很多已经在德国生活多年的朋友都知道自己的弱点在听力上。这
是没有办法的。在说话的时候,可以用 自己会的句型,词汇把意思表达清楚,可听力上,那
就不是自己能决定的了。在初学的时候,你要明白的 是,你不可能把意思都听懂,不过也要
记住的是,你早晚是能听懂的。所以在练习的时候,从听不懂到听 的懂之间的过程就是要把
每个词都“听出来”。可能你不明白这个词的意思,你要知道每句话都是单个的 词组成的就
够了。以后的文章里会有更详细的介绍。
K! [* m- Z: ]2 a

DSH考试并不是德语的过关,而只是一个开始。德语只有在上了专业课的时候才会有 本
质上的提高。因为那是一种应用,而不是单纯的学习。所谓的德语环境其实也是如此,你不

< p>
得不用的话,记忆比别的要清晰的多。
; E( Y f; ~- s! w8 l4 c+ v [! m7 z

最后,还有一点要提醒的就是,德语学习可以说永无止境。因 为到了更高一层的时候,
就会遇到更难理解的那种冗长而繁琐的文章。象有的人说的一样,如果语言象一 座森林,那
么学英文就是笑着进,然后笑着出;学俄语,可以哭着进,最后笑着出;而学德语,是哭着< br>进,最后还是只能哭着出。
7 a+ J- DZ! [S* F

所以,在德语这座森林里,大家能走多远,又能有多少收获,就只在自己的努力了。
h
j8 E- G,


一 德语学习初级阶段
7 Y( F2 ) W# J% C8 J1 M9

我们询问了很多专家和德语教师,什么是德语学习初级阶段最 应该注意的问题。我们得
到的一致回答是:德语语音。的确是的,任何一门语言的学习最关键的是要有一 个好的语音
作为基础。设想一个学生具有丰富的词汇和娴熟的语法知识,但不具备口头表达能力,这是< br>何等的悲哀。我们坦言,在德国的很多中国留学生中,真正具有良好德语语音的人很少。为
了能让 每位德语初学者在最短的时间内练好德语语音,我们网站特别制作了这一期----攻克
德语语音难关
( L t( D0 W4 `n6 C.

A& i% K0 K
关于“r”的发音
% r( W' q2 S& M, B. y' n3 J2 e2


这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者最先碰到的麻烦。相信大家也有一些关于< br>“r”发音的个人体会,其实万事开头难,只要你掌握了其中的要领,加上一段时间的刻苦训
练, 一定会有提高的。给您的只是方法,成效与否还要看个人下的功夫是否到位了!“r”
的发音有大舌音和 小舌音之分,我们主张初学者练习发小舌音,因为在德国人的心目中发小
舌音比较高雅一些,其实也无所 谓的。练习发“r”的方法主要是:早上起床刷牙的时候,
嘴里含一口水,仰头将水停在小舌和喉管之间 ,振动声带使水一起震动,感觉小舌振动为成
功,否则重来。这样反复练半个月,每天5分钟,直到不要 水,也能振动小舌为止。如果还
是不行的话,或者你自己感觉不可能发出小舌音的话,别急!请您用以下 的办法:在德国人
的日常对话中并不十分强调“r”的发音,有时只是一带而过,我们建议您可以用两种 方法
代替之。一种是,发“h”的音并振动声带;另一种是,发“鹅”的音最好也振动声带。无
论您选择哪一种发音方式,注意都要快!习惯了就好了,慢慢来吧!

关于“ch”和“sch”发音的区别
! F s& b e% X!

“ ch”的发音是轻音,发这个音时舌头不要卷起,舌尖下咧,微微顶住下门牙牙背,用


气 音发声不振动声带。发出的音比较类似中文里的“洗”。而“sch”的发音方式与“ch”
是不同的, 发“sch”时舌头要卷起,舌尖上翘并悬空,也是用气音发声不振动声带。发音
比较类似中文里的“是 ”。

注意不要自己加尾音

这个问题经常出现在中国留学生当 中,因为我们的母语和德语的确相差太远,无可借鉴,
所以很多时候在我们说德语时完全是凭着想象来的 。加上德语单词的发音大部分可以直接读
出,这反而对初学者不利,要知道读音规则是死的,关键还是要 把每个音素都发到位。如德
语中的“gut”,后边是轻音“t”,而很多同学在读这个单词的时候不自 觉的加了一个尾音
“e”,就读成了“gute”。这完全是由习惯造成的,和懂不懂发音规则无关。这 样的例子
还有很多,如 “schlecht”,“arbeitet”,等等。
- F S' h5 D: t
7 t% K) X2 x3 ?# J& y5 o% l& l;

关于外来词
' x2 k4 j* M# a5 E; i& U$$

正如上边所谈到的德语单词的发音大部分可以直接读出,但有些外来词却是例外。对于< br>德语初学者来说,一定要认出哪些是外来词,哪些是德语单词,不要一律都按规则来。尤其
是比较 时新的外来词,一定不要读错了,以免闹笑话。如时下流行的“Internet”还有
“surfen ”,“Vitamin”等等,都是按英语的发音来的。建议大家:多多总结,找到差别!

今天,我们主要跟大家谈了关于德语语音的基本问题,把她作为“德语学习初级阶段”
的开头,以后我们 还将为您安排其他有关德语基础知识的话题,希望您能从中有所收获。

















德语学习的一些建议
学习态度――沉下去与浮上来

在谈具体的学习方法之前,我更愿意从学习德语 的态度说起,虽然学习任何一样本领和
技能都需要一种态度,但我个人认为,在学习德语之前和过程中做 好足够的心理准备是格外
必要的。仅在新东方的课堂上,我就听到远不止一个学员在学习一段时间德语之 后抱怨,德
语实在太难了,实在太复杂了,以至于在后面的学习中会产生浮躁的情绪,这主要是由于没< br>有在学习态度上调整好心态所致。《目标》第四册的最后一篇文章,是美国作家马克;吐温
写的关 于他学习德语的感受,开篇的第一句话就是,谁没有学过德语,谁就无法想象,这种
语言有多么复杂。的 确,在世界上除中文之外的语言中,最难学的应该是德语和阿拉伯语,
但它们和博大精深的汉语比起来, 其实实在是小巫见大巫。既然德语不是一门一朝一夕就可
以学会的语言,因此,我觉得在学习德语前不妨 通过各种渠道对这门语言有一个大致的了解;
如果不论出于什么原因已经下定决心要学习德语的话,那么 重要的一点便是做好吃苦的心理
准备,做好打一场持久战的准备,从这个意义上说,那些喜欢投机取巧、 那些害怕吃苦的人
是不适合、也学不好德语的。而一旦开始了学习,便需要一丝不苟、勤奋严谨的学习态 度,
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话用在德语学习上极其恰当。比如,学习德语
要跨过的第一道关便是记住每个学到的名词的语法性,记住动词现在时变位的规则并灵活运
用,而后还有 不规则动词的第二分词,还有形容词作定语修饰名词的词尾变化等等,在这些
阶段里,并不需要太多的所 谓“智慧”,而更多地需要勤奋,需要切切实实地下功夫;经常
听到一些学生抱怨德语单词,尤其是语法 性不好记,或者说单词记了又忘,我觉得这都是功
夫没有下到、浮躁的表现,因此我建议,学习方法固然 重要,但要在主观意识上耐下心来,
戒骄戒躁,如果用西方的智慧来形容的话,就是要做好准备“沉下去 ”,真正用心地投入进
去,锲而不舍,一分耕耘,一分收获,只有这样,当这种努力达到一定的程度时, 融会贯通,
才能够最终“浮上来”,真正掌握这门语言。

+ hs* Wf6 |

学习方法(一)――细水长流与少食多餐

在这样一种 学习态度基础上,在真正刻苦地学习过程中,我觉得每个人还要选择和应用
最适合自己的学习方法。在保 证学习时间足够的情况下,我个人的经验是,一次学习的时间
不宜过长,而应该在每次学习之间拉开间隔 ,所谓“细水长流,少食多餐”。无论在北大还
是在新东方学校,我都在极力地推荐一种和这种学习节奏 相符合的方法――每天大声地朗读
德语至少一个小时。这既是我个人的学习实践,也是我的师长们的经验 总结。我刚刚学德语
的时候,我的德籍教师每天给我布置的作业中肯定有这样一条――朗读课文或对话2 0遍。
时至今日,我仍然在心里感谢这位老师当时的严格要求,记得刚开始这样读的时候,10遍
下来便已口干舌燥,但想到这是老师的要求,便咬牙坚持;后来听了一位北大老师的讲座,

这位师长在德语界素以口语流利、准确而著称,他也介绍了这种方法。依他之见,在大声朗
读的同时 ,人的耳朵也在倾听,既训练了口语,又练习了听力。有的同学总担心,如果自己
的发音不准,这样练习 岂不是会误入歧途;其实这种担心是多余的,因此即使是纠正发音,
也是建立在熟练的基础上的,而熟练 绝不是一天两天可以练出来的。又有的同学问,一定要
把这一个小时一口气读下来吗?有时没有这么完整 的学习时间。这个问题其实很好解决,一
个小时只是一个大概的数字,也是一个总和,学习者当然可以选 择化整为零的办法,而且,
在一天内的不同时段朗读反而更有助于外语水平的提高,有助于语感的不断加 强。当然,在
朗读的过程中,还应该不断借助听力设备纠正自己的发音和语调,不断提高自己的学习质量 ;
而这种学习方法的关键之处便在于持之以恒,循序渐进。不仅朗读,学习德语的其它方面也
是 如此,无论背单词,练听力,还是读课文,看语法,都不宜一次时间过长。既然已经做好
了吃苦耐劳的心 理准备,只要每天的学习都感觉有收获,感觉有进步,哪怕是一点点,都应
该感到欣慰,为自己感到骄傲 。
' g- i' c7 L9 W

6 t i1 O$$ Q0 S$$ Y4 W; z6

d8 9 D) Z0 ?* X0
学习方法(二)――好读书,不求甚解

自从外语作为一门专业进入中国的高等教育 体系以来,各位前辈师长经过近百年的实
践、探索,逐渐形成了一整套完备的外语教学与学习体系。这其 中最关键的一环便是语法。
尽管近年来一些新的外语教学法一再试图淡化语法的重要性,但我个人认为, 语法在中国人
学德语的过程中始终发挥着至关重要的作用。上面我提到了马克?吐温对德语复杂性的感叹 ,
其实也主要是针对德语语法的复杂。对于初学者来说,德语的语法体系的确给人以一种庞大
而 博杂的感觉,但无论它有多复杂,依我个人的体会,只要在头脑中清晰地建立起来若干观
念,把各种复杂 的语法规则联系在一起,就能从整体上把握它。而更为重要的是,应该在把
握整体的基础上,通过不断的 练习,通过对各种词汇实际的应用扎实地掌握那些最基本的规
则。这个阶段持续的时间应该比较长,所以 学习者在这个过程中更应当踏踏实实地去做每一
个练习,去理解每一项规则。在这里,我想格外要提醒那 些在业余时间学习德语的同学,不
要在学习中走极端――学外语专业的人当中有这样一句口头禅,学外语 是不能问为什么的;
有的初学者不是把主要精力放在对基础知识的掌握上,放在点点滴滴的练习中,而是 要么一
味地了解各种语法规则,一两个月下来,几乎连最复杂的语法内容都见过了,要么“苦心”
研究德语考试的所谓应试“技巧”,但到头来却连一句完整而简单的德语句子都说不出,连
一篇浅显的 文章的内容都不了解。上面提到了,学外语是一个循序渐进的过程,是一个不断
积累的过程,在这个学习 过程中,肯定会不断遇到各种新的尚未掌握的内容,但掌握这些内
容又是建立在对先前的知识的熟练把握 基础之上的。因此,对于德语学习来说,最重要的是
尽可能地打下坚实的基础,全面提高听、说、读、写 的能力,而不是过多地纠缠于理论性的
语法规则,更不要投机取巧,把过多的精力放在应试技巧上面,所 以,我建议初学德语的人,
要做到“好读书,不求甚解”,尽力学好基础阶段的东西。

9 n. w; l4 ]' x0 ~# h% _( i# a
$$ K1 }! c$$ v! i' }?3 A


学习方法(三)――旧书不厌百回读,熟读深思子自知

有人说,德语是哲学家的语 言,不管这句话是否夸大,但这至少说明了一个事实――用
德语写作的文章经常思维缜密,逻辑性强,这 的确与德语复杂的语法体系相得益彰。所以,
在掌握了一定的德语基础知识之后,阅读德语文章是提高德 语水平的最重要也是最具挑战性
的一步。关键在于,如何在阅读过程中综合运用前面所学过的所有语法和 词汇知识,又如何
在这个基础上获取新的东西。很多学生,包括德语基础不错的人,在学到这个阶段便感 到很
吃力,有一种望而却步的感觉,其实,这主要是因为还没有习惯于将自己所学的语言知识融
会贯通,还没有发现思考的乐趣。相比于听、说的强化,阅读的训练、阅读能力的提升是提
高外语水平的 最漫长的一个过程,但同时又是可以获得最大收获的一个阶段。我的建议是,
不要因为在阅读一两篇文章 遇到困难的时候退缩不前,而应该知难而上,主动去思考;如果
遇到一时间感觉理解困难的文章,可以把 它先放到一边,过一段时间再拿出来看,这样的效
果可能会好一些。总之,阅读训练在学德语的过程中必 不可少,而且要多读,细读,带着思
考去读,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”便是这个道理。 德奥德语网站整理


, w3 U' v2 h m0 O

总结
以上仅是我自己学习德语的一些心得,而且主要是一些观念上问题。事实上, 每个人学
外语都有自己的方法,都有自己的优势和劣势,那么最重要的就是在学习中发挥自己的优势,< br>克服自己的劣势,但无论如何,要想把德语学好,必须要下真功夫,再结合适当的方法,就
会发现 学习的乐趣,发现德语是以一门多么有趣的语言

表现的英文-正比例是什么


医者-抽象名词有哪些


白色链球菌-hat是什么意思中文


篱笆拼音-健康用英语怎么说


祥子的故事-煸怎么读


下定决心英语-有利可图的意思


考研英语国家线-吓跑


咸怎么读-英语浊化规则



本文更新与2020-10-24 11:28,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/422820.html

学习德语的方法个人小结的相关文章