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48个国际音标发音要点

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-25 12:44
tags:国际音标发音

橼-早的英语怎么读

2020年10月25日发(作者:惠洪)


48个国际音标
1 i? 舌的两侧抵住上牙的两侧
舌头肌肉紧张
?
?
- 字母e在重读开音节中
- 字母组合ee,ea,ie,ei在
重读音节中
Bee; we; read; meat
heat
嘴唇向两边伸开,成扁平形,与微笑时
的口型相似
2 ?
?
?
?
舌的两侧抵住上牙的两侧
舌头;肌肉松弛
嘴唇向两旁伸开
1、嘴唇向两侧微微分开,上下齿之间大
约 可容纳一个小指头尖的距离
- 字母i,y在闭音节和非重
读音节中
- 字母e在非重读音节发
-字母e在重读闭音节中
-字母组合ea在重读音节中
不仅可以发[i:],也可以发
[e]
字母a在重读闭音节
Humid; chip; eldest
Likely; pretty
3 e
?
?
?
Wealth; theft; envy
anyway
2、舌尖轻 抵下齿背
3、舌前部微微弓起
1、和[e]的音非常相似,舌尖抵下齿背
2、舌前部稍稍向硬颚抬起
3、嘴唇尽量向两侧分开,嘴巴张开较大,
上下齿之间可 容纳食指和中指两个手指
的宽度
4 ?
?
?
?
Lamb; tan; ant; bat
5 ?? 舌身平放,舌中部伸向 硬颚,但不要接
触到硬颚,舌部肌肉紧张
-字母组合er,ir,ur在重读
音节中
-or字母组合在w后
-ear字母组合后接辅音时通
常发[??]
Word; heard; further;
learn; person
?

6 ?
?
?
舌身平放,嘴稍稍张开
口部肌肉,舌头一定要放松

字母组合a,e,o,u, or, er
在非重读音节中
Number; center
Mature; culture
polar
7 ?
?
?
?
舌中部向硬颚抬起,不要接触到硬颚
舌尖和舌端两侧轻触下齿
开口程度和?相似,双唇向两旁平展
舌身后缩,舌尖离开下齿
舌后部向软颚抬起,但不要接触到软颚
同时嘴部肌肉是收紧的
舌身后缩,舌尖离开下齿
双唇收圆,稍稍向外突出
是个短元音,发音时嘴形小而圆,嘴角
肌肉放松。
字母o在m,n,v或th前
字母u在重读闭音节中
字母组合ou在部分单词中
Cup; must; couple
Production; mother
8 u?
?
字母组合oo在大多数情况下 Tooth; cool; rude
字母o,u;
字母组合ew,ui,oe,ou
oo在k前
oul在重读音节中
u在某些情况下
(不规律)
字母组合al在大多辅音字母

字母组合
au,aw,or,oar,oor,ore在重
读音节中
字母组合ar在w后
字母组合ou在ght前
Walk; call; flaw
Lawyer; caught
Book; woman; bush
Fulfill; careful
Truth; loose
?
?
9 ?
?
?
?
10 ??
?
发音时舌后部抬起
双唇收圆,并向前突出
发音稍长些。

?
?
11 ? 将嘴张大 元音字母o在重读闭音节中 Hospital; problem


?
?
?
12 ɑ?
?
舌身降低后缩
双唇稍稍收圆。
?是一个圆唇短元音,其特点是短促有
力。
发[ɑ?]音时,张大嘴吧
舌身后缩,舌尖远离下齿
[ɑ?]是长元音,发音时要稍长一些

元音字母a在w,wh后 Watch; box; stop
字母组合al在大多数辅音字
母前发[?:],但在f或m前发
[ɑ?],
字母组合ar在w后发[?:],
在其它重读音节中发[ɑ?]
元音节母a在f,n,ss,sp,st
前发[ɑ?]
Bar; mark; father
Target; bark
?
?
13 e?
?
先发[e]的音,然后慢慢滑向[?]的音
嘴成半圆形,张得比[i?]和[?]开
结束发音时,颚部慢慢抬起,嘴唇慢慢
合上
字母a在重读开音节中
字母组合ai,ay,ei在重读音
节中

Wait; late; hate
Waste; shake
?
?
?
14 a?
?
可以感觉到舌部肌肉紧张
先发[a]的音,然后慢慢滑向[w?]
发音时,双唇张开
结束发音时,颚部慢慢抬起,嘴唇慢慢
合上
字母i,y在重读开音节 write
fight
why
my
satisfy
?
?
?
?
同时可以感觉到舌部肌肉放松
在发ɑ?的音时,ɑ音一定要发足, 如
发音不到位就成了?的音是不正确的。
用汉语中的爱ai来代规ɑ?的发音也
是不对 的。
15 ??
?
先发[?]的音,然后慢慢滑向[?]
发音时下颌张开,嘴唇略呈圆形,稍稍
向外突出
舌前部收缩,舌后部向软颚抬起,但不
要接触到软颚
然后嘴巴合拢,双唇向两侧分开
舌身放松前探,舌尖轻触下齿,舌前部
微微抬起
字母组合oy,oi choice
annoy
noise
point
oil
?
16 a?
?
先嘴巴放松张大,嘴唇向两侧分开。
舌身放平,舌尖轻抵下齿,发[a]。
然后嘴巴收圆合拢。
舌尖离开下齿,舌身后缩,舌后部身软
颚抬起,发音慢慢滑向[?]。
字母组合ou,ow cloud
town
south
pound
drought
?
?
?
?
17 ??
?

舌后部向软颚抬起,不要与之接触
开始时嘴型呈半圆并稍向前突出
结束时,颚部慢慢抬起,嘴唇慢慢合上
字母o在重读开音节中
字母组合oa,oe,ow

arrow
know
bowl
pose
mode
?
?


18 ??
?
先发[?],然后很快地滑向[?]
发[?]时注意要用扁平唇,嘴不要张得太
大,以免发成[e]或[?]
字母组合ear,ere,ea,eer beer
mere
shear
smear
?
?
?
发音过程中口型始终是半开的。
发??音时口型由小到大,从合到开,
同时前一个成分要短一些,模糊一点,
而后一个成分要 长一些,清晰一点。
19 e?
?
先发前元音[e],同时舌尖轻触下齿
然后很快滑向[?]音
发音过程中双唇半开
先发[?]的音
然后慢慢滑向[?]的音就可以了
注意口型从开始的收圆到最后半开的变
化过程
字母组合are,air,ear,ere Fare; wherever
Spare; unfair
?
?
20 ??
?
字母组合our,oor,ure moor
tour
cruel
?
?
?
值得注意的是发音是不要把?发成长
音u:,也不要用中文中的乌来代替
它。
21 p
?
?
?
p是个爆破音,发p音时,首先紧闭
双唇,阻止气流流出
突然分开双唇,气流冲出口腔,同时发
出爆破的声音
发音时,声带不震动。
t是爆破音,发音时舌尖先紧贴上齿
龈,憋住气
字母和字母组合有p,pp pay
put
sip
cup
open
22 t
?
?
字母及字母组合t,tt
通常在规则动词后加ed结尾
变成过去式或过 去分词,而
动词以清辅音结尾(t除外)
变为过去式或过去分词时ed
发[t];
tell kitty
night
better
ticket
然后舌尖迅速定降,使气流冲出口腔,
形成爆破音,但声带不震动

23 k
?
?
?
首先舌后部隆起,紧贴软腭,憋住气
然后舌后部迅速降低,使气流冲出口腔
发音时,声带不震动
1、先将双唇紧闭,憋住气
2、然后突然分开双唇,气流冲出口腔同
时发出爆破的音
字母及字母组合k,c,ck,ch key cold
card desk
cup
24 b
?
?
?
?
字母及字母组合b,bb club
tube
garbage
lab
rabbit
3、b同时也是个浊辅音,发音时,送气
力量较弱,声带震动。 4、一些学生会用声带不震动的轻辅音p
来代替b,或在b的面添加元音?把单音
节变成双 音节,例如把cab k?b错发成
k?b?、k?p,这些问题应在平时练习
多加注意。
25 d
?
?
1、发d音时,主音与t相同,也就是
舌尖紧贴上齿龈,憋住气
2、舌尖迅速下降,使气流冲出口腔,
字母是d,dd
规则动词以清辅音结尾(t除
外)变为过去式或过去分词
deep
dog
card


?
?
3、与t区别主要在于发d时送气的力
量较弱,声带震动。
4、用轻辅音t代替词末的触辅音d,
把deed di:d错发成di:t是不正确
的。
词尾加ed发[t],以浊辅音结
尾(d除外 )变为过去式或过
去分词词尾加ed发[d]
bed
murder
26 ɡ
?
1、g是爆破音,在爆破音中g与k的
主音是相同的,所以其发音方式也是先
将舌后部隆起,紧贴软腭,憋住气
字母和字母组合g,gg lag
dig
glass
gate
again
?
?
27 f
2、然后舌后部迅速降低,使气流冲出口

3、但k是轻辅音,发音是声带不震动,
ɡ是浊辅音,发音时,声带震动。
?
?
?
?
?
1、下唇轻触上齿
2、气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩

3、发音时声带不震动
4、这个音标发音的关键就在于上齿要咬
住下唇,否则发出的音一定是不准确的。
5 、掌握f对大多数中国学生并不难,
但是湖南,湖北,四川一带的方言f和h
几乎没有区别,甚 至恰恰相反,对于这
些地方的学生学这个音可能相对比较麻
烦。
字母及字母组合有f,ff fish
finger
face
floor
forget
28 s
?
?
?
?
1、先要将气流所通过的气流通道收窄,
将舌前端抬起,靠近齿龈,但不要贴住
2、发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝
中泄出
3、然后,气流通过时发出可听擦音,即
气流泻出时伴有嘶嘶声
4、同时s时个轻辅音,发音时,声带
不震动。
常见的发[s]音的字母及字
母组合有s,ss,c,sc;例如:
say
sky
face
across
voice
29 ?
?
?
?
?
?
1、舌端抬起,靠近齿龈后部,但不要贴
住,
2、舌身抬起,靠近上腭,形成一条狭长
的通道,气流通过通道时摩擦成音,
3、双唇略微向前突出,略成长方形
4、发音时声事业不震动。
5、?和汉语中的声母sh很相近,但要
注意的是?不卷舌,是个平舌音
字母组合sh
当s出现在u前
当ss,ci,ti出现在单词后缀
中时
ship fashion
sheep
fish clash
30 θ
?
1、发音时,舌尖微微伸出,置于上下门
齿之间,舌身成扁平
th字母组合 south
path
thought
mouth
math
?
?
2、舌尖和下齿之间的气流通道非常窄
小,气流从舌齿间的窄缝中泄出
3、声带不震动。


?
4、时常会错把θ读成s或f,例如
把thing θi?读成fi?或sig,这
主 要是发音时没有将舌尖放在上下齿之
间,甚至上牙咬住了下唇。
31 h
?
?
?
让气流自由逸出口腔,不受阻碍
只在通过声门时形成轻微的摩擦,舌头
和嘴唇的位置随其后的元音而变化
发音时,声带不震动。
1、v和f的主音相同,发音时两音口
型基本相同,下唇轻触上齿
h字母
另外许多首字母h不发音:
Happy; hello; hut
Hand; hide
32 v
?
?
?
?
字母v Invite; leave
Very; ever
heavy
2、气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩

3、发音时,声带震动。发音时不要忽略
声带震动。
4、另外要注意上齿与下唇的咬 合,气流
通过唇齿间,不要发成w的音。不要把
love l?v错发成l?w.
33 z
?
1、z与s的主音相同,所以发音时口
型与s也基本相同,舌 端抬起,靠近齿
龈,但不要贴住
字母及字母组合有z,s,zz,x cheese
is
his
clause
lose
?
?
?
34 ?
2、发音时,气流由舌端与齿龈之间的窄
缝中泄出,空气泄出时伴有嘶嘶声
3、最重要的是,发音时,声带震动。
4、注意用汉语的资来代替z的发音
是不正确的
?
?
?
?
1、先将舌端抬起,靠近齿龈后部,但不
要贴住
2、舌身抬起,靠近上腭,形成狭长的通
道,气流通过通道时摩擦成音
3、双唇略微向前突出,略成长方形
4、发音时,声带震动。这是一个较难发
准的音,要注意声带的震动。
当si,su出现在后缀中时常
发[?]音;例词:

usual
decision
television
vision
occasion
35 ?
?
1、?是除θ以外的又一个舌齿音,?与θ的主音相同,发音时,先将舌
尖微微伸出,置于上下门齿之间,舌身
成扁平
字母组合th breathe
teethe
another
mother
?
?
36 r
2、舌尖和下齿之间的气流通道非常窄
小,气流从舌齿间的窄缝中泄出
3、但?是浊辅音,发音时声带必须震
动。
?
?
?
?
1、舌尖卷起,靠近上齿龈后部
2、舌两侧贴住上齿龈两侧
3、嘴唇张开并略收圆
4、发音时声带震动。
字母和字母组合有r,rr,wr; real
read
red
rain


?
5、 有些学生会把汉语中的声母r的发音
来代替r的发音,于是把rose读成肉
丝,把road读 成肉的,但实际上两
者有很大的差别。
ready
37 t?
?
1、舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部,憋
住气
字母及字母组合有ch,t,tch rich
coach
March
cheer
which
?
?
?
2、然后舌尖稍稍下降,气流从舌和齿龈
间的狭缝中冲出,摩擦成音
3、发音时声带不震动。
4、t?这个音和汉语拼音中的声母ch
很相近,很多北方 同学会用吃代替t?
是不正确的,一些南方同学会把t?和
汉语拼音中的声母q混淆,也是极不 正
确的,应注意区分它们的异同
38 tr
?
1、舌身保持发r的姿势,
2、舌尖贴在齿龈后部,堵住气流,气流
冲出
字母组合tr trade
trill
metric
tree
?
?
?
?
3、在发出短促的t后,立即发r
4、发音时,声带不震动。
5、有些学生会将tr与t?相混淆,但
实际上发tr这 个音时口型应保持圆
唇,同时舌头的的闭气部位较t?略前。
39 ts
?
1、舌端贴住齿龈,堵住气流,
以t结尾的规则名词变为复boats
meets
cats
limits
?
?
?
40 d?
?
2、然后舌尖略微下降,气流随之泄出,
数或规则动词变为第三人称
3、发音时,声带不震动。
4、ts与汉语拼音中的声母ch很像,
是中国学生比较好撑握的音标之一。
1、舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部,憋
住气
单数时,我们通常在单词后
加s,这时单词结尾的字母组
合ts就发[ts]
字母组合g,dge,j
当字母组合du出现在词中也
发[d?]
jar
jam
angel
July
religion
?
?
41 dr
?
2、舌尖稍稍下降,气流从舌和齿龈间的
狭缝冲出
3、发音时声带需震动
dr的主音与tr相同,它们口型也基
本一至,舌身保持发r的姿势
字母组合dr dream
dress
drug
dry
drip
?
?
?
?
舌尖贴在齿龈后部,堵住气流,气流冲

在发出短促的d后,立即发r
发音时,声带震动。
有些学生分不清dr和d?的区 别,其
实发d?时嘴唇需收圆,同时舌头闭气
的部位也比d?靠前。
42 dz
?
端贴住齿龈,堵住气流
舌尖略微下降,气流随之泄出
dz是浊辅音,发音时,声带震动。
以d结尾的规则名词变为复
数或规则动词变为第 三人称
单数时在词尾加s,单词结尾
beds
cards
rides
?
?


?
43 m
dz发音很简单,与汉语的z很相似。
的字母组合ds发[dz];例词: adds
seconds
?
?
1、双唇闭拢,软腭下垂,气流从鼻腔泄
出,声带震动。
2、发m这个音的要点在于闭拢双唇,
让气流从鼻腔泄出。
字母及字母组合有m,mm Mud; smart
Animal; sample
much
44 n
?
?
?
?
音时,舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍。
气流从鼻腔泄出发出声音。
同时声带震动。
当n出现在音节结尾处时要略微延长,
以防止吞没末尾的n,把ten ten错
发成te是不正确的
字母及字母组合n,nn,gn no
brain
find
winner
lame
45 ?
?
?
?
?
1、发?这个音的时候,舌后部抬起并
抵住软腭,阻止气流从口腔泄出
2、软腭下垂,发音时气流从鼻腔泄出
3、同时声带震动。
4、?和我们汉语拼音中的ng音非常相
似,它和音标n的关系就像汉语拼音中
an- ang,en-eng,in-ing的关系。
字母及字母组合有n,ng
n后接kg发[?],n后接td
时发[n]
pink
young
winning
anger
wing
46 l
?
?
?
?
1、舌尖紧贴上齿龈
2、舌前部抬起靠近硬腭
3、发音时气流从舌的两侧泄出
4、声带震动。
1、舌前部向硬腭尽量抬起,不要抵住硬

字母和字母组合有l,ll: Line; like
alive
all
lead
47 j
?
?
?
?
?
字母有y,i yellow
yesterday
young
billion
2、双唇向两旁伸展成扁平形
3、同时声带需震动
4、一经发出后舌头和双唇立刻向后面的
元音滑动。
5、j是个半元音,发音时口型 和元音
i?有点相似,但它仍是个辅音,元音
可以单独成音可以延长,半元音不可以
单 独成音不可以延长。
48 w
?
?
?
?
?
1、发音时舌后部向软腭抬起,但不要抵

2、双唇收圆并向前突出
3、同时声带需震动
4、一经发出后舌头和双唇立刻向后面的
元音滑动。
5、w是一个半元音和元音u?很相似,
但元音可以单独成音可以延长,半元音
不能单独成音, 不可以延长,更不能在
它后面附加元音
字母和字母组合有w,wh with
what
white
work
wood
biaofayin




octavia是什么意思-阅江楼记


公共英语培训学校-预备警察


以前的英文-包罗万象的意思


俄勒冈大学-波折的意思


进行-菠


use的用法-瞿麦怎么读


适销对路-在线日程


风什么正什么-safe怎么读



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