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《插花与花艺设计》课堂实训计划报告单

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-25 05:58
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balloons是什么意思-骚体

2020年10月25日发(作者:史玉孝)



《插花与花艺设计》课堂实训计划报告单

规划设计XX班本学期 《艺术插花》,课时30学时,为考察课,无教学实习安排。按照
教学大纲要求,为提高教学质量和学生 插花技能操作水平,拟安排8个学时课堂教学实训活
动,通过插花基本技能训练,为插花作品的表现奠定 良好基础。使学生掌握花材、叶材、技
条的造型,固定及修剪技术。熟悉东、西方插花和礼仪插花流程和 制作过程。为保证本课程
实训正常进行,减少学校实训费用,除指导学生在校园及周边采集部分辅助插花 所需枝、叶
等材料外,需要采购主要花材以便完成实训,现将课堂实训方案报来,请批示。
代课教师:XXX 联系电话:XXXXX
实训一 西方式插花制作训练
(计划课时:3)
一、目的:
1.掌握四面观赏和单面观赏基本花型的制作。要求学生掌握不同花型的结构特点、
2.插作步骤与插作要点。注意比较不同花型的异同点,并注意不同花色的设计与
3.搭配产生的不同观赏效果。
二、原理与要求:
西方式插花按观赏方向可分单面观赏花型和四面观赏花型。
1.单面观赏是只能从正面观赏,多靠墙摆设,如三角型,扇型,倒T型,L型等。
2.多面观赏则可从四面多角度观赏,多摆在餐桌或会议桌上,如半球型,水平型,圆锥
型等。
3.要求学生能够根据需要制作出适合不同场合摆放的花型。
三、材料与用具:
1.主要花材:详见采购清单
2.辅助花材:学生自行采集。
3.用具:容器、花泥、枝剪、绿胶带、绿铁丝(部分采购)
四、实验内容:
1、每个组选择一种花型,如果是单面观赏可制作三角型或L型;四面观赏可制
作半球型、水平型,多选择低矮的花盆或花盘。
2、插作步骤:
(1)先用骨架花插出花型骨架,定出花型高、宽、深等外型轮廓。
(2)定焦点,插焦点花。

1



(3)插主体花,一般先插轮廓线,再在轮廓线范围内插入其他花朵,完成花型主体。
(4)用填充花、衬叶填空,遮盖花泥。
五、成绩评定:学生完成作品,教师点评,并计成绩 。要求操作步骤正确、规范,花型
外型设计符合要求,花材色彩搭配协调。
六、成果
1.实训报告:要求写出花型的插作步骤和技术要点。
2.作品照片电子版。
实训二 东方式插花制作训练
(计划课时:3)
一、目的:
熟悉并掌握花材的修剪技术、掌握插花的基本过程和东方式基本花型的插法。
二、原理与要求:
东方式插花通常指以中国和日本为代表的插花,其用花量不大,讲求枝叶的 巧妙配合,
追求自然造型的艺术美感,轻描淡写,清雅绝俗。根据第一主枝的姿态不同,我们将东方式< br>插花的基本花型分为直立型、倾斜型和下垂型3种,花型一般由三个主枝构成骨架,最长的
花枝称 为第一主枝,以此类推,然后再在各主枝的周围,插些长度不同的辅助枝条以填补空
间,使花型丰满并有 层次感。练习时注意枝条长短的比例及插置的角度,能够熟练处理花材,
并熟识不同花型的插置要求,根 据提供的花材创作出基本花型。
三、材料与用具
1.各种鲜切花:线状花材如剑兰,团状花 材如月季、黄菊、非洲菊,散状花材如康乃馨、
黄英,以及衬叶等。(详见采购清单)
2.辅助花材:学生自行采集。
3.容器以花瓶为主。花泥、剪刀、剑山、绿胶布、绿铁丝等。(部分采购)
四、内容及步骤:
1、根据立意进行构图,从直立、倾斜、下垂三种基本花型中选定一种基本花型。
2、选材: 根据设计选择花材,对花材进行修整。原则上要顺其自然。选定枝条主视面,
一般应以叶片的正面(阳面 )为主视面。选定茎的主轴和头部,然后对其余侧枝进行取舍。
3、根据构图对花材进行弯曲造型固定 和花型插作,先插好第一、二、三主枝,再插入焦
点花,然后在上述各枝周围加入其他辅助枝条。在基部 可错落插入散状花材或衬叶,以稳定
重心,并遮盖花泥。注意下垂型的第一主枝多利用蔓性、半蔓性以及 花枝柔韧易弯曲的植物,
使其向下悬垂,低于瓶口,其他主枝的位置与角度与直立型、倾斜型相同。

2



4、从整体上对作品进行修饰并命名。
五 、成绩评定:学生完成作品,教师点评,并计成绩。花材修剪应符合自然,插作做到
“起把紧”,具有空 间立体感。各枝长度比例适当。焦点突出。
六、成果
1.实训报告:要求写出花型的插作步 骤和技术要点。总结东方式插花各种花型的插作特
点,比较其有何不同。
2.作品照片电子版。
实训三 生活花艺--胸花、花束、丝带花制作训练
计划学时:2
一、目的:
让学生掌握生活中常用到的一些插花作品的制作。掌握胸花、花束、花环的制作。
二、原理与要求:
1.将所有花材茎干剪去,用绿铁丝从花心处穿过,做成轻便,牢固的人工 假茎。然后按
一定的构图和色彩将处理后的花材用绿胶布绑扎成一定的形状。
2.花束将花材 按一定的构图,将其捆扎在一起,花材之间相互支撑,便于携带。花束可
做成单面观赏型和四面观赏型。
三、材料与用具:
花材:月季、菊花、唐菖蒲、小白菊、针叶葵或月季,满天星、勿忘我、山 茜草等。用
具:包装纸、绿铁丝、丝带、剪刀等。(详见采购清单)
四、内容及步骤:
1、每同学制作胸花一个,丝带花1个、花束1个。
2、对所用花材进行处理加固。
3、按各类作品的构图将相应花材绑扎起来,然后用钳子剪去多余的绿铁丝,并在切口处
用用绿胶布包 扎缠紧。
4、视作品需要,加上丝带装饰。
5、清理现场,修改作品,评分。
五、成绩评定:学生完成作品,教师点评,并计成绩。
六、成果
1.讨论花束制作过程中出现的问题和改进的方法。
2.作品照片电子版。


3



附件:规划设计班《插花与花艺设计》课堂实训花材采购计划清单
(该班人数45人)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
品 种
百合
月季
康乃馨
非洲菊
菊花(切)
菊花(小菊
多头)
洋桔梗
马蹄莲
唐菖蒲
巴西叶
满天星
蓬莱松
勿忘我
单 位













10月23日
8:00-12:00
使用数量
30
120
150
90
80
10
20
30
60
60
3
5
3
10月30日
8:00-12:00
使用数量
24
80
100
60
60
10
20
30
60
50
5
3
5
色 彩
白色
红、粉色
红、粉色
花材属性
团块状花材
团块状花材
团块状花材
备注
12
4
3
3
3
50
48
采购
4
1.5
80
18
45
黄、红、粉色 团块状花材
黄、白色
黄、白色
蓝紫色
白色
红、粉色
绿色
白色
绿色
蓝紫色
团块状花材
团块状花材
团块状花材
团块状花材
线状花材
线状叶材
散状叶材
散状叶材
散状花材
以上材料最好花色多样性,部分品种没有可以选用同价其他品种替代,数量不变。
插花器具清单(以下工具不采购)
序号
1
2
3
4
5
品 种
花篮
瓷盆
瓷盘
花瓶
工具等
单 位





10月23日
8:00-12:00
使用数量
15
15
15
15

10月30日
8:00-12:00
使用数量
15
15
15
15

插花辅材清单
序号
1
2
3
4
5


4
色 彩

广口、白色
长方形、圆形
各一



花材属性 备注
自备
自备
自备
自备
自备
H17cm
Φ17cm
13*27cm
Φ14cm


品 种
花泥
包装纸
丝 带
绿胶带
绿铅丝
单 位





10月23日
8:00-12:00
使用数量
25
45
5
5
5
10月30日
8:00-12:00
使用数量
25
45
5
5
5

色 彩 花材属性
23*11*7cm
备注
4
1
3
5
10
塑料、纸质等 各种质地





go的过去式和过去分词-英语宾语从句


每日一句积极向上的话-约束的反义词


peric-最牛工资单


麻头是什么-人生何处不尴尬


多么拼音-mischief


车的英语-du开头的成语


向隅而泣-聚偏氟乙烯


eworld-lng是什么意思



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