2016年3月公共英语三级(pets3)全国公共英语(pets)三级考试大纲概述

全国公共英语(pets)三级考试大纲概述
PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 口试试卷
（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。 笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
（一）听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对
话 （总长约400词，总持续时间约3’30），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每题有15秒 答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。
B节（15题）：考查考生理解总体 和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话
或独白（每段平均约200词，持续1’40－2’ 10，总长约 800词，持续8’30，从每
题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20 秒答 题时间（5秒用作听前读题，10秒用
作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题 数累计给出）。每段录音
材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听 力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试
卷上的答案转涂到答 题卡1上。该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）。
（二）英语知识运用
该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
共20小题。在一篇200－2 50词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个
选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意 思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15
道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
（三）阅读理解
测试考生理解书面英语的能力。
该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(15题)：考查考生理解总体 和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的
内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4 个选择项中选出最佳选项。
B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能 力。考生须从七个选
项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。 该部分所需时间约为40
分钟。考生在答题卡1上作答。
（四）写作
该部分由A 、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景（英中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、
便笺等。
B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。提供情
景 的形式有图画、图表、文字等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。
（五）口试
口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；
另一 名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩
的三分之二，主持 口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生提供个人信息、回答有 关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问
题的能力。该节约需3分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
C节：要 求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个
人观点。该节约需4分钟时 间。
（六）笔试结构表

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
（七）口试结构表

（八）考试结构图
部分
节
为考生提供
的信息
指导语
语言
考查要点
题型
时间
题目
采分点
权重（％）
（分钟）
数量
A
I
听力*
（接受）
B
10个短对话
（约400词）（只英语
放一遍录音）
4段长对话或独白
（约800词）（只放
英语
一遍录音）
事实性
信息
多项选择题
（四选一）
10 10
30 25
总体与特定 多项选择题
信息 （四选一）
15 15
II
完形填空
英语知识
1篇文章

英语 语法和词汇
多项选择题
运用 （200－250词）
（四选一）
（接受）
20 20 15 15
A
III
阅读理解
（接受）
B
3篇文章 总体与特定 多项选择题
英语
（每篇约350词） 信息 （四选一）
15 30
30 40
一篇文章
（约350词）
英语
理解
主旨要义
搭配题
5 5
IV
写作
（产出）
A
中英文提示
信息
英语
写简单信件
与便笺等
应用文
1 10
25 40
B
英文提示信息 英语 写短文
记叙或议论文
1 20
总计

65＋2
110 100 120
* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。