考研英语写作的四大步骤

考研英语写作的四大步骤



万事开头难，写作亦然。在 考场上看到作文题目时，许多考生往往感觉题目并
不难，但却又不知从何处下手，大脑一片空白，着急得 手心冒汗。 Just keep
your shirt on. 写作是需要遵循一定的规律和步骤 的。只有在平时养成了良好的
写作习惯，才能在考场上胸有成竹，下笔如神。
规划写作进程
在考场上时间是非常宝贵、十分有限的，所以就需要我们在平时练习的时
候一定要养成合理 规划写作进程的好习惯。每一个人都有不同的写作习惯，有
的人习惯于先写出提纲，有的人习惯于完整地 写下草稿后再抄写在卷面上，也
有人习惯于直接在卷子上写。但不管怎样，我们一定要首先计划安排好时 间。
通常情况下你可以在动笔之前花 5分钟左右的时间构思并写出提纲；然后
用大约3 0分钟的时间把短文写好；如果你习惯于打草稿的话，可以用20分钟
的时间写草稿，然后再用10分钟 左右的时间把草稿抄写在试卷上，可以边抄边
修改，以保证卷面的整洁；最后我们还有大约5分钟的时间 来检查。在平时写
作的时候就要严格要求自己，按照考试的要求操练。
审清题型题意
在考场上有些考生往往担心没有足够的时间，看完题目就动笔写了起来，
结果是写了一半却 发现跑题了。为了避免这种情况，首先要认真审题，在审题
期间我们要解决两个问题，即：分清题型和揣 摩题意。

1. 分清题型。拿到题后，分析该题目是议论文、说明文、记叙文或书信通 知类
的文体(历年来的考研英语作文题都属于论说文)，以及题目中所给的信息是段
首句、提纲 、还是图表或关键词。不同的题型要求使用不同的语言风格和写作
方法。分清题型，脑子里就对采用什么 风格和方法写作有了一个初步的概念。
比如：如果题目是议论文，就要想到必须在文章中使用充分的例证 来说理：如
果是书信体，就必须注意使用书信的格式，用诚恳生动的语言来打动读者。
2. 揣摩题意。根据题目中的一些词汇信息，来确定文章的主题，限定写作范
围。 比如，1996年的题目是：“good health”。从“health”这个词可以确定，这
篇 作文的主题应该是健康，而不是娱乐或其他的事物；而从题目里出现的
“good”这个词可以将作文的 主题缩小到良好的健康。再结合所给出的outline，
确定具体的写作思路和范围。再比如，近几年 常考漫画作文，刚刚结束的2004
年考研英语作文也是一篇漫画式作文，题目是《终点又是新起点》。 许多考生在
看到这个题目之后感觉不难，也很熟悉，但又不知该如何下笔，具体该写些什
么。首 先我们要缩小话题范围或者说是将短文的内容具体化(narrowing down the
top ic)。我们可以结合大到社会问题、小到个人情况来展开话题。比如说：为了
申办奥运会，我们中国人 努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我们终于实
现了这一夙愿。至此，我们可以为申奥画上一个 圆满的句号了。但同时这也是
一个新的起点，我们又必须着手准备2008年的奥运会了。再比如200 3年的春
天，我们正常的工作和生活被一场可怕的瘟疫打乱了。这就是人们闻之而色变
的SAR S。通过几个月全社会齐心协力的奋战，我们终于战胜了这个恶魔。这
是一个终点，同时它也是一个新起 点，一个需要人们改变不健康的生活方式的
新起点，一个人类维护生态平衡的新起点。我们也可以从小处 着手，比如：考
研是一个终点，是我们进入大学后四年辛苦努力的结果。这是人生中的一个岔
路 口，也是一个新的起点，是莘莘学子们或继续深造或步入社会的新起点。这
样，我们缩小了话题范围之后 就比较容易下笔了。
精心选材构思
在分清题型、确定了文章的主题和写作范围之后，要开始 构思写作的内容
和步骤了。也就是说，在作文答题纸上动笔之前，要对文章将要涉及到的内容
以 及组合这些内容的步骤进行思考。当你看到一个题目时，是不是常常遇到大

脑一片空白的 情况，如果是这样的话，不要着急，因为你并不孤单，有许多人
和你一样也正为此发愁呢！下面我们就要 介绍两种有效的方法来克服这个问
题。



1. 风暴联想法
构思写作方法和步骤先要围绕题目，广泛搜索材料，然后是筛选材料，列
出稍微详细的提纲 。搜索材料可以采用联想法，即针对题目所给的信息，尽可
能快速地联想尽可能多的与信息有关的材料， 将所有这些想到的材料写在草稿
纸上，这些材料可以是一个单词、一个短语或一个句子，然后再进一步筛 选。
下面就是一个用风暴联想法来搜集素材的例子：要求 “Demonstrate that the
invention of computer has significantly changed our lives”，此时我们可以给自己限
定五分钟的时间，在这五分钟里让我们 的思想随意走，联想到什么便写什么，
无须讲求逻辑、语法，务求尽快在指定时间内列出所想到的字词句 。接着看看
哪些与题目相关，然后将它们组合成有用数据。我们可以想到：
Computer games, convenience brought by Internet (e-mail, ICQ),
My kid bro. thinks computers are for kids.
Mother says it's too bad that kids don't read in their spear time anymore.
Hackers, purchase on-line, surf,
Program, become a programmer? big future?
Guided missiles,
Computers in railway stations- print tickets

Banks-shove your credit cards
A man lucked out-deposited $$100-computer credited him with $$10,000
Are we just numbers now?
并不 是我们所能想到的都是有用的，我们还需要根据短文的主题来取舍。
如果要写一篇关于电脑的正面影响的 短文的话，划线的单词、短语或句子就是
有用的。
2.自我提问法
除了通过风 暴联想法来搜集素材以外，我们还可以通过自我提问法来打开
思路。当记者要写一篇新闻稿时，都会在报 道中回答以下的问题：
│who│what│where│when│why│how│
同样地，我们也可以围绕这些问题来搜集作文的材料，让自己从不同角度
去看同一主题，帮助自己定位。 我们无须安排一定次序，也不用担心数据是否
有用，只要尽量提出多一些的 W-H问题，然后逐一解答 便可。当我们完成
后，再决定取舍哪些材料。下面我们还是以电脑给人们的生活带来的影响为
例 ，用自我提问法来搜集材料。可以想到的问题有：
1. When was computer invented?
2. What can a computer do?
3. What are the positive influences brought to human beings by computer?
4. What are the negative influences brought to human beings by computer?
5. What cases in point do we often see in our life as far as the influence of computer is
concerned?
6. What will the future computer do for us?
7. Can computer take the place of human beings?
这些问题中有些是有用的，有些可能派不上用场 。现在我们就可以来筛选
出有用的问题，按照一定的逻辑顺序排列，逐一解答便可得到作文的大概了。
快速拟写大纲
通过风暴联想法和自我提问法的学习，我们打开了思路、搜集到了许多相< br>关的素材。下面我们就需要理出文章的基本思路，也就是要构架作文的轮廓或
大纲 (outli ne)。四、六级英语考试的作文大多给出了轮廓，考生只需按照所给

的框架扩写就可以 了。而近年来的考研英语作文多以漫画的形式出现，因此需
要考生在动笔拟稿之前自己写出大纲以保证作 文思路清晰，紧扣主题。
所谓的大纲就是一个有逻辑性的、有组织的对作文的概述。一个好的大纲
是我们写作过程中的好助手，它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组
织自己的观点、合 理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，
也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大 纲比较详细，而且有些主题句在
最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则 会更
快、更简洁。下面我们继续以上面的话题为例，写一个大纲。
The Effect of Computer on Our Life
I. Thesis: The invention of computer has greatly changed out life.
II. The effect of computer on our life
1. Positive effect
2. Negative effect
III. Conclusion: We must use computer in a correct way.
大纲拟好后，下笔成文就是 a piece of cake 了，下一步就交给你来完成了