浅谈初中生如何学好英语

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浅谈初中生如何学好英语

作者：岳倩飞

来源：《读写算》2013年第02期

一、做好过渡，迎接挑战
初中三年的英语学习有诸多变化，面对变化，同学们要尽快 适应，初中的内容多，难度
大，要求高，侧重于应用能力的培养与提高。这就要求初中生一入校就要从思 想、心理和行动
三个方面做好充分准备，适应变化。思想上要高度重视，心理上要沉着冷静，行动上要积 极迅
速，不能顺其自然，或坐等观望。
二、明确动机，培养兴趣。
凡事欲则立，不欲则废。人的任何活动一般总是由一定的动机所激发的，并指向一定的 目
的。学习动机是以学习目的为出发点的，它是推动学生为达到一定的学习目的而努力学习的动
力，没有明确的学习目的，学生自然不会产生动机力量。大多数学生上初中的动机就是考重点
高中，有些 同学还想考取名牌、重点大学。英语作为初考三大主科之一，对学生考大学有举足
轻重的影响。因此，每 个学生要从这一高度出发去认识学好英语的重要性，明确并强化自己学
习英语的动机。
兴趣是最好的老师（Interestisthebestteacher.）。两千多年前教育家孔子就提出“ 知之者不如
好之者。”人民教育家陶行知先生也认为“学生有了兴趣就会用全副精神去做事，学与乐不可
分。”学习兴趣不仅能推动人们去寻求知识，钻研问题，开阔眼界，而且它是一个人走向成才
之 路的一种高效能催化剂。浓厚的兴趣能使学生有高昂的情绪、饱满的精神和旺盛的学习积极
性。可想而知 ，带着兴趣主动地学习与被迫去学，学习效果是大相径庭地。所以同学们要从内
心接受并喜欢英语，时时 带着兴趣主动地去学习，这样，一定能把英语学好。
三、注意方法，讲究策略。
良好的学习方法与科学的学习策略能使人学得轻松愉快，取得事半功倍的效果。
（一）、时时主动，处处领先。学生学习英语，一定要有预习、独立思考、按时完成作 业
等良好习惯，对时限较宽或老师虽未布置但自己会做的作业，尽量提前动手。
（二）、听、说、读、写、想结合。
学习英语需要背诵记忆的东西很多。只用一两种 简单的方法死记硬背会使人感到枯躁乏
味，很容易失去学习的兴趣。因此，要多种官能并用，激发大脑皮 层多部位的兴奋，扩大注意
的广度，提高记忆的效率。要做到眼、耳、口、手、脑并用，看、听、读、写 、想结合。其中
要特别注重思考。学起于思，思起于疑。质疑有利于培养同学们的求异思维能力和创新能 力。