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国际音标及发音方法和技巧

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-25 12:42
tags:国际音标发音

天文地理的意思-atk是什么意思

2020年10月25日发(作者:戎雪海)



英语国际音标表(48个)

长元音
短元音
双元音
爆破音
i:
?
e?
p
元音(20个) 辅音(28个)

?:
?
U:
?
?:
?

ɑ:





e
a?
b
? ?
?? ?? a? ?? e? ??
t d k g

摩擦音
f v θ ? s z ?

?

h
破擦音
ts dz

tr dr t? d?
鼻音
m n

?



















舌侧音
半元音
?
r j w









英语48个国际音标表


















四十八个音素发音图解暨口形及发音方法
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法

1.美式读音符号
英式读音符号
i传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促
而轻 快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2.i美式读音符号
i:英式读音符号
i:传统式的国际音标读音符号
前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。此音是 长元音,一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于i:口形扁平。
3.美式发音符号
e英式发音符号
e传统的国际音标的读音符号
该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿,
舌前部稍抬起,舌位比i:低;唇形中常,开口度比i:大。
4.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该 音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。是短元音。发音时舌尖抵下齿;
舌前部稍抬高,舌位比 e更低;双唇平伸,成扁平形。










5.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该音是个后元音,是字母组合ar的读音, 也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。
是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍 隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大 ,舌身尽量降低
并后缩,双唇稍稍收圆。
7.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该音是个后元音,是字母o,or,a l,oar,our或oor在单词中的发音。它是长元音。发
音时舌后部抬得比即美式美式高,双唇收 得更圆更小,并向前突出。
8.美式读音符号
英式读音符号
u传统的国际音标的读音符号
该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。u 是短元音。发音时舌
后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。
9.美式读音符号
英式读音符号
传统式的国际音标式的读音符号
该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量



抬起,舌位比u即美式读音英式读音高。双唇收圆并突出。口形比u稍小。
10.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。是短元音。发音时舌 尖和舌端两
侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与相似。
11.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。是长元音。发音时
舌中部比发音 时略高。双唇扁平。
12.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中 的读音。是读短元音。
发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。
引用 【★英语国际音标★学习MV】英语音标发音大全(9) ^_^
13.美式读音符号
英式读音符号
ei传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音,是字母a在重 读开音节单词中的读音。先发e音,然后滑向i音。双
唇稍扁,口形从半开到合。




14.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的 读音。它由元音滑向后元音u即美
音和英音的,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。

15.美式读音符号
英式读音符号
ai传统的国际音标读音符号
该音是个双元音,是字母i或y在单词中的发音。ai为双元音。先 发a音,然后滑向i
音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把a音发足,注意从开到合的滑动。

16.美式读音符号
英式读音符号
au传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音,是字母ou和ow在单词中的读音。au或
低到高,口形由大到小。注意将音发足。
由a滑向u。舌位由

17.美式读音符号
英式读音符号
i传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音,是字母oy和oi在单词中的发 音。发音时双唇从圆到扁,口形从开到
合。发好这个音的关键是首先要把后元音a发足,然后滑向i音。







18.美式读音符号
英式读音
i传统的国际音标的读音
该音是个双元音,是字母ear,ere,eer在单词中的读音。其发音要领是从i音滑向
音,美音则滑向r音。前面的i发得较清楚,后面的或r较弱。双唇始终半开。此音一定
要发足。

19.美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音,是字母are,air,ear在单词中的读音。其 发音方法是从e音滑向
音。发间时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的有似于e音,音较轻。

20.美式读音符号
英式读音符号
u传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音,是字母our,oor,ure在单词中的读音。 发音时,嘴唇从收圆到半开。
发好这个音的关键是首先要把u音发足,然后滑向音。
引用【★英语国际音标★学习MV】又一个儿童版本!(8) ^_^
(二)辅音部分

21-22
p b美式读音符号
p b英式读音符号
p b传统的国际音标的读音符号
p是p的 发音,b是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭,憋住气,然后突灰
分开,气流冲出口腔,发出爆 破音。p是清辅音,声带不振动;b是浊辅音,声带振动。



23-24
t d美式读音符号
t d英式读音符号
t d传统的国际音标的读音符号
t是t的发音,d是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈 ,憋住气,然后突
然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。t是清辅音,声带不振动;d是浊辅音,声带 振动。
23-24
t d美式读音符号
t d英式读音符号
t d传统的国际音标的读音符号
t是t的发音,d是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上 齿龈,憋住气,然后突
然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。t是清辅音,声带不振动;d是浊辅音, 声带振动。
25-26
k g美式读音符号
k 英式读音符号
k 传统的国际音标的读音符号
k是字母k和字母c的发音,是字母g的读音。舌 后软颚爆破辅音。发音时舌后部
隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。k 是清辅音,声带
不振动;是浊辅音,声带振动。
27-28
f v美式读音符号
f v英式读音符号
f v传统的国际音标的读音符号
f是f和ph的发音,v是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿,气流由唇
齿间通过,形成摩 擦音。f是清辅音,声带不振动;v是浊辅音,声带振动。
29-30




美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间 送出,形成
摩擦音。是清辅音,声带不振动;是浊辅音,声带振动。
31-32
s z美式读音符号
s z英式读音符号
s z传统的国际音标的读音符号
sz是s的发音,z又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近 齿龈,气流由舌端
齿龈间送出,形成摩擦音。s是清辅音,声带不振动;z是浊浦音,声带振动。
33-34
∫ 美式读音符号
∫ 英式读音符号
∫ 传统的国际音标的读音符号
∫是sh的发音,是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠 近齿龈后部,
舌身抬起靠近上鄂,双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。∫是清辅音,声带不振
动;是浊辅音,声带振动。
35
h美式读音符号
h英式读音符号
h传统式的国际音标的读音符号
h是字母h的发音。声门摩擦辅音 。发音时气流送出口腔,在通过声门时发出轻微摩
擦;口形随其后的元音而变化。h是清辅音,声带不振 动。
36













m美式读音符号
m英式读音符号
m传统的国际音标的读音符号
m是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂,双唇紧闭,气流从鼻腔送出。
37
n美式读音








n英式读音
n传统的国际音标的读音符号
n是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出。
38
美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出。
声带振动。
39
w美式读音符号
w英式读音符号
w传统的国际音标的读音符号
w是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起,舌位高 。双唇收小并向
前突出,声带振动。发音短促,立刻滑向其后的元音。
40
l美式读音符号
l英式读音符号



l传统的国际音标式的读音符号
l是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴 上齿龈,舌前向硬颚抬起,气
流从舌的旁边送出。当此音为尾音时,将舌端抵住上齿龈,舌前下限,舌后 上抬,舌面形成
凹形。浊辅音、声带振动。
41
r美式读音符号
r英式读音符号
r传统的国际音标的符号
r是r的发音。舌尖齿龈( 后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起,靠近上齿龈后部。舌两侧
稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈 形成轻微摩擦。浊辅音,声带振动。
42
y美式读音符号
j英式读音符号
j传统的国际音标的读音符号 该音是国音字母y在词首的读音,是舌前硬颚半 元
音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音,声带振
动 。
43-44
美式读音符号
英式读音符号
传统的国际音标的读音符号
是ch的发音,是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高 ,舌端抵上
齿龈后部,气流通过时发出破擦音。是清辅音,声带不振动;是浊辅音,声带振动。
45-46
ts dz传统的国际音标读音符号,新课本中美式、英式读音都没将其 包括在内,破擦音
ts、dz分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈, 堵住气流,
然后略下降,气流送出口腔。ts是清辅音,dz是浊辅音。
47-48



tr dr传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读 音都没将
其包括在内。tr、dr分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与r相似, 舌
尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的t后立即发r。tr是清辅音,dr是浊辅音。


英语国际音标的发音要领

英语国际音标共48个,分两大类——元音和辅音。
一.元音又分单元音(12个)和双元音(8个)两类。
二.辅音(28个)也分两大类:清辅音和浊辅音
清辅音————发音时声带不振动
浊辅音————发音时声带必须振动
辅音依形成阻碍的方式又可分为爆破音、摩擦音、破擦音 、鼻音、舌边音、和半元音(半元音不是元
音,它只是辅音中的一个名称)
三.各类音素的发音要领
1.元音:
(1)单元音:单元音分三类——前元音、中元音、后元音
单元音发音时的总要领:牙床必须是静止的,单元音又分长音和短音,加点的是长音,不加
点的是短音。
前元音:/i:/ /i/ /e/ /?/
/i:/ 发音要领: A.舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,但比汉语普通话的“i”音稍低,没有摩
擦 。B.嘴唇向两旁伸开成扁平形。
/i/ A.舌前部向硬腭抬起,比/i:/低。
B.唇形扁平,牙床开得比/i:/宽。
C.可从/i:/出发,将小指尖放在上下齿之间,使下颚稍下垂,舌前部也随之下降。
/e/ A.舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/i:/低。
B.唇形中长,牙床开得比/i:/宽,上下齿间可纳一个食指。
/?/ A. 舌尖抵下齿
B. 双唇向两边平伸成扁平形,张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。
前元音小结:⑴舌尖抵下齿 ⑵舌前部向硬腭抬起
⑶双唇不收圆 ⑷唇舌保持静止



中元音 з: ?
з: A、舌身平放,舌中部稍抬起,比 略高,牙床开得较窄,双唇和发 时相似。
B、注意长度,不要发得太短。
? 舌中部稍抬起,牙床开得比 略大一些,这个音和汉语普通话轻声的“么”(me),“了”
(le)中的短促元音“e”相似。
中元音小结:
⑴舌尖抵下齿,但不如发前元音时抵的那样深。
⑵舌面最高点在舌前部和舌后部之间。
⑶不圆唇。
后元音: u u: ? : ? Λ α:

u A、舌后部向软颚抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿,
B、双唇收圆,稍向前突出。
u:: A、双唇较u收得更圆更小。向前突出,舌后部比u抬得更高。
B、注意长度,不要发的太短。口腔肌肉始终保持紧张状态。

? : A、舌后部抬得比 略高,双唇也收得更圆更小,并须用力向前突出。
B、注意长度,不要发得太短。
? A、口张大、舌身尽量降低并后缩,双唇稍收圆。
B、先发α:音,然后将舌身再稍向后缩,双唇稍收圆(不要突出),即可发出 。
Λ A、舌后部的靠前部分稍抬起,舌尖和舌端两侧触下齿,开口程度和?相似,双唇向两侧延
伸。
B、从元音 出发,将圆唇改为扁唇,即可发出此音。
ɑ: A、口张大,舌身平放后缩,舌尖离开下齿。
B、注意长度。

后元音小结:
① 舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起。
② 除ɑ: Λ,其余都是圆唇音。
③ 注意u: ? : α:三个的长度,不要发得太短。



双元音: A、含口双元音:ei ai ?i au ?u

B、集中双元音:i ? u ? e ?


ei A、口型由e向i滑动。
B、发音过程中下颚向上含拢,舌位也随之稍抬高。

ai A、开始部分a是个前元音,和汉语普通“a”音相似,但舌位更靠前,发音时舌尖必须抵住下
齿。
B、从a的部位向i滑动。

au A、开始部分和ai中的a相同;由a向u滑动时把双唇逐渐收成圆形,并把舌后部稍稍抬
起。
B、防止在一开始时就双圆收唇,以免把au发成 ?u。

?i A、开始部分舌位在 ? 和 ? :之间。
B、由上述部位向i滑动。由圆唇变成扁唇。

?u A、开始部分 ? 是个中元音,舌位比 ? 高而靠前,舌尖可抵触下齿。由 ? 向u滑动时
要把双唇收得更圆更小。
B、从 ? 出发,然后把双唇收圆,也能发出此音。

i ? A、发i时注意用扁平唇,嘴不要张得太大。以免成e或?.
B、由i很快滑向 ? 。

e ? A、e是前元音,舌位高度在e与?之间,发e时舌尖触下齿。

B、由e很快滑向 ? 。

u ? A、u不要发成u:或普通话的”u”



B、由u 很快滑向 ?
小结:发双元音时,第一个音长而清楚,第二个音短而模糊。
2、辅音:

① 爆破音:p b t d k g( 6个),p b 属双唇爆破音。

A、 双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。
B、 p 是清辅音,b 是浊辅音。

t d 属舌尖齿龈爆破音。

A、 舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
B、 t 是清辅音,d 是浊辅音
k g 属舌后软颚爆破音。

A、 舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。
B、 k 是清辅音,g 是浊辅音。

② 摩擦音:f v s z ? ? ? ? r h (10)个

f v 叫做唇齿摩擦音。

A、 下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩擦。
B、 f 是清辅音,v 是摩擦音。

s z 叫做舌尖齿龈摩擦音。

A、 舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音。
B、 s 是清辅音,z 是浊辅音。



θ ?叫做舌尖齿背摩擦音。

A、 舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄缝泄出,摩擦形成。
B、 θ是清辅音,?是浊辅音。

? ? 叫做齿端齿龈后部摩擦音。

A、 舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,整个舌身抬起靠近上颚,形成一条狭长的通道,气流由此通过,引起摩擦。
B、 双唇稍向前突出,略成方形,注意不要用扁唇。
C、 ? 是清辅音, ? 是浊辅音。

r 叫做舌尖齿龈后部摩擦音。

舌尖向上齿龈后部卷起,舌前部下陷,略成凹形,舌身两侧收拢,双唇略突出,气流由舌面与硬颚
间泄出 。

h 叫做声门摩擦音。

A、 气流不受阻碍,自由流出口腔,只在通过声门时发出轻微的摩擦,声带不震动,是清辅音。

③、破擦音(6个) ts . dz . tr . dr . t? . d? .

ts . dz 舌端齿龈破擦音。

A、 舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略为下将,气流随之泄出口腔。
B、 ts . 是清辅音, dz 是浊辅音。

tr . dr 是齿龈后部破擦音。



A、 舌身采取发r的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的t 后立即发r
音。
B、 tr是清辅音,dr是浊辅音。
t? . d? ..舌尖齿龈破擦音。

A、 舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲出这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持 着一个狭
窄发出摩擦的声音。
B、 t? .是清辅音, d? 是浊辅音。

④、鼻音; m . n . ? .

m. 双唇鼻辅音。
A、 双唇闭拢,软颚下垂,气流从鼻腔泄出。
B、 在词末尾须略为延长,以防止吞音。
n. 舌尖齿龈鼻辅音。
A、 舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂,气流从鼻腔泄出。
B、 在词末时须略为延长,以防止吞音。
. 舌后软颚鼻辅音。
A、 舌位和k. g. 相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出,发音时振动声带。
B、 ? . 和汉语普通话的“ng”音(“昂,影”的尾音)相似,但在词末时发音清晰有力。

⑤、舌边音l .舌端齿龈边辅音。
A、 舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧泄出。
B、 l .有两种发音,即所谓清析l 。和含糊发清晰 l 时,舌前向硬颚抬起,清晰l .出现在元音前
面。
发含糊l 时,舌前下陷,舌后抬起,舌面形成凹槽,含糊l 发音响亮,可以和元音一样延长它出现
在辅音前面和词的末尾。

⑥、半元音:w.j.
w舌后软颚半元音。
A、 舌后部向软颚抬起,双唇收得很圆很小,并向前突出,声带振动。



B、 一经发出,立刻到后面的元音滑动。
wi: wi:k wei weik wai waif
j 舌前硬颚半元音。
A、 舌前部向硬颚尽量抬起,双唇向两旁伸展成扁平形,声带振动。
je jes ja: ja:d j?:. j?:k.
以上止是48个国际音标单个音素的发音要领,我们认为,光是发准或基本发 准48个音素,对说好
英语还是远远不够的。英语的语音不只是48个音标的发音问题作为教师还应了解 以下内容。

一、音节: 1、 音节的概念
2、 音节又分:开音节、闭音节、-r音节(以上均指重读音节)在以上音节中,元音元音字
母:a. e. i(y).o.u.是如何发音的。非重读音节(了解元音字母在非重读音节中的发音规律。)对需要记忆单词拼写的高年级学生来说,这些读音规则是非常重要的。
二、重音问题:1、词重音 2、句子的重音
三、字母及字母组合的读音规则,如:

a. make ei sad ? temperature i about . watch .water .
grass ɑ:
ou about au enough Λ though . Through u: could u cough .
四、朗读技巧:

1、意群 2、节奏 3、连读 4、失去爆破 5、语调

另外还有辅音连缀 p t 在s后面不送气等。
要小且圆。

跟我来英文-已的意思


榘怎么读音-四分休止符


24英文字母发音-childish


行首-早安英文


金怎么写-高步


防范的意思-氨基酸残基


海贼王日语版-Wilderness


雅思报名流程-巴结是什么意思



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