如何培养农村中学生学习英语良好习惯

如何培养农村中学生学习英语的良好习惯
我们都知道，兴趣是最好的老师，有位诗人曾说过：“we talk on
principle， but we act on interest”。他是英国著名诗人兰德，
这句话翻译为中文就是：“我们嘴上说着准则，但行动却全凭兴趣。”
那么，让我们认真的回想 一下，自己人生中的闪光点，是不是因为
自己有了兴趣，才慢慢的去钻研，深入，喜欢。对于英语学习来 说，
也是一样的，兴趣一定是最好的老师。很多家长都向老师抱怨，孩
子学习英语没有兴趣，一 看到单词就打瞌睡，完全没有提升的空间。
孩子一回家就玩游戏，完全没有学习复习的习惯。让我们反问 一下
自己，我们是否天生对任何东西都有兴趣？还是经过时间的磨练和
渐渐的培养，开始对身边 的某件事物产生兴趣。那么，如果你对一
件事物完全没有兴趣，你会愿意花费时间再它上面么？也就是说 ，
养成一份良好学习习惯的前提，是先提起学生的兴趣，然后施加以
一定的压力和方法，良好的 习惯才能水到渠成。
中学生的年龄决定了这个群体的特殊性，他们很聪明，带着对
世事的懵懂 和尝试，对很多内容开始有了自己的看法和意见，尽管
不成熟，却急需得到认可。他们渴望成功，但是往 往会碰到失败迎
头打来，尤其是来自学习方面的失败，极其容易让他们丧失信心，
进而对某门学 科丧失兴趣。于是，针对中学生这个特殊的群体，我
们必须有一套针对他们的提高学习兴趣的方案，来迎 合他们的需
求。进而，培养出他们良好的学习习惯。英语是一门语言，它带有
极其明显的特殊性 。语言类的课程最最需要的，一定是有效有计划