英语专业考研时间安排及各科复习对策.doc

英语专业考研时间安排及各科复习对策
（一）关于英研的概述
考研是个大工程，四门课的内容，几个月的时间怎么才能合理化 安排
呢？
一. 专业课
1:
也就是基础英语，或这门课可以说是打基础的课， 一下
两下很难做出飞跃性的进步，需要的是长期的努力和积累， 建议各位考
生此门课程还是要早做打算，早点起步，如果你平时 专业课一直都学的
很认真，那就相当于一直在为考研在准备了 ~ 如果你觉得自己以前的努
力程度不够或者自己的水平还有待提 高时，就需要考研前的前一年就尽
快开始扎实用功的积累。如果 你觉得自己连这个时间也没有做到，那就
至少要从前一年的
7
月份开始准备了，还是那句话，基础的东西需要早
做打算，早点 开始，然后一直坚持，这样你才能始终走在别人前面。
二. 专业课
2
：
也就是你要报考的专业了，不论是语言学还是 文学，专
业课
2
可能对于很多考研的学生都比较陌生，大部分都 是在本科没有经
过系统专业学习的，但这门课对于大部分人来说 都比较陌生，但具有一
定的可突击性，突击办法就是寻找历年真 题类似的材料加以魔鬼训练—
关于这个短期突击魔鬼训练我会 再写一篇帖子—但由于也是一门专业
课所以一定要认真对待，早 些开始一定只有好处，这里就要看个人情况
了，我个人认为从七 月下旬开始就可以了。

三. 政治：这是一门令很多考生头疼的科目，很多人对政治课 的开设彳
艮无奈，但注意了，还有相当一部分考生是用政治来为自 己提高分数的，
这门课，怎么说呢，复习好了可以帮助你的总分 上一个大的台阶，如果
复习不善，可能会影响你的总体成绩，所
以不可忽视。但政治不必开始太早，否则后面就会演变成一场疲
劳战，拖也拖不动了，建议比较合适的政治复习时间是从
10
月 份开始，
我说的
10
月份是在对政治课本有一定了解基础之上的，
否则后面一定忘掉。
到考试那天，切忌不可过早背诵,
然后
10
月份开始仔细学习到
11
月，
11
月下旬开正式一直背诵

四. 二外：对于二外的学习安排我不想赘述，毕竟是起步比较晚 的课，
每个考生的情况都不同，要按照自己的实际情况来安排， 如果二外底子
较差还是建议开始的早一些，如果掌握的还可以， 只是缺乏很系统的背
诵学习练习等的话建议从暑假过后开始就 可以了。个人感受和历年经验
告诉我：二外法语德语俄语都比较 容易拿高分！因为整个中国对这些语
言的研究都比较薄弱和粗 浅，学的人又少，所以出题的话不会太难。另
外，西外的二外法 语德语俄语出题都有相当致命的规律！呵呵，这个就
心照不宣了 —说到底，日语的研究体系比较成熟，学习的人也多，故而
题目 难度比较大，拿高分不太容易。 （二）考研时间安排

英语专业考研和其他专业考研一样，对复习时间的安排要有所规 划。对
于很多考研的学生来说，怎样合理规划时间目前还没有很 多的思路，为
了使英语专业考生能对自己的复习有个很好的规 划。建议考生：
第一阶段：
3
月前
主要任务：选择学校，确定专业，购置复习参考书
专家提醒：复习参考书的购置，考生最好参考目标院校上一年 度的
招生简章。
推荐：全国各招生单位
2009
年硕士研究生招生简章
第二阶段：
3
月至
6
月
主要任务：夯实基础，突破基础英语.二外初级
专家提醒: 基础阶段的复习，以基础英语为主，要在全面的基

础上增强基础知识的掌握；二外的复习也要开始，虽然不像基础 英语那
样全面，但是基础的东西一定要掌握。
第三阶段：
6
月至
9
月
主要任务：强化专业程训练，突破二外中级，通读政治
专家提醒：此时专业课程要按照新的招生简章进行复习，二外 也要
走上强化复习的路程，基础英语此时要结合真题进行练习； 政治的复习
也要开始。
推荐：考研教育网考研政治网上课程辅导

第四阶段：
10
月至
12
月
主要任务：研读真题，加强训练，查漏补缺，模拟冲刺
专家提醒:此时的练习要和基础阶段的复习相区别，不能抠细， 而要
从系统的角度把握，也就是把知识点串成一串，锻炼自己分 析问题的能
力。
第五阶段：
12
月至
1
月
主要任务：调整心态，提纲挈领重点突破，满怀信心迎接考研
专家提醒：此时的复习重点是自己薄弱的环节，看在短期之内 是否
能有提高，要是不能，考生应将重点放在基础知识上，争取 在基础知识
上不丢分。
第六阶段：
1
月至
3
月
主要任务：强化语音语调，专业面试模拟，力争复试通关
专家提醒:考研复试对于英语专业的考生而言，是非常重要的， 和初
试比较起来，一点也不能马虎，因此对于复试一定要做好准 备。
（三）分学科复习方法
1＞
基础英语的复习
仅就英语专业考研占
150
分值的“基础英语”的复习要点和大家 探讨一

番。
首先，英研基础英语的考试属于共核性知识的测试，比如词 汇.语
法知识.修辞知识，无论是南方院校还是北方院校几乎都 要考到。不同
的是，形式有所不同、侧重点有所不同，这就需要 我们善于提炼核心内
容，以高频.共核知识为突破，以难点.重 点做补充，学会整体把握英研
基础英语的精髓，夯实基本功，做 到以不变应万变。
再者，从全国的英研试卷，我们可以看到可以分为以下几大 类型：
第一是北外型，如北大、北师大.清华.上外、复旦、 南大、甚至广外等
等，这类学校强调的是语言的基本功，尤其是 语言运用的基本功，有些
题型非常细腻；第二类是以上交、北交、 北航.北理工.华南理工等院校
为代表的新生代.后崛起的理工 科院校英研试卷，这些试卷有系统.标准
化强.结构整齐.给人 的印象是容易驾驭，但要得好分.得高分不太容易；
第三类是以 人大.中山大学、北二外.外经贸等等为代表的院校，强调语
言 的实用性及运用能力。所以我们建议考生复习时不要只针对报考 院
校，要多做同类型的学校真题，以便全面掌握，提高基础英语 的综合应
试能力。
通过上一阶段的英研培训，我们发现有很大一部分同学们在
基础英语方面很欠缺，不能达到英研要求，另外，因为基础英语 一般不
指定参考书，所以同学们普遍感到茫然，主要表现在对目 标院校不了解、
对周围的竞争对手不了解，甚至对自己的情况也 不甚了解，没有很好的
复习计划，这样很危险。在此提醒准备参 加
07
英语专业考研的考生们
一定要认清方向.认清自我，从现 在开始把自己的复习分成三步：第一
步提高基础水平，使语法.

词汇.修辞、阅读.翻译水平达到一定程度；第二步，强化练习， 针对同
类试卷反复练习，强化应试；最后到了冲刺阶段，要彻底 研究报考院校
的历年试卷，做到知己知彼百战不殆。
2
、
政治的复习
1
?关注最新考研大纲。
考试大纲是命题的法规性文件，它既是命题者设计试卷、 命制试
题的最基本依据，也是考生复习的最权威依据，其地位 和作用是任何
辅导材料都不能取代的。考试是以《考试大纲》 为依据，并不是仅根
据社会热点来命题。前几年考研政治辅 导中存在着这样一种倾向，即
过分渲染形势与政策的重要性。 人们把政治理论课考试看作主要是对
形势与政策的考查，于是 在教学辅导过程中过分地强调猜题和押题这
样的投机行为。一 般而言，政治命题中的热点一定要与新大纲中的考
点相衔接， 才能成为命题的重点。那种忽视大纲或脱离大纲的猜题和
押题， 给考生带来的必定是投机带来的高风险.大冒险，考取的胜算 率
就小多了。我们认为，考生必须仔细研读考试大纲，把握它 的能力要
求和主要内容，尤其要关注每年新大纲中的修改和增 删内容。从多年
的考试情况来看，大纲每年增加或调整的知识 点，特别是新增考点与
当前热点的交叉点，应该说是新增考点 中的重点，往往成为当年命题
的重要备选内容。此外，考生还 要注意，大纲中有一些知识点本身就
是理论重点，在历年大纲 修订中均予以保留，但迄今没有考查或仅以
很少的分值考查过。 这样的考点也应引起考生注意。多年未考并不意
味着不重要， 相反这类考点一旦与一定的社会热点问题相结合就可能
以大题 的形式出现。

2
?注意整合相关知识。
将多学科相关知识点综合起来出题，是近年来政治命题一 个显著
特点。这就要求考生在复习中始终做到两个清晰：一个 是在微观上对每
一个知识点的含义.内容和意义必须有清晰的 把握；另一个则是在宏观
上对每一门甚至多门学科的相关概念 和原理的内在联系应有清晰的把
握。从
2007
年开始，政治新大 纲对考生综合能力的要求又有所加强，
一是继续保留选做题之
II,
旨在考查考生运用马克思主义理论课中的一门或多门相关 知识来认
识和分析当代世界的一些重要问题的能力；二是在“形 势与政策”部分
增加了 “与马克思主义理论课相关知识点适当 结合”的考查要求；三
是基本上每年都会适当地考一些跨章节 的试题。对此，考生在平时复习
中，要注意两点：第一，务必 把分属于不同学科的相关知识点融通起来
把握；第二，对同一 问题，应尝试着从不同学科角度来思考和分析。否
则，难以应 对这类跨章节跨学科整合型的考题。
3
?做到理论联系实际。
分析近年来的考研政治试题，我们会看到，政治试题在注 重考查
考生对基础知识和基本原理掌握的同时，越来越注重对 考生能力的考
核，即要求考生能运用马克思主义基本原理分析 和解决实际问题，这是
考研政治考试的重点。不仅在分析题中， 而且在其他题型中也有理论联
系实际的内容。因此，考生复习 或学习某一原理时，除弄清它的基本内
容外，一定要有意识地 思考这一原理可以同哪些实际问题相联系，它能
说明和解决的 主要实际问题是什么,或对说明和解决实际问题有何指导

意义。 理论联系实际的范围非常广泛，可分为三大方面：一是历史实 际，
如重大历史事件.历史资料.历史人物等。二是现实实际， 主要指党和国
家现阶段的重大方针政策，以及国内外的重大问 题.重大事件等。三是
思想实际，主要指当前存在的思潮.思 想倾向和应注意的思想问题。上
述三个方面的“实际”，都可成 为理论联系实际的对象，尤其是最近一
两年党和政府反复强调 的重大社会问题或是最近一两年提出的新思想.
新观点，极易 成为当年或下一年命题的主要选择。对此我们在复习时应
该加 以注意。如
2007
年第
37
题转变经济增长方式和建设资源节约 型，
环境友好型社会，
38
题分析中东地区持续和动荡不安的主 要根源（
I
）
和中国坚持走和平发展道路对建设持久和平、共同 繁荣的和谐世界的意
义
（
II）
；
2006
年
19
题歌手丛飞的个人行
为的价值评判，
34
题对于石兽不同位置判断所折射的不同思维 方式的
考查，
35
题“倒奶事件”反映的经济规律及与资本主义 经济危机的比
较，
37
题建立社会保障体系与以人为本.公平正 义之间的内在联系， 以
及
38
题；
2005
年的第
34
题关于人与自 然关系的分析题，第
35
题关于实
施积极的就业政策的分析题， 第
37
题选做题之
II
关于我国能源战略选
择的分析，都属此类问 题。这就提示考生在平时学习或复习中，一定要
自觉地运用马 克思主义基本理论对实际问题主要是现实生活中的重大
问题加 以思考和分析。这样，考场上无论遇到什么理论联系实际的问 题，
都会从容应对。
4.
潜心研究历年真题。
考生在整个复习过程中，不仅要勤学，而且应多练。其中 练习历

年试题至关重要。对任何考试都要重视历年试题，其原 因主要有三方面：
一是历年试题对考生复习具有导向作用。政 治命题考核的知识点是什
么？知识点命题的方式是什么？各类型
试题应如何应答?诸如此类的问题是大多数考生都面临而又把
握不准的共同问题。结合历年试题.答案要点及其分析来进行 复习，
既能熟悉命题特点和答题规范，又能了解评卷方式及自 己存在的差距，
是考生取得政治高分的最佳途径。二是相同的 知识点重复考核是命题
的一大规律。从近年政治考试的情况看， 尽管每年的大纲对知识点会
有所修改，但考查的知识点是相对 稳定的，一般而言，往年考过的客
观题容易被再次考查。比如， 对知识点按劳分配，从
2003
年到
2006
年都以多项选择题的形
式从不同角度一连考查了四年，这种现象在诸如考研之类的全
国大考试题中真是少见。三是可以更有效地指导自己的应试能
力。多年来的试题虽然会在内容、题型等方面有所变动和调整,
但总会含有某些稳定的.普遍的.反复出现的共性的东西。
此，考生必须重视历年试题，以此指导自己的复习和提升自己
的答题能力.
3.
二外的复习
日语
K
关于指定用书:
二外日语一般院校指定的参考书都是《标准日本语》初级上下册, 中级
上册。个别的，如一些语言类院校还会考到中级下册。首先， 同学们对

这四本书的考试内容不是很了解，盲目复习，越到冲刺 阶段越着急，越
想冲击难度高的方面。其实二外日语的考试都是 在考基础语言的运用，
一般院校不会拿二外来为难你。初级上下 册掌握好了，
60
分及格就应
该没问题了。对于初级上下册，首 先要系统梳理其中的语法点，提炼常
见考点重要考点。建议要是 想拿高分，二外无疑是最好的途径，要想拿
个
85
分以上，最好 把初级上下册课文背下来，并把所以有习题做准确。
环球时代学 校专家说，从多年命题与阅卷经验看，同学们要抓住一些重
要的 得分点，之后在复习中要学会用语法知识解决词汇.阅读、翻译 等
问题。从中级上下册我们应该保证拿到
20-30
分左右。对于英 语专业二
外来说，这样就应该可以了。
2
、
关于阅卷评分:
一般来说，在英语专业考研第二外语的阅卷中，包括其他科目一 样，在
老师阅卷时，一方面要看你的水平，另一方面还要关照其 他考生的整体
水平（这就是吴老师常说的，考研不光是人与试卷 的较量，更重要的是
人与人的较量）。一般说来，阅卷者会首先 将所有的试卷按照总体卷面
水平分成几类，优秀.良好.及格、 不及格等，然后根据比例来调配，最
后给出每套试卷的分数。所 以，环球时代学校专家提醒你，从另一个方
面看，你的卷面成绩 有可能不是你的真实成绩。但总体说来，如果你的
水平到位了， 就会胜出。
3.
关于主观题：
翻译和写作是试卷中的主观题，也是拿大分的关键。从环球时代 学校培
训来看，很多同学对日语的翻译感到棘手，我们在语法解 析时就开始渗
透句子的翻译，同学们接受起来比较快，到第二天 串讲时就表现出来了。
关于作文，还是有一些技巧可以与同学们 共享。环球时代专家说，首先，
如果你对自己的写作把握不大， 可以在答卷之前，先看看作文题目，然

后再作文中搜集一下符合 题目好句子，另外，可以背一些模版以备急用。
我们将历年的代 表院校的真题作文拿来与同学们一起写了两篇，效果不
错。
4.
关于客观题：
客观题不用说，绝对考你的基本功，答案是唯一的。在复习时， 同学们
首先应该拿来历年的真题做做，然后找一些相似的题型来 练，日语等级
考试的题比较贴切，建议同学们可以拿来练练。
5.
关于心态：
考研到了这个时期就进入关键时期。但是，如果没有好的心态就 会败下
阵来。考生此刻的心情不言而喻，但是从环球时代培训班 里同学的表现
来看相差甚远，有的很从容，有的很焦躁，有的听 到老师讲的听不懂就
会哇哇大哭 ---------------------------- 顾此，奉劝各位同学要
尽量调整好心态，从历年的考试来看，有相当一部分是在临近考 试之前
败下阵来，所以只要坚持到底你就是胜利者 法语
全国英语专业考研人数近几年在逐渐递增，法语学习者无论 是社
会在职人员，还是在校生也随之增多。为了满足众多需求者 的愿望，环
球时代二外法语教学专家广泛深入地研究了国内各高 校英语专业法语
二外教学特点与教材使用情况，以及研究生入学 考试的法语二外的真
题，又结合《大学法语教学大纲》所确定的 非法语专业本科生所应掌握
的知识要点，做了一系列归纳整理工 作，梳理了学习法语过程中的重难
点知识，总结了研究生入学考 试法语二外的考查主题，同时配合相关的

习题训练，希望能够对 考生们起到理论与实践的双重指导作用，帮助考
生理清复习思 路，把握知识要点，加强实战能力。
首先，考生们在复习迎考阶段应尽可能地熟悉投考院校所使 用的
法语二外教材。目前各高校法语二外所选用的教材不尽相 同，汇总起来
主要有以下几种：《法语》
1-3
册（马晓宏编人《简 明法语教程》上.
下册（孙辉编人《新大学法语》
1-3
册（周林 飞.柳利等编人《法语
TEF
考试冲刺教程》上.下册（唐杏英等 编）＞《大学法语简明教程》（薛
建成编）和《公共法语》（吴贤良. 王美华编）等，其中以前两套教材
的使用率为最高。各位考生在 确定考研后的复习备考过程中,会遭遇自
己本校所学教材与目标 院校的不一致的情况，无形之中加大了复习工作
量，造成更大的 心理上的负担。其实，对于这种矛盾，考生大可不必过
虑，综合 目前各高校法语二外教材的特点来看，其语法的编排模式和涉
及 的语法点基本相近，并不冲突，所不同的是教材配备的相关语法 练
习的难易程度.题量及题型的丰富多样性方面有一定的差异。
环球时代学校专家给与各位考生的建议是：必须依据《大纲》要 求，在
语音、语法、词汇.阅读能力.听的能力.写的能力和译 的能力等方面，
切实地掌握本校法语二外教材的知识点及其运 用，达到《大纲》的较高
要求。在此基础上，再进一步多遍重复 地通读目标院校所指定的教材、
练习，并对照答案，检查自己的 掌握程度。
其次，由于国内各高校的法语二外的课程设置不尽相同，有 的学
校英语专业的法语二外学习时间是两年，有的是一年半，也 有一年制的，
而且各校的教学进度也参差不齐，这样就使得众多 考生们不能完全站在
同一起跑线上去。针对这种不平衡，我们建 议准考生们不要拘泥于校内
的法语教学进度，一定要超前自学， 也可以在课外寻求培训机构的帮助，

争分夺秒，尽快将全部基础 阶段的内容学完，之后方能从容地进入综合
复习的备战状态。为 了便于大家对法语基本知识点有一个完整的概念，
环球时代在内 部讲义中还为考生附上了《大纲》内的语法表，供考生参
考，便 于他们在复习时明确目标.少走弯路。
最后，在完成以上工作之后，考生应该认真研究其历年真题 的考
查特点，进行有的放矢的综合复习自查工作。环球时代二外 法语辅导给
予各位考生的帮助就是：综合国内各高校的试卷题型 分析，带领大家分
门别类地进行专题强化训练，以期在短期的考 前集训中，让每位考生实
现巩固和提升法语水平，考进理想学校 的愿望。
（四）怎样选择报考的学校及方向
从行业的选择来看 英研院校的专业方向大致可分为以下几类供 您报考：
① 研究类，如北大.清华、复旦.武大.中山.南开等。这一类 学校的考
试有一定的难度 比较适合于那些准备读博或有志于从 事理论研究的人
报考。
② 外语院校类，如北外.上外.天外、川外、西外等，他们重视 基本功，
重视语言研究。这类院校报名情况火爆，竞争也相对激 烈，考生的水平
都很强，适合那些既有理论头脑又有实践能力的 人报考。
③ 是把语言同科学技术联系在一起的理工科英语专业，如北交、 上交.
北航、北理、武汉理工，他们重视词汇量，基本功，以及 英语在科学技
术中的应用，这些院校题目出得整齐，准备起来也 比较容易，但不一定
好考，因为近年来报考的人数年年递增。
④ 是把英语和政治.经济、文化、外交联系紧密的院校，如对外 经济

贸易大学、外交学院、广东外语外贸等等。这类院校适合那 些有志从事
外交.外贸工作的考生。
⑤ 是一些冷门学校，比如一些地方类.专业性比较偏的院校。这 类学
校报的人不多，比较好考，试卷水平相当专八或略低于专 八，比较适合
于那些对自己没有充分把握，只想取得一纸文凭的 考生报考。总之，报
考院校要充分结合自己的理想和能力。
以上是客观条件的参照。当然，除了自我程度和行业方向的选择 外，考
英研还要和兴趣挂钩，有些来咨询的同学说，不管怎么样 在就业压力如
此之大的环境下，先考个研躲避一下，至于兴趣以 后再说吧。这是非常
消极的态度，在这种状态下即使你考上了研 将来恐怕也会很痛苦。为此，
提出以下建议：
如果，你的目标是到高校当老师，考研肯定是你的必选，选择文 学应该
更有意思些，语言学注重研究，但相对来讲考研比较容易 些。当然，当
高校老师读研还远不够，要读好研，然后考博！ 如果，你想做翻译，做
同声传译，那么最好选一个好一点的学校， 北大，北外，上外，对外经
贸，南大，广外都不错，不要为了有 把握，或者说是为了来北京，去上
海而报一个不入流的学校。 如果，你想从事传媒等行业，那么你可以选
择文学，在写作.文 学方面做更多的尝试和实践。
如果你彳艮有经商的潜质，你可以报考外经贸.广外等商务英语方 向，
那可是人才辈出的地方。
如果你将来有意从事外交等工作，北外、上外.外交学院等必定 是你最
好的选择
O
（五）英语专业研究生
11
大研究方向及就业解析
与其他
不少考研热门专业一样，英语专业研究生招生的研究方向 设置非常细，

不同学校的方向设置类别不一，名称也各异。 比如上海外国语大学英语
语言文学专业下设有语言方向、文学方 向、教学法方向、翻译学方向、
口译学方向.英语国家文化方向、 跨文化交际方向
7
个方向。而同样是
外语类专业院校，北京外国 语大学该专业设置的研究方向明显不同，广
东外语外贸大学该专 业设置的
8
个研究方向更与前两所学校无一相同。
在这种情况下，不少备考英语专业的同学对“如何选择研究方向” 这样
的问题一头雾水，也就不足为怪了。所以，跨考网的老师为 大家就英语
专业的研究方向做一个归纳和总结。
就英语专业考研而言，外国语言文学下设置的二级学科很多，包 括英语
语言文学、俄语语言文学.法语语言文学、德语语言文学、 日语语言文
学.印度语言文学.阿拉伯语语言文学、欧洲语言文 学、亚非语言文学.
外国语言学及应用语言学.翻译学
11
个学 科。其中，涉及英语专业的二
级学科主要有
3
个：英语语言文学. 外国语言学及应用语言学、翻译学。
一般院校的英语专业多设置 英语语言文学和外国语言学及应用语言学
两个专业，所以，英语 专业考研的专业设置其实比较简单，一般就是两
大专业。不过， 这两个专业被不同学校细化研究方向以后，就变得复杂
了。如前

7
个方向进一步细分，小的研究方向达
37
个之多。
英语专业的研究方向虽名目众多，却也并非杂乱无章，其设置仍 是遵循
一定规律的。粗略分析，这些研究方向可分为传统研究方 向和新兴研究
方向两大类。
传统研究方向
传统研究方向，顾名思义，指的是设置多年的老牌研究方向，这 些研究

方向一般学校都有开设。
1.
文学方向
开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据
2007
年的招生
统计，仅有
17
所招收英语专业研究生的学校没有开设 文学方向。
研究内容：主要研究英美文学研究领域中的重大问题，目的在于 提高文
学素养、理论水平和研究能力。
就业方向：此方向开设学校多，招生人数较多，就业范围非常广 泛，一
般为教师.研究人员。
所学课程：西方文论.美国经典文学、美国现当代文学、英国经 典文学.
文学批评.英国文学选读.美国文学选读、
17-19
世 纪英国文学研究、希
腊戏剧研究、英国长篇小说选读、美国长篇 小说选读、英国诗歌选读、
美国诗歌选读、英美散文鉴赏、王尔 德戏剧欣赏、英国短篇小说欣赏、
美国短篇小说鉴赏、英美戏剧 鉴赏、中国文学史、中国古典文学选读等。
2
?语言学
开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据
2007
年的招生
统计，仅有
9
所招收英语专业研究生的学校没有开设语 言学方向。
研究内容:语言学是我国高校近年来普遍设置的一个综合性的语 言研究
学科。主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用， 不同学校侧重
点有所不同。
通过大量阅读有关文献.论文和最新的研究成果报告，使学生对 于语言

学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最 新动向和最新
发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读， 包括专业的外语期刊
和近几年的语言学相关论文。
就业方向：该专业理论性较强，主要面向大中专教师及研究人员。
所学课程：语言学概论.语用学与话语分析.应用语言学、现代 语法学、
语义学.语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。
3
?英美文化研究 开设学校：南京大学.上海外国语大学.天津师范大学
等。
研究内容：研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、 哲学、
美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研 究重点有所不
同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究， 其研究范围就不仅限
于英美两个国家了。
就业方向：多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。
所学课程：美国学导论.美国社会文化史、英国社会文化史.
西
方文化理
论批评.西方宗教文化.东西方文化导论.英美文化概 论.欧洲文化要义、
美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗 教专题研究。
4
?翻译研究、翻译学
开设学校：北京外国语大学.广东外语外贸大学.上海外国语大 学等。
研究内容：主要研究中西翻译理论，翻译史，口.笔译技巧，对 名家名
著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行 对比研究。
该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由 翻译理
论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原 文旨意、风格
的分析与理解， 翻译的功能，以语义翻译和交际翻

译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标 准等。翻 译理论
课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内 外影响较大的
翻译理论.流派、代表人物有系统的了解，为今后 的翻译实践奠定扎实
的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行 与翻译理论同步的翻译实
践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各 种翻译技巧，增强中英语言和文
化差异对翻译影响的认识，进而 提高实际翻译能力。
就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。 所学课
程：口译基础、笔译基础.交替口译.接续口译.同声传 译、文体翻译、
文学翻译、应用文翻译.文献翻译研究与实践、 西方翻译理论概要.翻译
理论与技巧、口译理论与技巧.语言与 翻译等。
5.
英语教学方向
开设学校：上海外国语大学.北京师范大学等师范类院校。
研究内容：主要进行外语教育理论和实践方面的研究。向学生介
法、
直接教学法.
沉默教学法. 建构主义教学法. 交际教学法.
绍英美国家不同的教学理论流派：语法- 翻译教学法、听说教学

意念教学法、功能教学法.平衡教学法、认知教学法，每种方法 的介绍
包括其主要理论依据.主要内容以及评述。
本课程的目的在于指导学生结合中国学生英语学习的实际，一方

学研究中加以应用，为提高科研水平服务，形成一套行之有效的

就业方向:
多从事教育教学工作。
教学理论和方法。


所学课程：英语教学法.英语测试.教材分析等。
新兴特色方向 新兴特色方向是各高校根据自身的研究特色与专业强项
开设的， 如南京大学的双语词典研究.广东外语外贸大学的国际商务英
语 等。
1.
双语词典研究
开设学校：南京大学.厦门大学、广东外语外贸大学等。
研究内容：研究词典学本身的理论，语言学及相关学科的先进成 果在词
典学中的应用研究，探讨用语言学.认知科学、统计学. 翻译学和计算机
科学等建立新的词典编纂方法和释义模式。
就业方向：词典研究中心、辞书出版社。
所学课程：词典学概论.语义学与词典释义、翻译与双语词典、 词典编
纂方法论、计算语言学与计算词典学、词典学经典文献导 读.语言学研
究方法论.英美词典概况等。
2.
国际新闻
开设学校：北京外国语大学等。
研究内容：培养适应全球传播竞争的国际新闻与跨文化传播人 才，要求
学生在毕业时精通英语，熟练掌握国际新闻传播理论与 业务。
就业方向：国内外各大新闻媒体。
所学课程：高级英语新闻采访.高级英语新闻写作.高级英语报 刊编辑.
高级英语新闻编译、英语播音与主持.英语网络传播. 英语纪录片制作、

英语经典新闻作品分析.传播学理论.国际新 闻研究等。
3
?同声传译
开设学校：北京外国语大学.西安外国语大学、天津外国语学院. 南开大
学等。
研究内容：这是实践性很强的研究方向，主要学习英汉.汉英的 同声翻
译。
就业方向：主要就职于政府涉外部门.大型企事业单位和高校等。 所学
课程：英汉笔译、汉英笔译、视译、英汉交替传译、汉英交 替传译、英
汉同声传译.汉英同声传译.翻译理论等。
4.
跨文化交际
开设学校：上海外国语大学、西安外国语大学.北京第二外国语 大学.
南开大学、上海交通大学等。
研究内容：以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托, 比较
中外文化不同的价值观与行为模式，研究中外经济合作中出 现的跨文化
交际问题，培养具有较强跨文化交际意识和能力，系 统掌握跨文化交际
知识的高级复合型人才。
就业方向：主要就职于政府涉外部门.大型外企和高校等。
所学课程：英语口语、高级英语.英语口译.英语笔译.英、美 社会与文
化.跨文化交际.跨文化交际专题.跨文化商务交际.

跨文化语言交际研究等。
开设学校：对外经贸大学、 西安外国语大学等。
5.
国际商务英语

研究内容：培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务
知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高 级复合
型人才。
就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻 译工作
的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。
所学课程：高级英语口译.高级英语笔译、商务谈判（英八 高级 英语、
国际贸易理论、管理学、国际金融学、西方经济学.市场 营销（英）、
国际经济合作.国际投资等
6
?计算语言学 开设学校：上海交通大学、广东外语外贸大学等。
研究内容：研究包括传统和理论语言学的许多分支以及词典学.
语言哲学.分析哲学、逻辑学、文本处理、数据库存取、口头与 书面语
言的处理等领域。
就业方向：计算机行业.软件开发公司等。
所学课程：计算语言学概论.词类自动标注、基于上下文无关文 法的句
法分析、统计句法分析、搭配的统计分析.机器翻译概述. 自然语言处理.
数理语言学、机器翻译研究等。