标准日本语中级下册第21课文法笔记

第21课
１．～なさいませんか
◇「なさる」：「する」的尊他语，起变化形式为「なさって」「なさ った」「なさらない」「な
さい」
△お飲み物は何なさいますか。
△お気になさらないでください。
◇「お／ご～なさる」的形式表示敬意。
△どうぞごゆっくりなさってください。
△先生がお話なさったことは、多くの人の心の支えとなるだろう。
◇「なさる」「いらっし ゃる」「召し上がる」等特殊动词可使用其否定疑问句的形式表示奉劝和
邀请。

２．驚いた：其中的「た」除了表示完成外，还可表示各种感情，比如惊讶、确认、命令等。
△うわあ、できたできた！
△—－明日は、金曜日でしたね。
—－そうですよ。
△こんなところで邪魔しないで。さあさあ、あっちへ行った、行った！
△ちょっと待った！

３．ぺらぺら：【副】①说外语流利的样子
②喋喋不休的样子
③（纸张、布匹、木板等）轻薄而廉价的感觉

４．表示方法的「で」：助词「で」接在名词 后，可表示动作进行的场所，手段、方法、方式，原
因等。

５．「本当に」「本当だ」「本当？」

「本当」「本当に」可以读成升调表示 惊讶，「本当だ」只能念成降调，表示理解和赞同。
△—－玲子、会社をやめるって言ってたよ。
—－やめる？本当？
△—－あっ、雨が降ってきたわ。
—－本当だ。急ごう。

６．熟成させる：自动词，表示自然发酵成熟，如果要表示使其成熟，就必须借助于「させる 」，
成为他动词。这种由于缺乏相应他动词而借助「させる」的现象比较普遍。
△『金星』プロジェクトを絶対に成功させましょう。
△子供たちは目を輝かせて話しに聞き入っている。

７．「香り」ｖｓ「匂い」
◇「匂い」是中性的，也可以表示某种感受，如果写成「臭い」则表示难闻的气味。
◇「香り」表示令人愉悦的芳香气味。

８．深い味わい：
「味わい」是动词「味わう」的名词形，可表示食物的味道、风味，也可表示事物的趣味、妙处。
△このお茶には豊かな香りと味わいがある。
△小さい店には小さいなりの落ち着きと味わいがあるものだ。

９．いい値段：「いい」除表示正面的意义外，还可修饰部分名词表示反面的意义。
△いい年をして女の子なんかいじめるんじゃないよ。
△五歳の子にピアノを習わせるなんて、子供にはいい迷惑だ。

１０．15年もの：「もの」愿意为人或物，可接在名词后表示某个领域、某种属性的人或物。
△推理ものとバトルものとは違う。
△かれは、年代物のワインを何十本も持っている。

△このアパートは女性専用なので、夫婦ものは入れていない。

１１．～分
接続：「小句（简体形式）」＋分
意味：「分」表示一种比例关系，即 后者随着前者的程度一起变化，有时和表示相应程度的「だけ」
一起使用。
△食べたら食べた分太る。
△1年間の休職の分だけ、仕事が溜まっていた。
△彼を信頼していた分、裏切られた時のショックもお大きい。
△早く始めれば、その分仕事が早く終わる。
「分」除了上述意思外，还可表示“分量、份额”之意。
△来月分の食費まで使ってしまった。
△弟は、私の分のケーキまで食べてしまった。
△上司と二人で宴会に出ると、上司の分までお酒を飲まされた。

１２．ｇ→グラム ｋｇ→キログラム
ｍ→メートル ｋｍ→キロメートル

１３．～ずつ：表示等量反复或等量分配。
△三つずつ分ける △２人ずつ座る
◇多接在数量词后，也可接在表示量少的副词后。
如：「すこしずつ」「ちょっとずつ」「わずかずつ」。
△焦らずに、少しずつ前に進めばいい。
△その病人はわずわずだが食べられるようになってきた。

１４．～ようになる:表示一种状态的改变。
◇前面可接意志性动词，也可以接非意志性动词，但以非意志性动词为多。

△最近、若い男の人が鏡をよく使うようになっている。
△小さいころから家事を手伝わせたので、中学生の息子は１人で弁当を作るようになった。

１５．唐の時代
汉语的唐朝在日语里有两种说法，即「唐の時代」和「唐代」，其他时代亦如此。
◆清（しん） ◆明（みん） ◆秦（しん） ◆唐（とう）
◆春秋戦国時代（しゅんじゅうせんごくじだい）
◆三国時代（さんごくじだい）

１６．～として知られている
◇「～として」表示资格、立场、名目
◇｛～知られている｝表示“广为人知”
◇「～としてしられている」表示以某事而闻名
△ハーバード大学はアメリカで最も古い大学として知られている。
△花園飯店は、上海でも高級ホテルとして知られている。
△花子は近所で、口のうるさい女性として知られている。

１７．必ずしも（かならずしも）～ない
◇「必ずしも」后项根否定呼应，表示部分否定，或婉转的否定，“未必、不一定”。
◇后项常会出现「～とは限らない」「～（という）わけではない」此类表现。
△「役に立たない」は必ずしも「価値がない」を意味しない。
△金持ちは必ずしも幸福ではない。
△辞書に載っていることは必ずしも正しいとは限らない。
△いい大学を出たからといって、必ずしも出世するとは限らない。

１８．～をはじめ
「名詞＋をはじめ」表示从多个事物中举出一个最具代表性的事物，常翻译 成“以……为首，以……

为代表”。也可说成「～をはじめいとして」。
◇如果修饰名词，可以用「～をはじめとする」「～をはじめいとした」
△春秋時代にはいると、孔子（こんし）をはじめい多くの学者が現われた。
△上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます。

１９．～に至るまで：
◇「至る（いだる）」的本意是“到达……、至……”，基本意义是表示时间或空间上的终点。
◇此句型用于举出诸多事例中的最后或极端一个，常与「から」「～をはじめ」「～はもちろん」
相呼 应。
△彼は自分の部屋のカーテンからソファにいたるまで、緑で統一している。
△私の学 校は服装に厳しい。制服の着方はもちろん、ヘアスタイルやスカートの長さに至るまで
注意される。

２０．～といっても過言ではない
「小句（简体形式）＋といっても過言ではない」这个句式表示前面接的判断恰到好处，并不过分。
△健康の最大の敵は食べ過ぎといっても過言ではありません。
△外国語学習のコツは、繰り返し使うことだといっても過言ではない。

２１．もっぱら【副】专门、完全
△彼は、日本語を練習するため、もっぱら日本人留学生の仲間と一緒にいた。
△彼の作るカクテルは、最高だともっぱらの評判だ。
△この携帯はもっぱら仕事に使っている。

２２．本格的：由名词「本格」和后缀 「的」构成，表示“正式的、彻底地”，现在「本格」已经
不能单独使用。
△だいぶよくなったが、経済の本格回復には、まだ時間がかかるだろう。