2007年日语专业四级真题

大学日本语専攻生四级能力试験问题（2007）
第一部分
二、下の文の下线をつけた単语の正しい読み方や汉字を、后の A、B、C、D の中から一
つ选びなさい。（1×10＝10 点）
21.そんな华丽で荘厳な情景を见たら、みな思わず掌を合わせたくなったに违いない。
A．しょう B．たのひら C．てのこう D．てのひら
22．少女は流れた涙をすこしも拭おうとしないで微笑んだ。
A．しき B．ぬぐ C．はら D．ふく
23．私の心中には、さまざまな社会で生きる、さまざまな人间模様を见つめていきたい、
という欲求が强く働いていた。
A．ほくきゅう B．よくきゅう C．よっきゅう D．ほっきゅう
24．このあたりの家は家赁が高い。
やちん B．けちん C．かちん D．いえちん
25．今日は疲れて肩が凝ってしまった。
ぎょう B．こご C．こら D．こ
26．ときにはこれをきらう人もいる。
A．厌 B．烦 C．悪 D．嫌
27．このようなもよおしは年に何回か実施されているようですが、年间の计画につ いてお
知らせください。
A．催 B．促 C．流 D．放
28．妻はそんな夫をにくみ、冷たく対しながら、夫の秋の衣类を揃えている。
A．恨 B．憎 C．悩 D．愤
29．お送りくださっただいきん、确かに受け取りました。ご依頼の品、本日小包便で発送
いたします。
A．代金 B．大金 C．台金 D．退金
30．そのとき、会社の変身にともない、さまざまな问题がおこりました。
A．従 B．随 C．伴 D．追
三、次の文の に入れるのに最も适切な言叶を、后の A、B、C、D から一つ选びなさ い。
（1×15＝15 点）
31． とは、西洋料理にかけて味や色を引き立てる液状调味料のことである。
A．スープ B．ソース C．チーズ D．バター
32．インドは暑い国という が强いが、场所や季节によって気候が异なる。 A．イメージ
B．センス C．ムード D．メッセージ
33．服や髪の毛の下のほうの部分、または山などの下のほうは という。
A．あし B．えり C．すそ D．ふもと
34．「昨日のノート见せてくれない？ 今度ごちそうするから、ね？」
A．あそこに B．おもうに C．かえりに D．かわりに
35．问题はどこにあるのかはまったく が付かない。
A．见地 B．心がけ C．见当 D．心当たり
36．农地を拡大し生产の増大を図るためには、どうしても机械に しかないのだろう。
A．祈る B．愿う C．頼む D．頼る
37．今年は、六月半ばというのに38 度にもなる高い気温に 。
A．叫唤した B．困惑した C．闭口した D．変调した
38．こんなに练习しているのに 上手にならない。

A．めったに B．さっぱり C．けっして D．あえて
39．うまくできなかった人は家で料理のお手伝いをして、お母さんやお父さんから教えて
ください。
A．やって B．あげて C．くれて D．もらって
40．事件の経纬を 知らないで、あれこれ口を出すのはよくない。
A．ろくに B．ふいに C．ついに D．すでに
41．高価なものが 上等であるとは限らない。
A．あまり B．かならずしも C．すこしも D．まったく
42．泳いだり、水游びをする时は、 水に入らないで、十分な准备体操をしてから、 水に
入ったほうがいい。
A．いきなり B．ただちに C．たちまち D．にわかに
43．予定の仕事が无事に终わったので、休みを取って することにした。
A．はらはら B．ぷらぷら C．ぺらぺら D．ぶらぶら
44．教师の目を盗んで 髪の色を染める生徒がいる。
A．うっかり B．こっそり C．しっかり D．はっきり
45．サッカーの试合见物には母は 行きたくなさそうな様子をしていたが、结局一番 楽し
んでいたのは母だった。
A．いかにも B．かならず C．だいたい D．たいてい
四、次の文の に入れるのに最も适切なものを、后の A、B、C、D から一つ选びなさ い。
（1×15＝15 点）
46．これはどこの店 売っていますよ。
A．まで B．さえ C．でも D．すら
47．幸い、タクシーが来た 、すぐ乗って出かけた。
A．が B．けれども C．のに D．ので
48．あした図书馆があいている どうか知っていますか。
A．が B．を C．に D．か
49．この会社に来てから、今年 5 年になります。
A．で B．は C．が D．まで
50．一生悬命练习 、マラソンの选手に选ばれなかった。
A．するから B．したのに C．すれば D．したら
51．通勤の 言えば、アパートは、駅に近いほうがいいと思います。
A．うえが B．うえへ C．うえで D．うえに
52．退屈な毎日 饱きて、冒険を求めている人が多い。
A．で B．に C．を D．から
53．外国で病気する 心细いことはありません。
3 A．さえ B．ばかり C．ぐらい D．のみ
54．行き先の违う汽车に乗る 、たいへんな间违いですね。
A．なんと B．なんて C．なんか D．なんぞ
55．喉が乾いたから、お茶 もらえませんか。
A．しか B．さえ C．だって D．でも
56．桜の 植物は中国でも珍しくはありません。
A．ような B．ように C．みたいな D．みたいに
57．犯人が逃げた 、どっちの方向だろうか。
A．とし B．としても C．としたら D．と

58．天候が回复し次第、 。
A．出航しない B．出航しよう C．出航しつつある D．出航できないだろう
59．たとえ大金を积まれたとしても、 。
そんな仕事はやりたくない B．どんな仕事もやりたい
C．そんな仕事はやりかねない D．どんな仕事もやりかねない
60．あした のですが、ご都合はいかがでしょうか。
A．お会いになりたい B．おいでになりたい C．ご覧になりたい D．お目にかかりたい

五、次の文章の〔 〕に入る最も适切な言叶を、后のA、B、C、D から一つ选びなさい。
（1×10＝10 点） 私は山歩きが大好きです。祖父と四季を〔 61 〕、登って楽しんでいま
す。全身汗び っしょりになり、山の顶上についた时の达成感がなんともいえない〔 62 〕。
祖父の话 では、昔は山の木に、赤や黄色の山莓や山葡萄などがなっていて宝の山のよう
で、また违 った楽しみもあったと言います。〔 63 〕そんな木は切り倒され、杉林になっ
てしまい ました。杉の方がお金になったからです。しかしその杉林も、时代の流れであ
れた林が増 えています。〔 64 〕、山歩きの楽しみの一つに、鸟のかわいらしいさえずり
や羽音が闻 こえることがあります。鼬や、狸などの小动物の足迹を见つけることもあり
ます。 〔 65 〕、人间の文明はそんな鸟や动物の生态を十分に破壊してきました。熊が人
里に おりてきて射杀されたり、都会でカラスの被害が深刻になっているニュースを闻く
〔 66 〕、物言えぬ动物たちが、人间本位の文明にイエローカード 〔注 1〕 を出してい
るよ うに思えます。 〔 67 〕、山を歩いていると、自然に帰らないゴミ、即ち、ペット
ボトル 〔注 2〕 やスー パーの袋が落ちている时があります。私は、自分が出したゴミ
は无论のこと、おちている ゴミも、拾って持って帰るように〔 68 〕。 山の土や绿は、
动物のすみかになったり、洪水を防いだり、生活に必要な物になってく れます。また、
森林は海のプランクトン 〔注3〕 を育てます。「木を见て森を见ず」というこ とわざが
ありますが、目先の便利さや人间の利益を优先して人は、命にかかわる大切なも のを失
い〔 69 〕。 环境问题を考える时、私たち人间は、山の自然から、大きなかけがえのない
赠り物を 〔 70 〕ことを决して忘れてはいけないと思います。
〔注1〕イエローカート＝サッカーなどの竞技で使う黄色の警告カード
〔注2〕ペットボトル＝清凉饮料などの容器に用いるポリエチレン制の瓶 4
〔注3〕プランクトン＝水中に浮游して生活する生物の群集
61．A．言わず B．问わず C．闻かず D．话さず
62．A．に决まっています B．までです C．に违いありません D．からです
63．A．今は B．将来は C．过去は D．いつかは
64．A．まだ B．まだしも C．また D．または
65．A．そこで B．それで C．しかし D．しかも
66．A．ために B．たびに C．のに D．ので
67．A．さらに B．けっして C．さすが D．もっとも
68．A．されています B．させています C．なっています D．しています
69．A．そうもありません B．つつあります C．はしてはいけません D．こそあります
70．A．くれている B．あげている C．もらっている D．やっている
六、読解问题 问题一、次の各文章を読んで、后の质问に答えなさい。答えはそれぞれA、
B、C、D の 中から最も适切なものを一つ选んで、解答用纸のその番号に印をつけなさ
い。（1 ×5＝5 点）
【 文章1 】 ①われわれは、例外なく、下流より上流の方を気にする。下流が汚れ、乱れ

ると、水や 食べ物がまずくなり、危うくなり、くらしの楽しみが减り、体が伤つけられ
やすくなるか らである。上流に比べて、下流に対する関心はゼロといってよいくらいう
すい。目の前に 置いておくと嫌なものを、见えないところ、远いところに持っていくだ
けで、もう、すっ かりその存在さえ忘れてしまう。たとえば自家用车を运転している人
は、気楽な気分で歩 行者や自転车族に排気ガスを吹き付けているのだが、そのことを意
识している人はほとん どいない。これなど下流に対する无関心の典型である。
71．①われわれは、例外なく、下流より上流の方を気にするとあるが、その理由として
正 しいものはどれか。
A．上流の存在を忘れてしまっているから B．下流が见えないところが多いから
C．上流が汚れると被害を受けるから D．下流はありふれた风景だから
72．下流にあたるものは次のどれか。
A．食べ物 B．自家用车 C．自転车 D．排気ガス
【 文章2 】 私の知っている寿司屋の若主人は、亡くなった彼の父亲を、いまだに尊敬
している。死 んだ肉亲のことは多くの场合、美化されるのが普通だから、彼の父亲追忆
も①それではな いかときいていたが、②そのうち考えが変わってきた。 高校を出た时か
ら彼は寿司屋になるすべてを习った。父亲は彼の饭にたきかたが下手だ とそれをひっく
りかえすぐらい厳しかったが、何といっても腕に差があるから文句が言え ない。だがあ
る日、たまりかねて 5 ③「なぜぼくだけに辛く当たるんだ？」 と闻くと、 「俺の子供だ
から辛く当たるんだ。」 と言い返されたと言う。
73．①それが指す内容として最も适当なものはどれか。
A．死んだ肉亲の追忆 B．死んだ肉亲の美化 C．死んだ肉亲への尊敬 D．死んだ肉亲の
厳しさ
74．②そのうち考えが変わってきたのは谁の考えか。
A．笔者 B．寿司屋の若主人 C．亡くなった父亲 D．死んだ肉亲の息子
75．③なぜぼくだけに辛く当たるんだとあるが、「辛く当たる」とはこの场合どういう意 味
か。
A．激しくぶつかる B．必要以上に厳しくする C．理由を言わずに殴る D．何も教えて
くれない

问题二、次の文章を読んで、后の问いに答えなさい。（ 1 ～ 6 は、それぞれ段落を示す 番
号である）。答えはそれぞれA、B、C、D の中から最も适切なものを一つ选ん で、解答
用纸のその番号に印をつけなさい。（1×10＝10 点）
１ 「言叶」は、普通「伝达」と「思考」の手段であるといわれます。この「伝达」の働 き
については、だれもがすぐ理解しやすいことなのですが、「思考」の手段としての「言 叶」
については、私たちがさまざまな言叶をほとんど无意识に自由に使っているだけに、 か
えってその働きが実感されにくいようです。しかし、①この働きについても、人间の子 供
が、生まれてから②だんだんと言叶が覚え、次々に言叶を増やすことによって、事物に つ
いての认识や考える力を発达させていくことなどを见てみると、わかりやすいでしょう。
２ 私たちの考える力の中には、たとえば、个々の事物からそれぞれの持っている特长 的
な部分を舍てて、共通な侧面や性质を引き出す、「抽象」する力があります。数で言え ば、
三个の椅子も、三册の本も、ともに同じ「三」という数で考えるのが抽象することに な
ります。また、同年辈のA?9?9B 両人が亲しく交际し、同じくC?9?9D も亲しく交际し
てい るとき、A?9?9B とC?9?9D の亲しさの内容も交际の仕方も违うはずなのに、こう
いう同年辈 の人たちの间の爱情をともに③「友 情」という言叶で表すのも抽象する考え

方によるもの です。このように私たちは、さまざまな事物を抽象してその性质を言い表
すのに「言叶」 を用います。 ３ また、私たちは、いろいろな具体的な事物を调べてそ
れらの间にある関系を见つけ たり、一般的な法则によって个々の具体的な事物の性质を
说明したりする考え方をします。 こういう考え方は、私たちが事実に基づいてものごと
をきちんと筋道立てて考えていく场 合に、中心的な働きをするものです。そして、それ
らは、すべて「言叶」というものを④ なかだちにして成り立っているのです。 ４ その
ことは、私たちの勉强の场合どうなっているかというと、勉强の内容が、すべ て「言叶」
（文字や记号?9?9符号などを含めて）による思考によって成り立っているという ことで
す。だから、「勉强がわからない」というのは「言叶」で考える道筋で、⑤「言叶」 に関
するいろいろなつまずきがあるということになります。たとえば、言叶の意味や文字 の
読み方がわからないから内容がわからない、ということがあります。 ５ ところで、私た
ちの「言叶」は、人间?9?9社会?9?9自然などについての、无数のものご 6 とをそれぞれ
に区别して指し示す言叶や、的确に言い表す言叶から成り立っています。ま た、言叶に
よっては、その中にかなりたくさんの意味合いの违いを含んでいるものもあり ます。こ
れらの言叶は、それぞれの言语の「文法」という一定のきまりによって组み立て られ、
人间の复雑な〔 ⑥ 〕内容を表すことができるようになります。 ６ そこで、「言叶」で
考える上でのつまずきを取り除くためには、个々の単语について はもちろん、それらを
さまざまに组み立てて作られる表现の意味している内容を、正しく 理解し、自分のもの
にしていくことが大切になります。そうすることで、私たちは、考え をいっそう深めた
り、心を豊かにする「言叶」の使い方を学んだりすることができるので す。
76．①この働きとは、どういう働きを指しているか。
A．「伝达」の手段としての「言叶」という働き B．「认识」の手段としての「言叶」とい
う働き
C．「思考」の手段としての「言叶」という働き D．「理解」の手段としての「言叶」とい
う働き 77．②だんだんとは、次のどれにかかるのか。
A．覚え B．増やす C．考える D．発达させ 78．③「友情」とは次の何か。
同年辈の人たちの间の爱情 B．二人が亲しく交际すること
C．言叶で抽象できる爱情 D．共通な侧面や性质を引き出して交际すること
79．④なかだちの本文中における意味は次のどれか。
A．中座する B．頼りにする C．桥渡し D．仲立ち上场の略语
80～82．⑤「言叶」に関するいろいろなつまずきとあるが、次の文は、笔者が考えている
「つまずき」について说明したものである。
80、81、82 に当てはまる最も适当 な言叶はどれか。 「言叶」のつまずきとしては、80 の
意味が分からない场合や、80 を「81」という一定 のきまりによって82 の意味がわから
ない场合などが考えられる。
80．A．个々の仮名 B．个々の汉字 C．个々の语汇 D．个々の単语
81．A．文法 B．発音 C．文节 D．意义
82．
それぞれ形のある段落になった表现 B．それぞれに文法に合う复雑な表现
C．さまざまに组み立てて作られる表现 D．さまざまに调整し整えられる表现
83．〔 ⑥ 〕に入る言叶は次のどれか。
A．行动 B．思考 C．认识 D．抽象
84．次の一文は、１～４段落のうち、どの段落の最后につければよいか。 特に古典や外
国语を习う场合、単语の意味が分からないから书いてあることの意味がわ からないとい

うのは、よくあることでしょう。
A．１ B．２ C．３ D．４
85．本文に述べられていることと最もよく合っているものはどれか。
A．事物を调べて、それらの间にある関系を见つけることができるのは、「言叶」の 「伝
达」の働きによるものである。
B．一般的な法则によって个々の具体的な事物の性质を说明する考え方は、人间に生 ま
れつき备わっているものである。
C．「言叶」は、无数のものごとをそれぞれに区别して指し示し、一つの言叶が表す 意味
は必ず一つと决められている。
D．考えをいっそう深めたり、心を豊かにしたりするためには、「言叶」を正しく理 解し
ていくことが重要である。

第二部分
七、次にある未完成の文を完成しなさい（解答は解答用纸に书きなさい）。（1×10＝10 点）
86．约束をした以上 。
87．食べれば食べるほど 。
88．夜は子供に泣かれて 。
89．お忙しいところを 。
90．もう少し胜てたのに…悔しくて、悔しくて 。
91．小说を読んでいるうちに 。
92．あの人は歌手のわりには、 。
93．何もできないくせに 。
94．お金があるからと言って 。
95．体に悪いと分かっていながら 。

八、次の要领で解答用纸に作文をしなさい。（15 点） 题 目：
注意事项：1．文体：常体（简体）； 2．字数：350～400； 3．文体が间违った场合、字数
オーバーまたは不足の场合は减点になる。