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大学英语六级考试题型及分值分布
时间:2010-09-11
12:16来源:人人网 作者:
匿名 点击: 84次
分析大学英语六级考试的各种题型及
分值,
其中包括阅读、听力、综合及写作和翻译,
同时为大家列出了一些有用的短语和句型搭配
一、阅读(占35%,含速读,精读和选词填
空)
在快速阅读的考前练习中,可以迅速浏览大
小标题,了解文章的中心和文章整体的布
局
。出题者常以依次而下的顺序出题,而且
每题基本都是细节题,分别对应文章一段,
可以采用关
键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴,但结
合了书面表达。简短回答题选
择了填空和问
答两种出题形式。填空题就是根据文中的信
息将句子补充完整。填空题的题干是一
个残
缺句,而所残缺的部分必定在原句中充当一
定的句子成分。因此,考生在备
考过程中可
以三步走:一是分析题干,查找缺少的成分,
二是利用题干关键词在文中定位答案的
所
在范围,三是结合题干,填入符合语法结构
的成分,使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解,考生备考中
首先应该判断考查题型(主旨题、态度题、
猜词题、
细节题和推论题),确定做题方法,
然后圈定题干关键词。然后可以借助题干中
的关键词通读全
文,圈定关键词和逻辑关系
词(因果、转折、举例等)。最后利用初步
划定的各题区域,运用排
除等方法解题。
二、听力(占35%,含长短对话,短文听力
和复合式听写)
短对
话的主要考察部分仍然是校园场景,需
要同学门平时注意积累场景高频词汇和习
惯表达,考生只
要在复习时重点突出, 强
化训练,就可以在短对话部分做到未听半知
的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信
息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分
值为7分,难度不大,但是由于连续发问和
对答使部分考生不太适应。建议学生训练时
要抓紧 时间审题、读选项、做笔记,否则考
试中很难适应。另外注意的就是问答之间的
关系。 短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维
能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只
有在 多读、多听的基础上才能提高短文理解
的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤:完整地听 、
简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧
是写大意,原句照搬是很难的。因此可以通
过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长
句听写是听力最难的部分,考生同时可以根
据上下 文的信息来推测大意,然后再结合听
到的内容进行意义上的做答。
三、综合(占10%,含完形填空或改错)
四级主要以综合
部分的考试为主,六级则会
把重心更多地放在改错上。希望以下的改错
题目通用公式对你有所帮
助(每个条目的横
线左边为原题,右边为改后答案)。
常见七大错:动词、连词、平行结构、代词、
语义矛盾、词性、固定搭配。
1.动词:
谓语动词:注意时态,语态,主谓一致
时态: do——did
,did——do
语态: 被动语态:be + v-ed +
by(ofwit
h...)
例如:...the countries which
threatened
by...(05年)
主谓一致:n. + (prep. +
n.) + v
非谓语动词:doing——done
2.连词:三大从句
定语从句:that + 从句——whichwho pre
p + thatwho +
从句 —— whichwhom
名词性从句:that —— what
状语从句: S + evenjust + S
3.平行结构: do,
do, and doing prep +
do and doing
4.代词:
it —— theythem its —— their
5.语义矛盾:acceptance
—— rejection
6.词性:adj —— adv,adv —— adj
7.固定搭配:考查较简单。
四、写作和翻译(写作占15%,翻译占5%)
1、背诵 背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以
下5个层次:(1)精彩词汇;(2)精彩句
型
;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)
经典范文。注意句子和句型不一样,精彩句
子应作
为单词来记忆。背诵前,确保自己已
充分理解所有内容。
2、默写
背完经典范
文后,进行默写。然后对照原文
纠错,搞清楚错在什么地方。多数同学在写
的时候都会犯小错误
,如拼写、单复数、大
小写等。这些就是你在写作中的弱点,也是
阅卷老师最不
能容忍的地方。培根说过:“W
riting makes an exact
man.”(写作使人精
确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪
些错误。
3、中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的
中文译文,将其按自己的理
解译成英文。译
完后,你就会发现自己的翻译和原文有很大
差距,这些差距就是取得写作高分的
关键。
这时,对照范文,看看原作者是怎么写的,
思考为什么这么写。同样的一句中文,范文<
br>中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些
词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和
句型。
4、写作
模仿范文写作新的文章,套用范文的精彩词
汇、句型、句子和框架。最初
套用时可能比
较生硬,但随着不断的积累,组合起来会越
来越顺手。
通讯社网络部:邓梦莹
任编辑:张景杭
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