茾-long怎么读音
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日语考试语法讲解及练习题
随着日语学
习受到越来越多人的关注,这也奠定了日语在国际地位的影响。很多同学及
其家长对日语二级考试语法存
在疑惑,为此南京日语辅导专家就来为大家答疑。所以南京日
语培训专家今天来举例日语二级考试语法讲
解及练习题。
日语二级考试语法讲解
日语二级考试1.~てからでないと~てからでなければ
接続:动词【て形】+てからでないとてからでなければ、~(できない難しい)
意味
:如果事先不把前项的事情做好的话,后向是不可能实现的,或者是很难实现的。
反过来说,要使后项成
立,必须先实现前项。“只有在??之后,才能??”,“如果不??
就不能??”
类似:~てからこそ、~できる可能だ
注意:谓语动词必须是能动态否定形式或者是像『~難しい~にくい失敗する』这类表
示消极的词汇。
用例:
①詳しくお話をうかがってからでないと、お答えでき
ません。如果不详细听你说完
(你的意见)后,我无法回答你。
②何事も実際
に経験してからでなければ分からないものだ。无论做什么事,如果不
实际体验一下的话是无法明白的。
③この事はみなさんとよく相談してからでなければ、私一人では決められません。这件事情如果不跟大家商量的话,我独自一人是不能做出决定的。
日语二级考试2.~てならない
接続:な形容词【で形】い形容词【て形】动词【て形】+ならない
意味:表示达到了
自己的感情或感觉或欲望上无法控制的程度。日语二级必考单词はず
和べき的区别?“??得不得了”“
非常??”
注意:接続できる言葉
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『残念·嬉しい·悲しい·腹が立つ』などの感情を表す言葉
『思える·気がする』などの感覚を表わす言葉
『動詞ます形+たい~がほしい』のような願望を表わす言葉
用例:
①仕事もないし、将来がどうなるか、不安でならない。又没工作,真不知道将来会
怎么样
。为此我担心得不得了。
②息子が大学に合格して、うれしくてならない。儿子考上了大学,我高兴得不得了。
③少年時代を過ごした故郷の山水が思い出されてならない。不禁想起伴随我度过少
年时期的家乡的山山
水水。
宿题:
①子供の帰りがいつもより遅いので、何かあったのではないかと心配で______。
1。ならない2。なれない3。はならない4。はなれない
②実際に________(如果不实际使用一下的话)、良いか悪いが判断しかねます。
③ぼくは蚊に刺された所がゆくて______ので、片手でボリボリ掻いていた。
1。はならない2。はいけない3。ならない4。いけない
答案:
①1因为孩子们回来的比平时晚,所以很担心有没有发生什么事。
②使ってみてからでないと使ってみてからでなければ
③3因为我被蚊子咬的地方痒得不得了,所以在用一只手挠痒。
日语能力考试三级词汇讲义的第3课
今天,南京日语辅导专家来为大家讲解日语能力考试三级词汇,希望对广大学子有所帮
助。
南京日语对于日语能力考试三、推量形的表达
表示说话人的委婉断定或推测。
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体言接だろう的形式
明日は晴れるだろう。
新しい製品だから、多分やすくならないだろう。
今日はみちがすいているから、駅まで30分多分行けるだろう。
(02)あしたは、たぶん、雨がだろう。
1.ふって2.ふる3.ふった4.ふれば四、补助动词1、~てみる
表示对某种动作的尝试。相当于汉语的“~试试”
どうぞやってみてください。
食べてみてください。おいしいですよ。
2、~てしまう
①表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情相当于汉语的“~完了”,“~光了”。
記念切手はもう売り切れてしまいました。
手紙はもう全部買いてしまいました。
②表示某种动作,行为不能恢复到原状。
あの人は死んでしまいました。
みんな帰ってしまいました。
3、ておく
①表示预先作好某种准备。“预先~”
本文を予習しておきなさい。
電話をかけておいてから行きましょう。
②后者表示继续保持某种状态,放任不管。相当于汉语的“让它~”
電灯を付けておきましょう。
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(98)テープは後で使いますから、ここにおいてください。
1.ならんで2.ならんだ3.ならべる4.ならべて
4、てほしいてもらいたい
在日语能力考试中,表示想请对方为我或我方做某事。被希望者一般用格助词「に」表<
br>示。相当于汉语“请(你)~”
あなたに教えてほしいのはここのところです。
明日からはもうすこし早く来てほしい。5、てくる
①空间性
的移动:表示主体在说话人的视线中,从远往近移动。日语学习:日语三级句
型?相当于汉语“~过来”
。
見えた、見えた、はっきり見えてきた。
もう学校に戻ってきた。
②时间性的移动:表示某种变化已经开始了,相当于汉语“~起来了”。
雨が降ってきた。
私は10年前から毎日ジョキングをしてきました。
人民の生活は前よりだいぶ豊かになってきた。
(96)このごろ肉を食べない人がふえて。
1.いきます2.いきました3.きます4.きました
6、ていく
①空间性的移动:主体在说话人的实现中从近往远移动。相当于汉语“~去了”。
子供を連れていけばよかった。
みんな、走っていきました。
②时间性的移动:表示某物渐渐的向某种方向变化相当于汉语“趋于~”
あと10年、生きていける。
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人民の生活は前より豊かになっていくでしょう。
(00)秋になるとだんだん木のはの色がかわって.
1.みる2.おく3.いく4.ある五、复合词
1、(动词连用形+动词)
①动词连用形+だす
表示动作的开始。开始~,~起来
比如:泣き出す、降りだす
(00)妹はうちにつくと急になき。
1.でた2.だした3.すぎた4.いれた
②动词连用形+すぎる
表示过度、过分,过于~
比如:ふとりすぎる、食べすぎる
(03)山田さんは買い物をすぎで、お金がなくなった。
1.せ2.し3.して4.する
③动词连用形+はじめる/开始??
比如:習いはじめる、歩きはじめる
(01)急に空がくらくなって強い風がはじめた。
1.ふく2.ふき3.ふいて4.ふいた
④动词连用形+つづける/表示动作行为的持续进行。
比如:書き続ける、話し続ける
(05)あの人は30分ずっとつづけている。
1.話し2.話そう3.話す4.話さ⑤动词连用形+おわる/表示动作的终了、完了
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比如:読みおる、食べおわる。
(00)みんなから旅行のお金をところです。
1.あつめおわった2.あつまりおわった
3.あつめおわらせた4.あつまりおわらせた
2、动词连用形+やすいにくい
表示容易和难,容易~,好~;难~不容易~
日本料理には作りにくいものと作りやすいものがあるでしょう。
勝つと油断しやすい。
この本は読みにくい。
(03)このぺんはやすいですね。
1.書か2.書き3.書く4.書け
(00)雨で道がから気をつけてください。
1.すべりらしい2.すべりようだ
3.すべりやすい4.すべりたがる
(99)このかさは重くてにくいです。
1.さし2.さす3.ささ4.さして
3、动词连用形+名词「方」。
比如:使い方、行き方、食べ方
この漢字の読み方をご存じですか。
この料理の作り方を教えてください。
(03)あなたの国の料理のかたを教えてください。
1.作り2.作る3.作って4.作ろう
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以上就是关于日语能力考试三级词汇的讲义,虽然存在困难,但是相信只要大家努力就
不成问题!
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