2018大学生流水线实习报告

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2018大学生流水线实习报告


一.实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实
习过程中， 学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习
的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神 ，牢固树立我们的群
体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技
术管理知识、电气设备的制造过程知识 及在学校无法学到的实践知
识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践
中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的
需要，也是我们当代大学生所必须的 ，从而近一步的提高了我们的组
织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识， 培养我们的独立
工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二．实习任务
1．较全面 、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细
地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识 ；了解企业的组织管
理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2．在专业比 较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工
作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、 专业技能及工程实



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践能力均得到一次全面的提升。
3．积累一定的工作经验和社会经验，在职业 道德、职业素质、劳动
观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角
色转 换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三．实习基本要求：
1．学生在实 习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，
不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假 或改变实习企业的必
须征得实习企业和指导教师的同意。
2．学生在实习期间必须严格遵守岗 位操作规程和安全管理制度，严
防工作责任事故和人身安全事故的发生。
3．必须遵纪守法， 模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、
厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
4 ．努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、
诚恳地向工人师傅、工程技术人员及 企业管理人员求教，刻苦钻研。
5．应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。
四.实习内容
(1)(2)(3)

前言
时光如梭，转瞬自己的大学生活的第一年即将结束。一年的时间，
自己学到了很多， 也得到了很多，作为学习通信工程专业的学生，作
为以后即将成为一名通信人的学生来说，了解通信基础 知识，掌握通

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信专业的学习方法，明白通信行业最前沿的科技知识，是关系到自己
前途，关系到自己人生价值能否实现 的人生大事。
大一一年，通过短短八周《通信概论》的学习，平时自己通过杂志，
报刊， 网络的了解，和两周老师，专业人员的讲座，以及在中国联通
（大庆分公司），大庆石油学院电话站的参 观实习。现对自己掌握的
通信基础知识进行整理，总结，以便在今后的生活，学习，工作中更
好 的系统利用这些资源。
教师讲座
一，光通信
1876年美国贝儿发 明电话后，光电话的研究成了许多科学家研究
的新课题，影响光电话诞生的因素有： a气象条件 有稳定传输光的
介质 c找到理想的光源。
光瓠子通信：使光脉冲变宽，变窄的两种效应相互抵消，就成了一
个保持不变的光瓠子。
我国光纤的发展：1977年 第一根波长（0.85微米）阶跃型适应光
纤问世，长度为17米，衰减 为300dbkm.1978年减少到5dbkm.80-81
年研制出激光器和pin探测器。84年 在武汉，天津建立多模光纤通
信。1986年动态单纵模激光器诞生。
二，神经网络
实时实现最优滤波的2点：a滤波器权系数的实时计算 最优非线
性滤波器的实时实现。

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数字信号处理系统：
x（t）-- 抽样---量化----数字信号处理器-----y（t） 神经网
络的最优滤波系统：a: 网络系统b:rbf网络系统
2者网络结构一样r（x）=exp（-1x-c1c*c）
三，移动通信
特点：1复杂的信道特性：a路径损耗
b多路传播
2多而强的干扰：a同道干扰（同频率）
b邻道干扰（邻信道）
蜂窝式小区制中相邻信道不可使用同一频率
3多铺勒效应 4组网方式灵活：大区制，小区制
5频率资源有限 6对设备要求高
移动网络结构：基站 ,移动台，移动业务交换中心
gsm网络系统由3个分系统组成：移动台，基站子系统（bts） ，网
络子系统（包括hrl,vrl,移动业务交换中心。监管系统）
移动台工作的频段：发射频率（上行）为890mhz-- 915mhz;接受频
率（下行）为935mhz--960mhz


200x年x月，我结束了xx年的学习生涯怀揣着
实现 自我价值的渴望来到***工作实习。转眼间，xx的实习期即将过
去，回想自己这段时间的经历与收获 ，我深深的感到在我今后的发展

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***给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！现将个人实习报告总结如
下：
单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网
络程序开发等等，在此思想 的指导下，我承担了园区网络的维护等基
础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面 工作
并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实
践工作，其中的角色转 变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指
导。
网站建设方面，和**共同进行了**网 站的改造，使用全新的后台，
使**网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便，取得了不错的社会效应。积极参加单位组织的各种活动，团结同事，养成了极强
的团队互助精神。参加学习了” **培训”,学习了”**”建设的基本
思想和方法。并在实践中掌握了**建设软件”**”的使用方 法。所做
的这些都是对自己一个极大的促进和提高。
经过几个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，我要更进
一步的要求自己。
首先继 续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲
取新信息，获得事业进步的动力。走上工作岗 位后，我积极响应单位
号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进
的理 论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓
展视野， 努力实践，自觉进行角色转化。

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只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付
诸于实践才 能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活
动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质 ，彰现人的意志。
其次从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一
个学生 转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会
角色之间存在着较大的差异。学生时代只是 单纯的学习知识，而社会
实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选
择 交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。
不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识 到这一点还是不够的，而是必
须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
最后提高工作积极性和主动性，我们不管做什么事都要有激情。只
有激情的圣火点燃了，才可 以发挥自如，才可以做到最佳，才可以不
留遗憾。
以上是我的实习工作总结。一年的实习期 很快过去了，是开端也是
结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了
沉 甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，
不断提升自我，努力创造业绩，做好个 人工作计划，继续为中心创造
更多的价值。