公共英语三级考试大纲

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公共英语三级考试大纲

概述

1.关于考试的组成

PETS第三级考试由笔试和口试两项独立考试组成。

2.关于考试指导语和题目用语

PETS第三级考试中，笔试、口试的指导语均为英 文。口试所提供的引导性材料中可能
会涉及少量的中文。

3.关于笔试答题卡和口试登分卡的使用

PETS第三级笔试使用一张答题卡，考生在卡上填涂和书写。

PETS第三级口试 使用一张口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等
有关信息，口试结束后口试教师在卡 上填上考生的口试成绩。

4.关于考试的时间、题量和原始赋分

PETS 第三级笔试包括听力、阅读和写作三部分，各部分及总体的答题时间、题量和原
始赋分（除特殊情况外， 每题1分），PETS第三级口试包括三节，考试时间共计10
分钟，如下表所示：

部分
听力
阅读
写作
笔试总计
口试
时间（分钟）
25
50
45
120
10
题量
25
30
2
55+2
3
原始赋分
25
25
30
80
10
5.关于笔试分数权重

为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PE TS第三级笔试采用了分数
加权的办法，即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡 各种技
能的考查关系。

PETS第三级笔试中各部分所占分数权重如下所示：

部分
听力
1
权重（%）
30

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阅读
写作
合计
40
30
100
各部分 赋分加权的总和为100分。考生得到的考试成绩是其各部分原始得分经过加权
处理后的分数总和。如：

某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为24分

（2 0÷25×30-2440=3230=16部分原船分为20分，经加权处理后的分数应为32分（20
÷25×40=32分）；其写作部分原始得分为16分，经加权处理后的分数应为16分（16
÷3 0×30=16分）。该考生未经过加权的原始总分为56分，各部分经加权后的总分应
为72分。
6.关于合格成绩

PETS第三级笔试成绩是笔试各部分原始得分加权后的总 和，满分100分，60分以上
（含60分）为合格。

PETS第三级口试成绩是两 名口试教师所给分数加权后的总和，满分5分，3分以上（含
3分）为合格。

笔试内容和结构

PETS第三级笔试的全部试题在一份试卷中，包括听力、阅读和写 作三个部分。考试时
间为120分钟。

第一部分 听力

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（10题）：考查考 生理解简短对话的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能
力。要求考生根据所听到的10段简短对话 （总长约400词），从每题所给的4个选
择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

B节（15题）：考查考生理解对话和独白的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等
能力。要 求考生根据所听到的4段对话或独白（每段平均约200词，总长约800词），
从每题所给的4个选择 项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。每段 录音材料播放前、后都有适当停顿，用
作读题和答题时间。听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听 力部分结束前，考
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生有3分钟的时间将 答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为25分钟（含转涂时
间）。

第二部分 阅读

该部分由A、B、C、D四节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节（10题）：考查考生理解文章的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。
要求考生根据所提 供的2篇文章的内容（每篇平均约350词），从每题所给的4个选
择项中选出最佳选项。
< br>B节（5题）：考查考生理解段落主旨要义的能力。要求考生从7个选择项中排除2
个干扰项，将 正确的概括与5段文字（总长约350词）逐一搭配成对。

C节（5题）：考查考生理解文章 结构及单句之间、段落之间的关系的能力。在一篇
约350词的文章中留出5处空白，要求考生从文后所 给的7句话中选出分别能放进文
章中空白处的5句，使补足后的文章意思通顺、前后连贯。
< br>D节（10题）：考查考生对话篇中词汇意义与用法的掌握情况以及对语篇连贯的理解。
在一篇2 00 -250词的文章中留出10处空白，要求考生从文后所给的15个单词中选
出分别能放进文章中 空白处的10个，使补足后的文章意思通顺、前后连贯。

该部分所需时间约为50分钟。

第三部分 写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景和任 务要求写出约100词（标点符号不计算在内）的通知、
申请或信函等。

B节：考生阅读一篇英语文章（200 -250词），写出一篇约120词（标点符号不计算
在内）的短文，要求概括所给文章大意，并予以适当评论。

该部分所需时间约为45分钟。

部分 节 考试信息
10段短对话
A （共约400
考察要点
理解主旨要义，获取事实性的
题型 题量 时间
第一部
分听力
B
3
单项选择
10
具体信息，进行有关的判断、
词）放一遍
（四选
推理和引申，理解说话者的意
一）
4段长对话或
图，理解说话者的态度和语气
15
独白 （共约8
25

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00词）放一遍
理解主旨要义，理解文中具体
信息，进行有关的判断、推理
单项选择
2篇文章 （每图，理解作者的态度和语气，
（四选10
篇约350词） 根据上下文推测生词词义
一）
理解文章的结构及单句之
间、段落之间的关系，区分文
第二部
分阅读
B
5段文字 （共
约350词）
章的要点和细节信息
理解主旨要义
选择搭配
七选五）
补全文章
（七选
五）
选词填空
词汇意义与用法 语篇连贯 （十五
选十）
应用文写
写通知、申请、信函等 作 （约11
00词）
综合写作
概括文章大意并评论 （约1201
词）
20
10
10
5
5
50
和引申，理解作者的写作意
A
C
l篇文章 （约理解文章结构及单句之间、
350词）
1篇文章 （20
0-250词）
情景和任务要
求
1篇文章 （20
0-250词）
段落之间的关系
D
A
第三部
分写作
B
口试内容和结构

口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约10分钟。

口试采 取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另
一名口试教师主持口试，随 时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占
考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给 分数的权重占考生口试成绩的三分之
一。

A节：考查考生回答询问、提供信息的能力。

要求考生回答口试教师提出的有关他们日常生活、工作、学习等方面的问题。

该节约需2分钟时间。

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B节：考查考生与他人交流、表达观点的能力。

要求考生就所给图片和话题进行交流和讨论。

该节约需3分钟时间。

C节：考查考生进行连续表达的能力。

要求考生描述所给图片内容，并阐述自己的观点。

该节约需5分钟时间。

PETS第三级口试结构表

节

时间（分
钟）

形式

问题
考生相互
交流
考生连续
表达
为考生提供的考试
信息

题
图片和话题
图片
考生需完成的任务
提供个人信息
谈论将来的打算
分数
A 2
B 3
C 5
考生回答口试教师提出的问谈论过去及现在的经历
询问和提供具体信息 5
交流看法
描述一般性现象
阐述个人观点


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