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1997年日语能力考试2级真题及答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-25 10:15
tags:息子

翏怎么读-贴脸是什么意思

2020年10月25日发(作者:支大纶)


1997年日语二级能力测试考试真题及答案
文字·語彙 (100点 35分)


問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読 に方をそれぞれの1、2、3、4から
一つ選びなさい。
問1 このカメラは、①軽くて②操作が③簡単だし、④値段もてごろなので、よく売れている。
(1)軽くて 1.やさしくて 2.うすくて 3.かるくて 4.やすくて
(2)操作 1.そうさ 2.そうさく 3.そうさつ 4.そうさい
(3)簡単 1.かんたん 2.かんだん 3.はんたん 4.はんだん
(4)値段 1.ねたん 2.ねだん 3.ちたん 4.ちだん
問2 強盗に①鋭いナイフで②腕を③刺された。
(1)鋭い 1.かたい 2.ほそい 3.こまかい 4.するどい
(2)腕 1.のど 2.こし 3.うで 4.はら
(3)刺された 1.おされた 2.さされた 3.ころされた 4.たおされた
問3 ①印刷②技術は昔に③比べてかなり④進歩してきた。
(1)印刷 1.いんそつ 2.いんせつ 3.いんしつ 4.いんさつ
(2)技術 1.きじゅつ 2.ぎじゅつ 3.きじつ 4.ぎじつ
(3)比べて 1.のべて 2.すべて 3.くらべて 4.ならべて
(4)進歩 1.しんぽ 2.しんほ 3.しんぽう 4.しんほう
問4 この①放送局の②正面は、駐車だけでなく③停車も④禁止されている。
(1)放送局 1.ほうそうきょく 2.ほうそうきゃく 3.ほそうきょく 4.ほそうきゃく
(2)正面 1.せいもん 2.しょうもん 3.せいめん 4.しょうめん
(3)停車 1.たいしゃ 2.けいしゃ 3.ていしゃ 4.はいしゃ
(4)禁止 1.きんじ 2.きんし 3.ちゅうじ 4.ちゅうし
問5 大きい①地震の②際には、まず、③被害に関する④確かな⑤情報を得ることが大切だ。
(1)地震 1.じちん 2.ちしん 3.じしん 4.ちじん
(2)際 1.とき 2.おり 3.せつ 4.さい
(3)被害 1.ひげい 2.ひがい 3.はげい 4.はがい
(4)確かな 1.ゆたかな 2.おだやかな 3.さわやかな 4.たしかな
(5)情報 1.じょうほ 2.じょほ 3.じょうほう 4.じょほう


問題Ⅱ 次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそ れぞれの1、2、
3、4から一つ選びなさい。
問1 「①きょうりょくなチームが多かった のに、②ゆうしょうできたのは、とても③こううんでした。」
とその④せんしゅは言っていた。
(1)きょうりょく 1.恐力 2.強力 3.協力 4.競力
(2)ゆうしょう 1.勇賞 2.勇勝 3.優賞 4.優勝
(3)こううん 1.幸運 2.暑運 3.高運 4.向運
(4)せんしゅ 1.専手 2.戦手 3.宣手 4.選手
問2 東京で①かんそくされた②さくじつの③さいてい気温は④れいどだった。
(1)かんそく 1.歓測 2.歓則 3.観測 4.観則
(2)さくじつ 1.先日 2.去日 3.前日 4.昨日
(3)さいてい 1.再低 2.再底 3.最低 4.最底
(4)れいど 1.零度 2.令度 3.冷度 4.齢度
問3 ①いが②いたくなったので、病院で③けんさをしてもらったが、④げんいんはわからなかった。
(1)い 1.胃 2.骨 3.育 4.背
(2)いたく 1.療く 2.痛く 3.症く 4.疲く
(3)けんさ 1.研差 2.研査 3.検差 4.検査
(4)げんいん 1.原困 2.原因 3.源困 4.源因
問4 ①しょうらいのことを考えると、②けいざい学部に行こうか③せいじ 学部に行こうか④まよってし
まう。
(1)しょうらい 1.将来 2.昇来 3.招来 4.紹来
(2)けいざい 1.経材 2.経財 3.経済 4.経剤
(3)せいじ 1.政仕 2.政治 3.政辞 4.政事
(4)まよって 1.誤って 2.疑って 3.過って 4.迷って
問5 工業は、①かいてきな生活を②じつ げんすると③どうじに、環境を破壊する④きけんせいを含んで
いる。
(1)かいてきな 1.快的な 2.快適な 3.改的な 4.改敵な
(2)じつげん 1.実現 2.実元 3.実限 4.実言
(3)どうじ 1.等自 2.等時 3.同自 4.当時


(4)きけんせい 1.寄険性 2.寄倹性 3.危険性 4.危倹性
問題Ⅲ 次の文の の部分に入れるのに最も適当なものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。
(1)その絵は後の時代の画家に大きな をおよぼした。
1.影響 2.反映 3.貢献 4.関連
(2)引越しが近づいたので、かたづけやいろいろな手続きで 毎日です。
1.あわただしい 2.うらやましい 3.くやしい 4.はげしい
(3)コンピューターを使って、国内だけでなく海外とも が可能になった。
1.通知 2.通信 3.通行 4.通用
(4)急な用事ができて、私は子どもを友人の家に ことにした。
1.あずかる 2.あずける 3.うけとる 4.あたえる
(5)今日は友達の結婚式でスピーチをするので、とても している。
1.拡張 2.出張 3.緊張 4.主張
(6)母からの小包には、いろいろな缶詰が つまっていた。
1.がっかり 2.ぎっしり 3.ぐっすり 4.ばったり
(7)彼の説明はいつも長くて ので、いらいらする。
1.えらい 2.くどい 3.かゆい 4.ゆるい
(8)席は されていませんので、お好きなところへどうぞ。
1.推定 2.断定 3.指定 4.仮定
(9)会議が始まるまでに、この書類の を20人分お願いします。
1.テ-マ 2.シーツ 3.カラー 4.コピー
(10)今年の夏の暑さは だったので、毎晩クーラーをつけたままねていた。
1.格別 2.過剰 3.巨大 4.強引
(11)このホテルから見る紅葉した山々の はすばらしい。
1.ながめ 2.ひびき 3.かおり 4.のぞみ
(12)今日は朝から____電話が多くて、やり始めた仕事がなかなか進まない。
1.なんとか 2.とっくに 3.おおよそ 4.やたらに
(13)国会議事堂のまわりは_____警備されている。
1.独特に 2.重大に 3.厳重に 4.特定に
(14) 氷をグラスに入れて、紅茶を注ぎます。


1.くずした 2.くだいた 3.きざんだ 4.つぶした
(15)父からの手紙を読んで、親はありがたいものだと 思った。
1.せいぜい 2.しみじみ 3.ちかぢか 4.ひろびろ
問題Ⅳ 次の(1)から(10)は、言葉の意 味や使い方を説明したものです。その説明に最もあう言葉
を、1、2、3、4から一つ選びなさい。
(1)何かをするように頼まれて承知する。
1.引き出す 2.受け付ける 3.受け取る 4.引き受ける
(2)変化の程度がいっそう大きくなるようす。
1.ますます 2.しばしば 3.せいぜい 4.とうとう
(3)意見や提案を新聞などに載せてもらうために送ること。
1.宣伝 2.投書 3.記事 4.出版
(4)ふさけた気持ちでなく、一生懸命何かをするようす。
1.真剣 2.深刻 3.率直 4.活躍
(5)ラジオやテレビでニュースを読んだり番組の司会をしたりする人。
1.コーチ 2.メンバー 3.キャプテン 4.アナウンサー
(6)使った結果、減ったりなくなったりすること。
1.節約 2.削除 3.消耗 4.省略
(7)必要以上にたくさんのお金や物を使うようす。
1.まんぞく 2.ぜいたく 3.いたずら 4.ほうふ
(8)どうしたらよいかわからなくて歩き回るようす。
1.どんどん 2.そろそろ 3.うろうろ 4.ふわふわ
(9)自分が書く文章の中で、他人が書いた文章を使うこと。
1.写生 2.執筆 3.引用 4.清書
(10)飾りとして身につけつもの。
1.ストッキング 2.フラウス 3.ハンドパック 4.アクセサリー


聴解 (100点 35分)


問題I















読解·文法 (200点 70分)


問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1、2、3、
4から最も適当な ものを一つ選びなさい。

あすは、わが子の入学試験の発表があるという、その前の晩は 、親
としての一生のなかでも、いちばん落ち着かなくてつらい晩のひとつ
にちがいない。

もう何十年もまえ、ぼくが中学の入学試験をうけたとき、発表の朝、

父がこんなことをいった。

「①お前、きょう落ちていたら、欲しがっていた写真機(注1)を買っ
てやろう」

ふとおもいついたといった調子だったが、それでいて、なんとなく
ぎごちなかった(注2) 。②へんなことをいうなあ、とおもった。おとう
さんは、ぼくが落ちたらいいとおもってるのだろうか 、という気がし


た。

③そのときの父の気持ちが、しみじみわか ったのは、それから何十
年もたって、こんどは自分の子が入学試験をうけるようになったとき
である。

おやじ(注3)も、④あの前の晩は、なかなか寝つか(注4)れなかったん< br>だな、とそのときはじめて気がついた不覚(注5)であった。おやじめ、
味なこと(注6)をや ったなとおもった。あまり好きでなかったおやし
が、⑤急になつかしくなった。

(中略)

もし入学試験に落ちたら、いちばんつらいのは、もちろん親よりも
本人である。

それを、⑥親が失望のあまりついグサッと胸につきささるようなこ
とをいったら、ということになる。

よし、おやじにまけるものかと決心した。ほくはすぐ感情を顔に出
し怒り声にな るタチ(注7)である、落ちたときいた瞬間にいう言葉を、
二、三日まえから、ひそかに(注8)⑦練 習した。

「そうか( ⑧ )、こんなことぐらいでがっかりするんじゃないよ」
くりかえしているうちに、自分が、まず落ち着いてきたのが妙だ
った。

(花森安冶「もし落ちたら」1963年2月3日付朝日新聞朝刊による)


(注1)写真機:カメラ
(注2)ぎごちない:不自然だ
(注3)おやじ:父。おやしめ:ここでは父親のことを親しみを込めて
言っている。
(注4)寝つく:眠りの状態にλる、眠りにつく。寝うかれない=寝つ
けない
(注5)不覚:不注意で十分考えていないこと
(注6)味なこと:ふつうとちがったじょうずなやり方
(注7)タチ:性格、性質
(注8)ひそかに:人に知られないように
問1 ①「お前」とあるが、だれのことか。
1.筆者の妻
2.筆者の息子
3.筆者の父
4.筆者

問2 ②「へんなこと」とあるが、筆者はなぜそう感じたのか。
1.落ちていたら、買ってくれるというから。
2.家が貧しいのに、買ってくれるというから。
3.まだ子どもなのに買ってくれるというから。
4.写真機は欲しくないのに買ってくれるというから。

問3 ③「そのときの父の気持ち」とは、どんな気持ちか。
1.合格していたら息子と祝いたいという気待ち
2.落ちていたち息子をなぐさめたいという気持ち
3.落ちていたら息子を怒ってやろうという気持ち
4.落ちていたほうが息子のためにいいと思う気持ち

問4 ④「あの前の晩」とはいつか。


1.父が受験する前の晩
2.筆者が受験する前の晩
3.父の試験の発表の前の晩
4.筆者の試験の発表の前の晩

問5 ⑤「急になつかしくなった」とあるが、なぜか。
1.父親が買ってくれた写真機を思い出したから。
2.父親も自分と同じ気持ちだったことに気がついたから。
3.入学試験を受けたときの自分の気持ちを思い出したから。
4.入常試験に落ちたときの自分の気持ちを思い出したから。

問6 ⑥「親が失 望のあまりついグサッと胸につきさささるようなこ
とをいったら、」のあとには言葉が省略されている 。どんな言葉を続
けたら意味がよく通るか。
1.息子がかわいそうだ
2.息子が安心してしまう
3.息子が落ち着くだろう
4.息子が死んでしまう

問7 ⑦「練習した」とあるが、なぜ練習したのか。
1.息子が、試験に不合格になってしまうと困るから。
2.自分の不安な気持ちを知られるのがはずかしいから。
3.自分が感情をはっきり顔に出してしまうと困るから。
4.不合格だろうと思っていることを知られると困るから。

問8 ( ⑧ )に人る適当な文はどれか。
1.頭が悪いからだ、それで
2.お前はだめだ、だから
3.残念だったな、しかし


4.よかったな、しかも

問題Ⅱ 次のの文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最
も適当なものを1,2, 3,4から一つ選びなさい。

地球にふんだんに(注1)ある空気は、地球にもともとあ ったもので
はないのです。また雨や川や海という大量の水もありませんでした。
これらがどう して地球にあるようになったのかは、しばらく前までは
謎でした。

一つの説は 、宇宙空間にあるガスが地球の引力に捕まって地球の空
気になったというものでした。空気のような軽 いものにも引力ははた
らきます。薄いながら宇宙空間にガスはあるので、これはいちばん①
あ りそうな説でした。しかし宇宙空間のガスの成分を調べると地球の
空気とはまったくちがうもので、こ れではいまの空気の説明はつきま
せん。

宇宙空間からのものではなかったら、 地球の空気はどこからきたの
でしょうか。それは地球のなかから出てきたものにちがいありませ
ん。

②火山が原因だという説もありました。いま現在地球のなかから出
てさ ているガスとしては、火山からのガスがあります。火山からはガ
スも水蒸気も大量に出てきています。 成分からいえぱ、火山ガスは空
気と似ています。だから地球の空気も水もすべて火山から出てきたに< br>ちがいないという説があったのです。

しかし、この説には難点がありました。そ れはガスが出てさた時間
の長さでした。もし火山から地球のすべての空気や水が出てきたとし


たら、火山は何十億年もの長いあいだかかって少しずつ地球の空気と
水をつくっていっ たはずなのです。なぜなら地球上で火山がある場所
はごくかぎられていますし、火山の数もそれほど多 くはありません。
だから地球上のすべての空気と水が火山から出てくることは、あまり
に大量 すぎて短いあいだには不可能だったのです。(中略)

火山が起源(注2)だという説は こうして消え、結局、地球が生まれ
てから二、三億年以内というごくはじめのころから大量のガスと水 蒸
気とをもっていたにちがいないということになりました。しかしどの
ように空気が生まれた のかは、まだはっきりわかっているわけではあ
りません。地球がつくられていったときに星くずがはげ しく衝突し
て、ガスや水蒸気をはきだした(注3)り、地球がいったん溶けていた
時代に、地 球をつくった材料だった隕石(注4)のなかに少しずつふく
まれていたガスや水蒸気がはきだされたも のだと考えられています。

(島村英紀『地球がわかる50話』岩波ジュニア新書による)

(注1)ふんだんに:あまるほど十分に
(注2)起源:物事の始まり
(注3)はきだす:中にたまっているものを外へ出す
(注4)隕石:地球上に落ちてきた星の破片
問1 ①「ありそうな」とあるが、ここではどういう意味か。
1.そのような説が過去にありそうだ、という意味
2.説の内容が正しそうだ、という意味
3.人はそのような説を信じそうだ、という意味
4.宇宙空間に薄いガスがありそうだ、という意味

問2 ②「火山が原因だ」と考えたのはなぜか。
1.星くずや隕石は地球と似ているから。


2.現在も火山からガスが出ているから。
3.火山ガス1ま空気と似ているから。
4.宇宙空間のガスは薄いから。

問3 火山についての文で正しいものはどれか。
1.火山は地球上のたくさんの場所にある。
2.火山の数は地球上に非常に多い。
3.火山からはガスも水蒸気も出てくる。
4.火山から短い間にたくさんのものが出る。

問4 地球上の大量のガスと水蒸気はいつごろできたと考えられてい
るか。
1.地球が生まれた、ごくはじめのころにできた。
2.地球が生まれてかち何十億年もかかってできた。
3.地球が生まれる二、三億年前にできた。
4.いまから二、三億年前にできた。

問5 ここではどのようにして地球上に空気があらわれたと考えられ
ているか。
1.火山から出てきt水蒸気が地球上の空気になった。
2.星くずや隕石がガスをはきだして空気が生まれた。
3.火山がはきだしたガスが地上の空気になった。
4.宇宙空間にあるガスが地球の引力で空気になった。

問6 地球にもともとあったものはどれか。
1.雨
2.空気
3.海
4.火山



問7 この文章では空気についてのいろいろな説をどのような順番で
説明しているか。
1.火山説 → 宇宙空間説 → 星くず·隕石石説
2.宇宙空間説 → 火山説 → 星くず·隕石説
3.宇宙空間説 → 星くず·隕石説 → 火山説
4.星くず·隕石説 → 宇宙空間説 → 火山説

問題Ⅲ 次の(1)から(6)の文章を読んで、それぞれの問いに対す
る答えとして最も適当なものを1、2、3、4から一つ選びなさい。

(1) 寒い日が続いておりますが、いかがお過ごしでしょうか。
さて、先日はたいへんお世話になり まして、ありがとうござい
ました。あれから京都、奈良をまわり、昨晩帰宅いたしました。おか
げさまでとても楽しい旅行ができました。旅行中の写真ができました
らお送りいたします。お体をお 大切に。
【問い】これはだれに送った手紙と思われるか。
1.家で待っている両親への手紙
2.職場で待っている先輩への手紙
3.一緒に旅行してきた友人への手紙
4.旅行中に訪問した家への手紙


(2) 健康的にやせるには、運動は必要不可欠(注1)です。やせるため
には、 運動で1日300kca1(注2)消費を目標にします。
ところで、運動が好きでない人や、 これまで何もやってない人
におすすめしたいのが、歩くことです。よく「1日1万歩」といわれますが、さっさと歩けば少なくとも250~300kca1を消費します。


(緒方弘一「台所を科学する一コツと勘どころ」緒方出版による)

(注1)不可欠:なぐてはならない
(注2)kcal:キロカロリー
【問い】なぜ「1日1万歩」と言われるのか。
1.速く歩けば30Okealぐらい消費するから。
2.人が1日に歩ける最大の歩数だから。
3.1万歩を歩くためには1日かかるから。
4.1日ゆっくり歩くと1万歩になるから。


(3) 最近、果物の消 費が伸びていません。そこで、果物の年間購入(注
1)金額を調べてみました。人当たりの購λが最も 多いのは世帯主(注
2)が65歳以上の家庭で、最も少ないのは世帯主が24歳以下の家庭でし
た。金額にすると、前者は23.494円、後者は5,036円と、約4.7倍も差
が開いています 。
果物の「敵」ほ、お菓子だとよく言われています、やはり、菓
子類でも購入金額が 最も多いのは世帯主が65歳以上で29,117円、少な
い4~は24歳以下で20,199円となっ ています。ところが、果物と菓子
類とでは、やや達った傾向が見られます。いずれの年齢の世帯主の家
庭でも、果物より菓子類の購入金額の方が多いのですが、年齢が上に
なるほど、この差は小さ くなっていきます。これは、果物の購入を伸
ばすためには、若い家庭に対する宣伝がもっと必要だとい うことでし
ょう。

(注1)購入:買うこと
(注2)世帯主:法律上、一つの家庭の代表となる人

【問い】次のグラツの中から説明に合っているものを選びなさい。




(4) 日本では、老人の割合がふえるにっれて、寝たままで立 ち上がることのできない、いわゆ「寝たき
り」老人がふえている。老人の病気の多くは年齢による老化 が原因なので、完全には治らない。だが、
病気がよくなってきたら、できるだけベッドから離れ、人の 肋けを借りた「自分の力でいろいろなこと
を行うようにし、病気とじょうずにつき合っていくことが必 要だろう。そういう努力をさせないのでは、
「寝かせきり」と批判されるのは当然である。
【問い】批判されるとあるが、だれが批判されるのか。
1.老人の世話をする人


2.病気とつき合Dている人
3.寝たままでいる老人
4.人の助けを借りない人


(5) 毎日使っているコップを割ってし まったとします。するともう水を入れたり、ジュースを入れたり
できませんから、捨ててしまいます。 このようにちょっと前まで、身近(注1)に使っていたものがご
みとなります。ごみは、いらなくなっ たものだし、イメージも悪いので、私たちばずぐに忘れてしまい
ます。しかし、一口(注2)でごみと いって片づけてしまわないで、ちょっと考えてほしいのです。
じつは、あなたのまわりに見え るものはすべてごみなのです。たとえば、この本はいずれ紙のご
みになります。机、いす、蛍光灯もい ずれごみになります。(中略)つまり、ごみは私たちが買ったり、
使ったりする品物そのものです。
(八太昭道『ごみから地球を考える』の岩波ジュニア新書による)

(注1)身近に:普通に、普段の生活で
(注2)一口で:簡単な言葉で
【問い】 「ごみというて片づけてしまわないで」とあるが、ここで「片づけてしまう」とはどういうこ
とか。
1.ごみ箱のなかに入れて捨ててしまうこと
2.ごみのことをよく考えないで忘れること
3.割れてしまったものをよく整理しておくこと
4.割れたものを捨てないで大切に保存すること


(6) 下のA- Dは、それぞれア、イ、ウ.エのどこかに入る文です。

七年ぷりに一年生を受け持った。
入学式後の写真撮影で騒いでいた子も、[ ア ]驚いたことに、教室の前からも後ろからも、父母のビ
デオカメラが回っている。
三つ(注1)のヒントクイズを出した。「私は機械です。この教室にもあります。人間の腕にまいて あ


る時もあります。さあ何だ」。[ イ ]
「みんなすごいね。学校で勉強すること、ないんじゃない」とほめると、[ ウ ]
久しぶりに子どものロから聞く言葉だ。[ 工 ]

A 「勉強、だ一いすき、の声が馨く。

B 勉強、学校という新しい世界への好奇心(注2)でいっぱいなのである。i

C 教室に戻ると緊張した目で私を見ている。

D 子どもたちは「わかった。時計だ」と口々(注3)に言う。

(「せんせいの胸の内」1995年4月17日付朝日新聞朝刊による)

(注1)三つのヒントクイズ:三つのことばから連想して答えをあてる遊び
(注2)好奇心::めずらしいものや変わったことへの興味
(注3)口々に:それぞれに声に出して
【問い】正しい組み合わせのものを選びなさい。
1.ア:A イ:C ウ:D エ:B
2.ア:B イ:D ウ:A エ:C
3.ア:C イ:D ウ:A エ:B
4.ア:D イ:A ウ:B 工:C
問題Ⅳ 次の分の にはどんなことばを入れたらよいか。最も適当なものを1、2、3、4から一つ選
びなさい。
(1)もう3年も国に帰っていないので、両親に会いたくて 。
1.きれない 2.ほかない 3.しかない 4.ならない
(2)いそがしくて、休みをとる 食事をする時間もない。
1.ものなら 2.ことなく 3.どころか 4.ばかりか
(3) あんな高いレストランには2度と行く 。
1.ものか 2.ことか 3.ようだ 4.だろう


(4)環境の問題を 参加者から多くの意見がだされた。
1.かぎって 2.まわって 3.みなして 4.めぐって
(5) さすか学生時代にやっていた 今でもテニスが上手だ。
1.からには 2.にしては 3.だけあって 4.きっかけで
(6)いっしょうけんめい練習 、マラソンの選手に選ばれなかった。
1.するから 2.したのに 3.すれば 4.したら
(7)彼女は一番行きたかった大学に合格し、うれしさの 跳び上がった。
1.ともに 2.あまり 3.ばかり 4.たびに
(8)たとえ仕事が あまり文句を言わないほうがいい。
1.つらいのに 2.つらければ 3.つらいなら 4.つらくても
(9)あわてたところを 、彼は事実を知っているにちがいない。
1.みると 2.みて 3.みたとき 4.みるなら
(10)あの子はあまり食べられない ごちそうをたくさん皿にとりたがる。
1.くせに 2.せいに 3.うえに 4.ものに
(11)あのマンションは若者 設計されている。
1.むいた 2.むきで 3.むけて 4.むけに
(12)夏休みも残す あとわずかになった。
1.だけで 2.ところ 3.かぎり 4.までに
(13)部長と課長は何かと 意見が対立する。
1.よって 2.よると 3.いうと 4.いって
(14)2メートル かと思う大きな男の人が玄関先に立っていた。
1.もあろう 2.にすぎる 3.もなった 4.にわたる
(15)時間がたつに パーティーはにぎやかになってきた。
1.いたって 2.つれて 3.さいして 4.よって
(16)わたしはこのごろからだの調子もよくなり、何でもおいしく おります。
1.めしあがって 2.あがって 3.いただいて 4.おっしゃって
(17)このことはあなたにはわかって と思っていました。
1.くださる 2.いただける 3.さしあげる 4.うかがえる
(18)看板は遠くからでも見える 大きく書きます。
1.ためで 2.ように 3.ような 4.ために


(19)おうちに帰られたら、お父様によろしく ください。
1.おつたえ 2.もうして 3.おたずね 4.いわれて
(20)母は料理に だれにも負けない自信がある。
1.かけるなら 2.かけると 3.かけては 4.かければ
(21)あの悲しい事件は としてもわすれられません。
1.わすれた 2.わすれれない 3.わすれよう 4.わすれる
(22)あの人は外国人だということを ほど日本語がじょうずだ。
1.かんじさせる 2.かんじさせない 3.かんじられる 4.かんじられない
問題Ⅴ 次の文の にはどんな言葉をいれたらよいか。1、2、3、4から最も適当なものを一つ選び
なさい。
(1)父は、普通ならとっくに引退している年齢だが、年をとっている 元気だ。
1.からには 2.ほどには 3.わりには 4.うえには
(2)いつも静かてやさしいあの人がそんなことを言ったなんて、ちょっと信じ 。
1.ざるをえない 2.がたいことだ 3.ずにいられない 4.すぎないことだ
(3)私は忘れっぽいほうなので、こんな所に傘を置いておくと、帰りにまた忘れ 。
1.たくない 2.きれない 3.かねない 4.っこない

(4)ぜんぜん自信がなかったのに優勝できたので、 。
1.うれしさにすぎない 2.うれしくてたまらない
3.うれしいこともない 4.うれしいほかない
(5)まだまだ時間があるからだいじょうふだと思っていたけれど、この渋滞では約束の時刻に 。
1.間に合いきれない 2.間に合いかねない
3.間に合うことはない 4.間に合いそうもない
(6)彼は確かにりっぱな人だと思うが、この点に関してだけはどう見ても間違っていると 。
1.言わざるをえない 2.言うどころではない
3.言わずにおくしかない 4.言うわけにはいかない
問題Ⅵ 次の文の にはどんな言葉をいれたらよいか。1、2、3、4から最も適当なものを一つ選び
なさい。
(1)彼はクラスのみんなから信頼されている。責任感が強い いつもほかの人の身になって考え
るからだ。


1.よりも 2.うえに 3.ながら 4.あげく
(2)今日の音楽会はすうばらしかった。私の聞いた では、今までで最高の演奏だった。
1.以来 2.以上 3.うえ 4.なか
(3)そんなにうるさがってはいけません。あなたのことを思っている いろいろと注意するので
すから。
1.からこそ 2.からさえ 3.に応じて 4.に加えて
(4)何回も話し合ってみんなで決めたことだ。決めた 成功するようにがんばろう。
1.ためには 2.わけには 3.からには 4.うえには < br>(5)「今日はみんなでレストランへ行って食事をしよう。」何を思ったのか、父が急にそんなことを言
い出した みんなおどろいてしまった。
1.わけだから 2.ものだから 3.ようだから 4.ことだから




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