ceremonies-多姿多彩是什么意思
一般将来时的教案
---by Lemon
Teaching aims:
1.要求学生掌握一般将来时的用法、结构及句式变化。
Teaching points: 1. 一般将来时结构在实际题目中的运用。
2.使学生能够理解Will, be going to, there will be.
Teaching aids: 心理测试纸、练习题
Teaching
steps:
1. Greeting: T: what’s the weather like
today?
Ss: it’s….
T: what’s the weather
like tomorrow? Will it be sunny?(看黑板上的图片)
T引导Ss说出: It will be sunny tomorrow.
2.
Roll-call
3. Warm –up 做一份心理测试
在做之前,T可以先问大家一个问题,渲染气氛。
T:What do you think
you will be?
T引导Ss说出:I will be a ….
每人一张测试纸,2分钟做好,T公布答案,让学生找出相应的职业, 并表达I will be a
….
4. Structure
①由warm-up引出一般将来时。
T问Ss:What will you be?
T引导Ss说出答案 I will
be a teacher. She will be a teacher. …
I
will be a engineer. He will be a engineer. …
I will be a doctor. They will be a
doctor. …
T边说边写出板书
看以上句子,总结如下:
点明用法:一般将来时表示将要发生的动作或存
在的状态及打算、计划或准备做某事。通常
会出现此类时间状语:tomorrow, next
day(week, month, year), soon, the day after
tomorrow.
标志词:will, be going to
②归纳一般将来时的结构
Now, look at some sentences,
and then tell me the similarities.
ep.看warm-up
的板书,再增加几个句子。
It will be fine.
I’ll be at
home.
He’ll go there.
让Ss发言,说出共同点
T和Ss一起总结结构:主语+be going to+动词原形
主语+will+动词原形
# be going to=will
#
will的缩写形式: I’ll=I will, He’ll=He will, won’t=will
not
③句式变换
输入:
由复习be动词的口诀:I
用am, you 用are, is 连着他她它,…
T说明be动词随着人称不同而发生变化,但是will 适用于所有的人称。
Now,
here is a sentence.
will be fine.
Will+动词原形
It won’t be fine.
Won’t=will not
Will it be fine?
给Ss一分钟时间熟读—分组check
Yes, it , it won’t.
再给Ss一分钟时间背诵—分组chek
让Ss做练习:I’ll be at
home.(变否定句一般疑问句肯否回答)
#
T在讲解时注意第一二人称互换。
ep2.
①陈述句:I will play
football tomorrow.(引出特殊疑问句)
②否定句I won’t play
football tomorrow.
③一般疑问句Will you play
football tomorrow?
④肯否回答Yes, I will. No, I
won’t.
⑤特殊疑问句What will you do tomorrow?
对tomorrow划线:When will you play football?
对I划线:Who will play football tomorrow?
#
讲解特殊疑问词。
操练:看板书,以ep2的句式为例,结合图片练习,图片有数字编号,数字可以更换。
图片
① I ②He ③She ④They ⑤It
1)
看图片,T和Ss一起说出所有的陈述句,确认每个学生明白图片所代表的动词短语。
① I
will play basketball tomorrow.
② He will swim
tomorrow.
③ She will skate tomorrow.
④
They will play football tomorrow.
⑤ It will
read books tomorrow.
一起读一次,给学生两分钟记忆,并自己进行句式变换。
T指图片,Ss说陈述句—老师指图片,Ss说否定句—T指图片,
Ss说一般疑问句—T指图
片,Ss说特殊疑问句。
2)T给图片标号,(数安代表与ep2的句式一样)
①②③④⑤—T叫数字G1和G2抢答
更换数字,(可以更换三到五次)
分组加分,看哪一组回答得够整齐、清晰、响亮。
输出:
1) 三人一组check: T报数字,S1-3快速抢答
2) 巩固练习
板书:
一般将来时
结构:主+will+动原
句式:①陈述句:I will play football
tomorrow.(引出特殊疑问句) 太阳的图片
②否定句I
won’t play football tomorrow.
③一般疑问句Will you
play football tomorrow?
④肯否回答Yes, I will. No,
I won’t.
⑤特殊疑问句What will you do tomorrow?
图片
①I ②He ③She ④They ⑤It
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