日语结课作业

心

语
得

入
体



门》
会
学院：外国语学院
班级：2015-3
学号：1571120322
姓名：赵媛媛





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《日语入门》心得体会
随着社会不断的进展 ，英语不再是人们唯一的选择，一些小语种也开始慢慢
进入人们的视线，而其中日语是人民选择最多的。
日语入门容易学，可想学深了却很难，从高中起我开始慢慢接触日语，平日
里喜欢看些日本 动漫，电视剧，休闲的时候也喜欢听些日本歌曲，可能是有这些
作为基础，在往后的学习过程中，听力不 是很费力了。
学好日语不外乎多听，多说，多练，在学习这么多年里，我也总结出了自己
的一套学习方案。起先的日语基础一定要打扎实了，这样在往后的学习中才不会
很吃力跟不上。对于50 音的学习其实是很重要的，不要着急，不要怕麻烦，只
要坚持不懈，多读多写，一定能顺利背下来。
之后开始课程学习，就拿中标日语初级为例，每一课的学习包括单词、语法、
基本课文和应 用课文，还有两个练习。学习这些，我会提前跟着光盘学习一遍单
词，不要求全背下来，但一定要有些印 象，第二天再跟着老师详细，系统得学习
一遍，之后就是要踏踏实实得背单词。
学完单词 我们就进入了语法部分，其实不光是单词，其他的学习部分也最好
是能事先跟着光盘或自己看一遍，这样 再学起来的时候才不会感到陌生。
每一课都会有几个语法点，在日语中其实没有所谓的纯语法点， 其实更通俗
得来说日语中句型很多，学完语法，我们就开始学校基本课文和应用课文，一定
要反 复读熟，最好背背，这样对日后的口语也有些帮助。
最后的练习也是很重要的，它是对一课的总结 和复习，不要怕枯燥，一定要
认真完成。在学习日语初级时，我们可以找些简单的动漫和电视剧看看，熟 悉下
日本人的说话方式，最好是看些家庭类的电视剧，因为动漫里的语言大多都是不
优雅，不标 准，过于省略的，不过初期看看也是不错的。
学习日语是个不断反复的过程，在学习后面的知识时 ，对于前面也要不断巩
固学习，只要坚持下去，相信日语基础一定是很扎实的。
学习日语,对 中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的
发音，好多都跟汉语也很像。
1． 日语与汉语的比较
从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词 就是从
汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语

中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的
“安”的草体。但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所
述都是一些表层的东西 。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。
我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的 骨架,它从一定程度上决定
着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就 是
日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语
里面说成わ たしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以
其格助词为关键的，如“に”、“ を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，
它就有表示对象的用法，如本をよむ；还有表示起点 的，如家を出る；还有表示
在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不 赘述了。
而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。
另外，日语里有许多时态，而这些时态 是通过词形变化表现出来的，如て形，
た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如 “了”、“曾”、
“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个
动词的て形，那它的 其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由
此可以推断出它的た形，就是待った。这是 动1的词的用法，而动2的词就更加
相似了，直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。 而其它的形
也可以采用类似的方法来记忆。
当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必 须把它们应用于一些句型
当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼
貌地请求；てぃる有表达两个含义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状
态的持续；ても ぃぃです表示可以干某事了。
日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得 汉
语比日语更难学呢？让我们来看看日语和英语的比较吧。
2 .日语和英语的比较
我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，
注重形式；而汉语则属于意 合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多
相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比 如与て形相对应的英语时态

就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed 形式，与なぃ形相对应的
则是英语中的否定。而且，现在随着世界联系越来越紧密，日语中外来语增加的
速度更是快得惊人，好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法，采用了英语的发
音，叫人背不胜 背，这通常都要用片假名来表示。因此，好多日语词都可以用英
语来发音，日本人不但不会嘲笑，反而认 为你才是up to date。这样一来，西方
人当然觉得日语更好学了。什么东西说不出来，仍然可 以用英语来表示。但是，
由于这些外来语都是用日本的语音发音，因此跟英语单词有很大的出入，以至于
我们读多了之后，许多英语单词都不会读了，比如我经常会把supermarket读成
ス- パ-·マ-ケット 。这也就难怪日本人读英语的时候感觉怪怪的。
当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，
但是，总的来说， Culture determines language.不同的文化背景下所产生的语言
肯定是有 根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种
“忍”的精神，以致整个民族都很 内敛，表现得很谦恭，好像什么都唯唯诺诺，而
欧洲人则不同，他们以自我为中心，应该是属于个人主义 的那一类。表现在语言
上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉，而英语里面< br>为了强调自己的意愿，经常说一些主观意愿的词，比如I think, In my opinion, I’d
like to say ,你看，几乎每个里面都有“我”。
3 .口语和听力
口语，这是一个很重要的方面，因为语言最重要的一个功能就是
communication, 而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言，但是口语不能掌
握的话，等于只学了一半，这对日语来说 尤为如此，因为日语的口语和我们学的
书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的 普通体，而不
用敬体。还有一点很重要的，就是日语分男性用语和女性用语以及一些所谓的谦
逊 语，其实要说到谦虚，中国人应该是很擅长的，但是日本人的谦虚连我们中国
人都受不了。比如说すみま せん，它是在日本使用频率很高的一个词，常常有一
种深层次的含义，我想这是我们这些菜鸟所不能理解 的，好像不管什么场合都可
以用。
而与口语联系密切的听力也是让我们头疼的地方，在听同学 做speech或者听磁
带的时候，听到某个单词很熟，但就是不知道是什么意思，一个单词要反应好长

时间才知道是什么，有的时候甚至要写下来才知道。但这样一来，下面的内容就
听不到了。另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音，我们现
在学到的就有三种意思， 一个是弹钢琴的弹（弹く），一个是得感冒的得（ひく），
还有一个是查辞典的查（引く）。这样一来， 听的时候觉得更困难了。我想这也
多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。但是，以后不管是考级还是 考研，听
力都是很重要的，所以今后一定要加强这方面的训练。
综上所述，日语和汉语、英语 是有很多共性的，同时它也有很多特性。我们
所要做的就是经常对这三者进行比较，比较之后才会有进步 嘛。